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¿Por qué el video como recurso?
Alfabetización visual
Produce un impacto emotivo
Introduce la tecnología
audiovisual
Establece relaciones con su medio social
y cultural
Permite presentar
un proceso de
funcionamiento y la relación entre el
todo y las partes
Recomendaciones
• Selección del video a utilizar.• Planificación de las actividades a
realizar.• Presentación y utilización.• Evaluación del recurso.
Planificación
• Prueba previa del video.• Distribución espacial de los alumnos.• Organización de los tiempos del
trabajo.• Utilización de consignas.• Necesidad o no de explicación
teórica.
Recurso Didáctico
• El Pizarrón.
Ventajas
• Fácil de usar.
• Permite cambios rápidos y activos de los temas.
• Se puede combinar con otros recursos.
• Se pueden:
• exponer procesos y métodos.
• Hacer cuadros sinópticos y mapas mentales frente a todo el grupo.
Sugerencias de Uso
• Mantenerlo limpio.• Al escribir párese a un lado del
mensaje no al frente.• Use dibujos sencillos.• No coloque demasiado material de
una sola vez.