Mtro. Salomón Morales Gómes

Mis herraMientas adquiridas durante Mi

trayectoria de forMacion profesional

1. Profesor de Educación Primaria Titulado2.- Lic. Administración Educativa

3.- (Primer) Maestría en Ciencias de la Educación4.- (Segunda maestría por concluir) Tecnología Educativa. Acentuación en Capacitación Corporativa. ITESM Campus

Ciudad de México.5.- Impartí en la Escuela Normal de Chalco los cursos

referidos a Investigación Educativa I y II.

Me invitan a dar talleres sobre: a).- Competencias docentes

b).- Metodología de la Investigaciónc).- Evaluación basada en competencias, entre otros.

Tengo habilidades cognitivas y competencias desarrolladas en ambientes virtuales debido a:

a).- Mi segunda maestría en el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores Monterrey (ITESM) de la cual me faltan 3 materias por cursar,

ha sido on-line en un 100%.B).- Hace dos meses culminé un Diplomado e-blended por el Instituto

Mora denominado: “Desarrollo de Competencias Docentes en Ambientes Virtuales para una Convivencia Armónica”

3. Poseo las competencias para el trabajo colaborativo, la interlocución necesaria para generar nuevas ideas y superar los retos que

se me presenten.

He asesorado más de 50 tesis de Licenciatura de egresados Normalistas y algunas de maestría en Gestión

de Instituciones del nivel Medio Superior

He impartido clases en la Universidad Pedagógica Nacional, en universidades privadas, sobre todo en la línea de metodología,

pedagogía, investigación y diseño curricular

El haber sido docente frente a grupo durante más de 15 años me ha permitido incursionar ahora en

mis aprendizajes en ambientes virtuales, no obstante mi meta es ser instructor en éstos.

El diseño instruccional es mi máxima competencia cognitiva.

El haber publicado el libro: “Gestión del Conocimiento” por la editorial Patria Larousse, con altas ventas en la

actualidad es un indicador importante que la producción escrita es de gran importancia hoy en día para generar

nuevos y mejores aprendizajes… altamente significativos. Pone de manifiesto las competencias para realizar

producciones escritas con las que cuento.

He concluido que si mis competencias para redactar, para impartir talleres, crear diseños

instruccionales son significativos…es momento de incursionar de manera decidida en la mejora de mi

manejo de herramientas tecnológicas.

Por ahora me resta transitar en el mundo de los Recursos Educativos Abiertos. 4 semanas

significan para mi un reto impostergable, asumir esta nueva aventura de trabajo intelectual para

dirigirme a

“La integración de un manual operativo para los profesores que imparten los módulos de la carrera Técnico en Informática en los 5

(CBT´s) Centros de Bachillerato Tecnológico en el Estado de México para la mejora de su práctica docente de la zona escolar No. 024”

Ubicados en los municipios de: Chalco y Temamatla.

Por lo tanto, los saberesque comprende esta competencia pertenecen no sólo al

dominiotécnico sino al didáctico.

Se ubica en el tema No. 2 del curso Recursos Educativos Abiertos:

“Búsqueda y uso de recursos educativos abiertos”

Queda pues la presente propuesta abierta al análisis, al diálogo, a la reflexión… pero sobre todo al

enriquecimientos de sus valiosas aportaciones que sirvan darle a mi primer acercamiento con lo que en unas

semanas será un producto susceptible de ser puesto en marcha¡¡¡

Muchas gracias¡¡¡Con afecto: Mtro Salomón Morales Gómes