PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
2015 Ao del Bicentenario Luctuoso de Jos Mara Morelos y
PavnESCUELA NORMAL No. 3 DE NEZAHUALCYOTLPORTAFOLIO DE
EVIDENCIASPresenta: Guzmn Corts Juana CharitoLpez Garca Mairy
GetzelPadrn Galvn Karla DayannaRocha Ortiz Angeles CelesteVillegas
Valencia Alma MagalyCurso: La tecnologa informtica aplicada a los
centros escolaresProfesor: Vilchis Virgen JesusGrado: 1 Grupo:
nicoNezahualcyotl, Mxico, febrero de 2015SAN MATEO ESQ. NARVARTE
S/N, COL. AMP. VICENTE VILLADANEZAHUALCOYOTL, MXICO, 57710TEL/FAX
[email protected]. 15ENS0047T
SECRETARA DE EDUCACINSUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA Y
NORMALDIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN NORMAL Y DESARROLLO
DOCENTESUBDIRECCIN DE EDUCACIN NORMAL
PORTAFOLIO DE EVIDENCIASActualmente las tecnologas de la
informacin y la comunicacin TIC han logrado un papel relevante en
la prctica docente, por lo que el promover la creacin y
socializacin de objetos de aprendizaje, a travs de medios
electrnicos, contribuir a enriquecer de manera significativa todo
el proceso educativo. Una de esas formas de presentar y evaluar
nuestro propio aprendizaje, es la realizacin de un PORTAFOLIO
ELECTRNICO; por ello, mediante esta presentacin se pretende:
*resaltar el uso idneo de un portafolio*aspectos principales que
deben contener*importancia en la educacin*alternativas para su
elaboracin. INTRODUCCIN
Es una compilacin de registros documentales y de productos
generados por el estudiante que permite documentar tanto el proceso
de aprendizaje como el proceso de evaluacin.
Guiar a los estudiantes en su actividad y en la percepcin sus
propios progresos. Estimular a los estudiantes para que no se
conformen con los primeros resultados, sino que se preocupen de su
proceso de aprendizaje. Destacar la importancia del desarrollo
individual, e intentar integrar los conocimientos previos en la
situacin de aprendizaje. Resaltar lo que un estudiante sabe de s
mismo y en relacin al curso. Desarrollar la capacidad para
localizar informacin, para formular, analizar y resolver
problemas.Para qu sirve?Tipos de portafolios VENTAJASEn la
evaluacin ESTRUCTURAPasos del proceso de elaboracinPropuestas para
su realizacin
EJEMPLOS
https://sites.google.com/?tab=w3&pli=1http://licenciaturapreescolar18.blogspot.mx/
En la educacin tradicional, generalmente el profesor evala sin
la participacin del alumno, es decir, la evaluacin le confiere
nicamente a l. Lo ms importante el es resultado final, mas no el
proceso enseanza-aprendizaje en s.
Gracias a un PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS es posible una evaluacin
autntica, pues se refiere a una evaluacin continua del aprendizaje,
en la cual, se deben incluir diversas tcnicas e instrumentos que
permitan abarcar diferentes dimensiones: conceptuales,
procedimentales y actitudinales, es decir, en cuanto a
competencias.
CONCLUSINReferenciashttp://www.uv.mx/personal/alorandi/files/2010/07/C48.pdfhttp://www.itmina.edu.mx/subaca/Portafolio%20de%20evidencias.pdfhttp://hadoc.azc.uam.mx/evaluacion/portafolios.htmhttp://es.slideshare.net/profelilia/cmo-elaborar-un-portafolio-de-evidencias-original?related=1http://es.slideshare.net/riebslp/portafolio-de-evidencias-del-estudiantehttp://www.uaa.mx/direcciones/dgdp/defaa/descargas/portafolios_triptico.pdf
