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Portafolio de Evidencias Datos del Alumno Nombre:______________________________________ Profesional Técnico Bachiller en Informáca Grupo: ____________ Turno: _______________ Prof. Juan Francisco Córdova Ortega Semestre 2017/2018.2 MAPE-02

Portafolio de Evidencias - cordortega.files.wordpress.com · “En el Conalep Estado de México estamos ... • La vinculación con los sectores publico, social y privado garantiza

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Portafolio de Evidencias

Datos del Alumno

Nombre:______________________________________

Profesional Técnico Bachiller en Informática

Grupo: ____________ Turno: _______________

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MAPE-02

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MA

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02

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Misión “Formar capital humano

de clase mundial en el campo

tecnológico y de servicios para el

desarrollo del Estado de México”

“Educación de Calidad para la

Competitividad”

Política de Calidad “En el Conalep Estado de México estamos

comprometidos con la formación de

Profesionales técnicos-bachilleres de alto

nivel competitivo, educados en valores

cívicos , institucionales y de desarrollo

humano sustentable, con el fin de satisfacer

los requisitos de nuestros clientes y mejorar

continuamente la eficacia del Sistema de

Visión RUMBO 2017

Trabajando enGRANDE nos consolidamos como la institución publica líder en la formación de profesionales técnicos-bachilleres, en servicios tecnológicos de capacitación en el país.

• Aplicamos esquemas educativos de vanguardia que garantizan a nuestros egresados insertarse competitivamente en la sociedad del conocimiento.

• Formamos a nuestros estudiantes en valores cívicos, institucionales, de respeto al medio ambiente y de promoción de los derechos humanos, brindándoles un permanente acompañamiento académico.

• Nuestro personal docente está comprometido y cuenta con competencias pedagógicas y de especialización acreditadas.

.

• Nuestros planteles constituyen espacios para el eficaz desarrollo del conocimiento, con ambientes de aprendizaje adecuados y moderno, acreditados en el sistema Nacional de Bachillerato.

• Para contar con procesos académicos y administrativos eficientes, aprovechamos al máximo las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC’s), así como las Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC’s).

• La vinculación con los sectores publico, social y privado garantiza la pertinencia de nuestros servicios educativos y de capacitación, lo que nos

• Los servicios tecnológicos que brindados cumplen con los requerimientos del sector productivo, constituyen una importante fuente de ingresos para la institución y promueven el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico entre la comunidad docente y estudiantil.

• Apoyamos la investigación para el desarrollo de nuevas tecnologías de producción y enseñanza.

Pro

f. Juan

Francisco

rdo

va Ortega

3

Respeto a la Persona

"Respetar al otro es respetarte a ti mismo"

Consideramos a cada una de las personas como individuos

dignos de atención, con intereses más allá de lo

estrictamente profesional o laboral.

Compromiso con la Sociedad

"La Sociedad: Horizonte de nuestros esfuerzos".

Reconocemos a la sociedad como la beneficiaria de

nuestro trabajo, considerando la importancia de su

participación en la determinación de nuestro rumbo. Para

ello debemos atender las necesidades específicas de cada

región, aprovechando las ventajas y compensando las

desventajas en cada una de ellas.

Responsabilidad

"No esperes a que otros lo hagan por ti"

Cada uno de nosotros debe responsabilizarse del resul-

tado de su trabajo y tomar sus propias decisiones den-

tro del ámbito de su competencia.

Comunicación

"Información para el entendimiento, comunicación

para el aprendizaje"

Fomentamos la fluidez de comunicación institucional, lo

que implica claridad en la transmisión de ideas y de

información, así como una actitud responsable por

parte del receptor.

Cooperación

"Juntos lo haremos mejor"

El todo es más que las suma de las partes, por lo que im-

pulsamos el trabajo en equipo, respetando las diferencias,

complementando esfuerzos y construyendo aportaciones

de los demás

Mentalidad Positiva

"El camino más largo empieza con el primer paso"

Tenemos la disposición para enfrentar retos con una

visión de éxito, considerando que siempre habrá una

solución para cada problema y evitando la inmovilidad

ante la magnitud de la tarea a emprender.

Calidad

Hacemos las cosas bien desde la primera vez, teniendo

en mente a la persona o área que hará uso de nuestros

productos o servicios, considerando lo que necesita y

cuándo lo necesita.

Valores Conalep

Po

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olio

de

Evi

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cias

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02

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Pro

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rdo

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MA

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6

Pro

f. Juan

Francisco

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va Ortega

7

Mapa Curricular

1° semestre hrs. 2° semestre hrs. 3° semestre hrs. 4° semestre hrs. 5° semestre hrs. 6° semestre hrs.

cleo

de Fo

rmació

n B

ásica

Comunicación para la

interacción social 5

Comunicación en los ámbitos

escolar y profesional 3 Comunicación activa en inglés 3

Comunicación

independiente en inglés 3

Comunicación productiva en

inglés 3

Reflexión sobre el pensamiento y

quehacer humano 3

Procesamiento de información

por medios digitales 5

Manejo de aplicaciones por

medios digitales 3

Representación gráfica de

funciones 4

Tratamiento de datos y

azar 4

Interpretación de normas de

convivencia social 3

Manejo de espacios y cantidades 5 Interacción inicial en inglés 3 Interpretación de fenómenos

físicos de la materia 4

Autogestión del aprendizaje 5 Representación simbólica y

angular del entorno 4

Resolución de problemas 5 Análisis de la materia y la energía 4

Desarrollo ciudadano 5 Identificación de la biodiversidad 3

Proyección personal y

profesional 5

35 20 11 7 6 3 85

cleo d

e Form

ación

Pro

fesion

al

Manejo de técnicas de

programación 6 Programación básica 7

Programación orientada a

objetos 8 Formación empresarial 4

Comunicación

3

Aplicación de matemáticas

discretas 4

Elaboración de documentos

digitales avanzados 8

Construcción de base de

datos 7 Instalación de redes locales 5 Manejo de redes 8

Mantenimiento de equipo de

cómputo básico 5 Manejo de sistemas operativos 5

Programación con sistemas

gestores de base de datos 5

Diseño y elaboración de páginas

web 8

Aplicación de la seguridad

informática 4

Manejo del proceso

administrativo 5

Aplicación de la normatividad

informática 3

TT* 5 TT* 5 TT* 5

TT* O TP** 5 TT* O TP** 5 TT* O TP** 5

0 15 24 25 29 32 125

35 35 35 35 35 35 210

TT* = Trayecto Técnico

TP** = Trayecto Propedéutico

Trayecto

s

Pro

ped

éuti

cos

FISICO-MATEMÁTICAS TP1 Análisis de fenómenos eléctricos,

electromagnéticos y ópticos 5 Análisis derivativo de funciones 5 Análisis integral de funciones 5

ECONÓMICO-ADMINISTRATIVAS TP2 Interpretación de fenómenos

microeconómicos 5

Descripción de fenómenos

macroeconómicos 5

Cálculo de operaciones financieras de

crédito 5

QUÍMICO-BIOLÓGICAS TP3 Descripción de la relación entre compuestos

orgánicos y el entorno 5

Interpretación de la relación de reacciones

metabólicas de los organismos 5 Identificación de la conducta humana 5

SOCIO-HUMANISTAS TP4 Interpretación de hechos y fenómenos en

estructuras sociales 5

Interpretación y tratamiento de la

información 5 Actuación ciudadana 5

Trayecto

s

Técnico

s

PROGRAMACIÓN MULTIMEDIA TT1 Uso de herramientas para aplicaciones web 5 Programación para equipo móvil 5 Programación de videojuegos 5

ADMINISTRACIÓN DE SERVICIOS

INFORMATICOS TT2 Administración de sitios web 5

Administración de negocios de equipo

informático 5

Administración y auditoria de centros

de datos 5

DESARROLLO DE SISTEMAS TT3 Planeación de proyectos de software 5 Análisis y diseño de sistemas de

información 5

Elaboración y mantenimiento de

sistemas de información 5

Po

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Evi

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PE-

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Mapa del Modulo

1. Mantenimiento preventivo en Componentes hardware y software de equipo de cómputo.

A. Aplicación de metodología de diagnóstico considerando: B. Aplicación de diagramas de causa – efecto en la

identificación de problemas.

C. Manejo de los mensajes de error más frecuentes en la operación de equipo de cómputo y formas de corrección.

1.1 Diagnostica fallas potenciales utilizando comandos de

monitoreo e interpretando co digos de error, enfocadas al

hardware y software del equipo de co mputo.

A. Identificación del estado de montaje y conexión, de los valores de operación y de estado sin error.

B. Revisión del montaje e instalación y cableado de dispositivos de almacenamiento.

1.2 Proporciona mantenimiento preventivo al hardware

del equipo a trave s de la limpieza a los componentes y

ajustes al equipo de co mputo, considerando las

recomendaciones de los fabricantes. 1.3 Realiza mantenimiento preventivo al software del

equipo, a trave s de limpieza de registros, actualizaciones de

programas de sistemas y aplicativos ba sicos, considerando

las recomendaciones de los fabricantes. A. Mantenimiento preventivo al registro de Windows. B. Limpieza, mantenimiento y actualización de Windows,

utilizando utilerías de mantenimiento y diagnóstico. C. Mantenimiento a los controladores de dispositivos y

programas sin uso. D. Mantenimiento al software de seguridad

A. Diagnóstico de problemas utilizando la metodología. B. Corrección de problemas en la carga del sistema operativo C. Prueba y sustitución de tarjetas y circuitos integrados.

2.1 Corrige fallas en el hardware del equipo de co mputo en base al diagno stico

previo, a la interpretacio n de los co digos de error y considerando las

recomendaciones del fabricante.

A. Corrección de problemas en la carga del sistema operativo. B. Manejo de mensajes del sistema operativo y acciones correctivas. C. Corrección del software de aplicación, a través de la interpretación de mensajes. D. Corrección de problemas en controladores de dispositivos. E. Corrección de problemas de lentitud en el arranque y en respuesta. F. Uso de utilerías en el diagnóstico y mantenimiento de programas

2.2 Corrige fallas en el software del equipo de cómputo en base al diagnóstico

previo, utilizando las utilerías de diagnóstico, interpretando los códigos de error,

actualizando o reinstalando programas en base a las recomendaciones del

fabricante.

2. Mantenimiento correctivo en componentes hardware y software del equipo de cómputo.

10 Hrs. 15 Hrs. 10 Hrs.

30 %

40 %

15 Hrs. 15 Hrs.

Diagnóstico de fallas más comunes y forma de corregirlas Corrección de fallas detectadas Documentación de trabajos de soporte técnico presencial

3.1 Brinda soporte te cnico de manera presencial, considerando las

recomendaciones del fabricante

Soporte vía telefónica (Asistencia remota) Aplicación de herramientas de software para realizar el soporte técnico a distancia Documentación de trabajos de soporte técnico a distancia

3.2. Brinda soporte te cnico a distancia, considerando las recomendaciones del

fabricante

3. Soporte Técnico. 30 %

10 Hrs. 10 Hrs.