20
Grupo de Investigación AVI Ambientes Virtuales Interactivos Director Juan Carlos Giraldo Cardozo. Grupo de Investigación Ambientes Virtuales Interactivos Universidad de Córdoba Transformándonos para Transformar “Desarrollo de Software Educativo y Ambientes Web para la Creación de Entornos Pedagógicos Innovadores con Tecnologías Interactivas

Portafolio de servicios avi 2012 última versión (1)

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Portafolio de servicios avi 2012 última versión (1)

Grupo de Investigación AVIAmbientes Virtuales Interactivos

DirectorJuan Carlos Giraldo Cardozo.

Grupo de Investigación

Ambientes Virtuales InteractivosUniversidad de Córdoba

Transformándonos para Transformar

“Desarrollo de Software Educativo y Ambientes Web para la Creación de Entornos

Pedagógicos Innovadores con Tecnologías Interactivas

Page 2: Portafolio de servicios avi 2012 última versión (1)

PORTAFOLIO GRUPO DE INVESTIGACIÓN

AMBIENTES VIRTUALES INTERACTIVOS

FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS

DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA

LICENCIATURA EN INFORMÁTICA Y MEDIOS AUDIOVISUALES

2012

Page 3: Portafolio de servicios avi 2012 última versión (1)

“Estrategias para la Solución

de Problemas Verbales

de Estructura Aditiva y

Sustractiva en Ambientes

Computacionales”

ÍNDICE GENERAL

INTRODUCCIÓN 4

1. ORGANIGRAMA 5

2. MISIÓN 6

3. VISIÓN 6

4. PERFIL DE LOS INTEGRANTES DEL GRUPO 6

5. INTEGRANTES 6

5.1 INTEGRANTES ACTIVOS 6

5.2 ESTUDIANTES EGRESADOS 7

6. DOCENTES INVESTIGADORES 7

7. EXTENSIÓN 8

7.1 DIPLOMADOS 8

7.2 MAESTRÍA 8

7.3 CURSOS DE EXTENSIÓN 9

7.4 FORTALECIMIENTO DE SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN EN INSTITUCIONES

EDUCATIVAS DE BÁSICA Y MEDIA 9

8. ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN (EN REVISTAS, MAGAZINES O EN OTROS MEDIOS DE

PUBLICACIÓN CIENTÍFICA) 11

9. PRODUCTOS ASOCIADOS A SERVICIO TÉCNICOS O CONSULTORÍA CUALIFICADA 12

10. PRODUCTOS DE DIVULGACIÓN DE RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN 14

11. NÚMERO DE PROYECTOS TERMINADOS E INTEGRANTES 15

12. NÚMERO DE PROYECTOS EN CURSO E INTEGRANTES 16

13. PARTICIPACIÓN DEL GRUPO EN ENCUENTROS NACIONALES Y DEPARTAMENTALES 17

14. PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE GRUPO AVI ASOCIADOS A LAS LÍNEAS DE

INVESTIGACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA 18

Page 4: Portafolio de servicios avi 2012 última versión (1)

INTRODUCCIÓN

El grupo AVI “Ambientes Virtuales Interactivos”, existe hace más de una

década, creado por iniciativa del profesor Juan Carlos Giraldo Cardozo, actual

director. Se institucionalizó en 1990, como un grupo adscrito al Departamento.

de Informática Educativa de la Facultad de Educación y Ciencias Humanas.

Los proyectos de investigación, están enmarcados dentro de las siguientes

líneas de investigación:

è·Evaluación, uso y desarrollo de software y material audiovisual educativoè·Agentes pedagógicos virtuales inteligentesè·Interfaz Humano Computadorè·Validación y diseño de metodologías para el desarrollo de software y video

juegos educativosè·Modelos para la incorporación e integración de la informática y los medios

al currículoèRobótica Educativa

Los trabajos son desarrollados bajo la metodología SECMALI, ideada por su

director. SECMALI es una metodología para facilitar el desarrollo de proyectos

de investigación de software educativo. Los productos educativos son llamados

JuEGAS: Juegos Educativos Gestionados con Agentes Software, es decir, juegos

con una clara intención pedagógica soportados por un sistema tutor inteligente.

Los JuEGAS brindan apoyo al proceso de aprendizaje del usuario desde tres

ámbitos: pedagógico, comunicacional y computacional.

Desde lo comunicacional: Los Juegas presentan una modelo simplificado y

significativo de un dominio. Es interactivo y articulado en un contexto lúdico,

en consecuencia, deben plantear una historia con un argumento claro, que

permita al usuario identificarse con la situación, presentar retos que deben ser

sorteados con niveles de complejidad creciente y debe aprovechar al máximo

las posibilidades de la multimedia y los avances en el área de investigación de la

interacción humano-computador, para garantizar la facilidad de comunicación,

la interactividad, la navegación y en términos generales, un reconocimiento

adecuado del lenguaje (íconos, imágenes, sonidos, interfaces, etc.)

Desde lo computacional: Los JuEGAS se apoyan en las técnicas de ingeniería de

software y la actual tendencia hacia agentes inteligentes, además toma como

base SPEM 2.0 (Software Process Engineering Metamodel): meta modelo para la

Ingeniería de Procesos de Software, se basa en los principios de programación

Grupo de Investigación AVI

4

Page 5: Portafolio de servicios avi 2012 última versión (1)

orientada a objetos. Éste introduce un vocabulario estándar para referirse a

todos los elementos requeridos en la especificación de procesos de sistemas y

de software que se ha denominado Unified Method Architecture.

Adicionalmente plantea un esquema que facilita la reutilización de fragmentos

de metodologías en la especificación de nuevas metodologías.

Desde lo Pedagógico: Estos proyectos tienen un marco pedagógico claro que

puede representarse como un modelo pedagógico. Acorde con este marco

pedagógico, se definen estrategias de enseñanza y aprendizaje que sustentan

el desarrollo de la historia y los retos presentados.El ciclo de vida de un JuEGAS especifica el diseño, desarrollo e implementación

del producto JuEGAS hasta la entrega al usuario final. Consta de cuatro fases:

inicio, elaboración, construcción y transición.

LIMAV - Universidad de Córdoba 2012

5

1. ORGANIGRAMA

Semilleros

Coordinador DocentesInvestigadores

Director

Secretaría AsesoresEgresados

Page 6: Portafolio de servicios avi 2012 última versión (1)

“Estrategias para la Solución

de Problemas Verbales

de Estructura Aditiva y

Sustractiva en Ambientes

Computacionales”

2. Misión

El Grupo AVI tiene como misión la formación de líderes investigadores con un

alto grado de interés por la investigación, disposición para el trabajo en equipo,

sentido de pertenencia, gusto por adquirir nuevos conocimientos y alto grado

de aprendizaje autónomo, a través de la generación, producción y publicación

de nuevos conocimientos en el campo del software y material audiovisual para

la educación.

3. Visión

Ser un grupo reconocido a nivel nacional e internacional en la formación de

investigadores en el área y productor de software y Material Audiovisual de la

Facultad de Educación y Ciencias Humanas.

4. Perfil de los Integrantes del Grupo

El estudiante integrante del Grupo AVI debe tener un alto grado de interés por la

investigación, disposición para el trabajo en equipo, respeto por sus

compañeros, sentido de pertenencia y honestidad, mantener un buen nivel

académico, gusto por adquirir nuevos conocimientos y alto grado de

aprendizaje autónomo.

Debe comprometerse a:

è Hacer un uso adecuado de los recursos que se le faciliten.è Mantener en orden las instalaciones del grupo.è Cumplir con los trabajos y tareas asignadasè Socialice y comparta sus conocimientos con los demás miembros del grupo

Grupo de Investigación AVI

6

5. Integrantes

5.1 Integrantes Activos

Los integrantes activos del grupo realizan las siguientes actividades:

è Manejo conceptual y metodológico de la dinámica de proyectos y de

investigaciones.è Presentación de proyectos.è Acompañamiento (iniciación, desarrollo, análisis y socialización de los

resultados).è Realización de encuentros y jornadas de investigación.

Page 7: Portafolio de servicios avi 2012 última versión (1)

ESTUDIANTES ACTIVOS DEL GRUPO AVI

Ángel Leonardo Fabra VargasAriel Castro CavadiaCristóbal Ortega CorderoDaniel Andrés Gavalo Torreglosa Daniel Enrique Montalvo HerreraDiego Anaya CastañoDiego Barrios OlmosEver Bravo Muñoz - CoordinadorHenrry Vertel Márquez Jorge Arteaga AguirreJuan Carlos Garcés NietoMaría José López Montes - Secretaria Rosmery Milanés OsorioSamira Pérez Mórelo

5.2 Estudiantes Egresados

Sirven como apoyo a los procesos investigativos de los estudiantes activos, a

partir de su experiencia laboral y su cualificación personal.

LIMAV - Universidad de Córdoba 2012

7

è Participación en eventos institucionales, regionales y nacionales.è Realización de proyectos interdisciplinarios.è Intercambio de experiencias con pares investigativos, fomentando la

realización de proyectos conjuntos y pasantías.è Retroalimentación para la construcción permanente del proceso.

ESTUDIANTES EGRESADOS DEL GRUPO AVI

Ever Coronado Henry Darío González NegreteJair Eliecer Cohen Zarante Javier Adolfo Argel SierraJesús Alfonso Lobo SotoKelly Ramos CadavidRosalba Cabrales EspitiaYanilsa Oyola Palomo Shirly Arrieta Rivero Edwin Xavier Ramos

6. Docentes Investigadores

Los docentes que conforman el grupo de investigación AVI: Ambientes Virtuales

Interactivos, ofrecen diferentes cursos de formación como apoyo a los

programas del Departamento de Informática Educativa y de la Facultad de

Educación y Ciencias Humanas Y asesoran los diferentes proyectos realizados

por los estudiantes:

Page 8: Portafolio de servicios avi 2012 última versión (1)

“Estrategias para la Solución

de Problemas Verbales

de Estructura Aditiva y

Sustractiva en Ambientes

Computacionales”Grupo de Investigación AVI

CURSO

PROGRAMADOCENTE

Juan Carlos Giraldo Cardozo

Programación Multimedia

Inteligencia Computacional Licenciatura en Informática y Medios AudiovisualesProgramación de Video Juegos Educativos

Programación para la Web

Ciencia y Tecnología en EducaciónMaestría en Educación SUE Caribe

I+D+I En Ambientes Virtuales de Aprendizaje

Informática Educativa I

Ambientes Virtuales de AprendizajeLicenciatura en Informática y Medios

AudiovisualesEstadística para la Investigación Educativa

Isabel CristinaMuñoz Vargas

Prática Profesional I

Educación en TecnologíaLicenciatura en Informática y Medios

AudiovisualesMetodología para la Investigación II (Inv. Cual)

Mónica EstherCastillo Gómez

7.Extensión

A continuación se presentan todos los proyectos de extensión que adelanta

actualmente el grupo de investigación AVI:

7.1. Diplomados

Diseño y Desarrollo de Sistemas Hipermedia Educativos para la Web 2.0Módulos:

è Ingeniería Hipermedia Educativaè Arquitectura de Sistemas Hipermedia Educativosè Lenguajes de programación para el desarrollo Webè Diseño y Desarrollo de Aplicaciones Enriquesidas para Internet

(RIA: Rich Internet Applications)

Didáctica en Ambientes Virtuales de AprendizajeMódulos:

è Ingeniería de Software Educativoè eLearning: TIC's Aplicadas a la Educaciónè Desarrollo de Sistemas Hipermedia

7.2 Maestría

Maestría en Educación SUE - CaribeCursos

è Ciencia y Tecnología en Educación Básica, Media y Superior (MTICs

para la formación docente)è I+D+I en Ambientes Digitales en Educación

8

Page 9: Portafolio de servicios avi 2012 última versión (1)

7.3 Cursos de Extensión

è Curso Actualización "Proceso de Ascenso y Crecimiento Salarial"

(CAPACS)

7.4 Fortalecimiento de Semilleros de Investigación en Instituciones

Educativas de Básica y Media

El grupo AVI desde el 2010 ha venido realizando actividades para el

fortalecimiento de la investigación formativa en Instituciones educativas de

Montería, una de ellas es el WINDSOR ROYAL SCHOOL con su semillero de

investigación GIGANTIC´S.

A mediados del mes de septiembre del 2010 el Windsor Royal School desde su

área de tecnología e informática, comenzó a sentir la necesidad de

potencializar estrategias de aprendizajes que tuvieran como base las

competencias tecnológicas (nativas y curriculares) de su población estudiantil,

en este camino inicial fue fundamental y estratégico el apoyo suministrado por

la maestría en educación del SUE caribe con sede en la Universidad de Córdoba,

con la asesoría de la Dra. Isabel Sierra, y el grupo AVI liderado por el Profesor

Juan Carlos Giraldo, apoyo que represento el punto de partida de una

investigación que buscaba la relación entre las competencias tecnológicas, las

culturas digitales y el diseño de estrategias que permiten tener estudiantes

cada vez más auto-aprendices.

En octubre de 2010 6 niños de sexto y séptimo grado del windsor royal school se

lanzaran por iniciativa propia a crear herramientas mediadas con tecnologías, a

este primer proyecto se le llamo amiguitos, el cual fue llevado como propuesta

y demo inicial a Expociencia 2010, allí estos pequeños niños de 11 y 12 años ocuparon el primer puesto en la categoría A de tecnología en Informática de este

evento.

Iniciado el año electivo 2011 surge la iniciativa de crear el Semillero de

investigación GiganTIC´s, (Pequeños gigantes en Tecnología de la Información,

la Comunicación en la Sociedad), como espacio de desarrollo de ideas que

faciliten los procesos de enseñanza y aprendizaje dentro del colegio, la

convocatoria fue dirigida a estudiantes de básica secundaria de grado 6 a 9, por

iniciativa de los docentes Yanilsa Oyola y Ever Coronado, egresados de la

Licenciatura en Informática y Medios Audiovisuales e integrantes del grupo AVI.

Así mismo, integrantes del grupo como Yudiht Acosta, Daniel Montalvo y Daniel

LIMAV - Universidad de Córdoba 2012

9

Page 10: Portafolio de servicios avi 2012 última versión (1)

Gavalo, han participado como practicantes dentro del área de tecnología,

informática y como pares evaluadores de los proyectos del semillero, a su vez

AVI, participó en la organización logística del primer seminario taller de

educación 2.0 y la mediación cognitiva “retos del docente contemporáneo”, y

al mismo tiempo que los docentes del Windsor brindaban cátedra de

investigación a los integrantes del grupo AVI, con el objetivo de mejorar los

procesos de enseñanza-aprendizaje en la realización de proyectos de

investigación.El grupo GiganTIC´s ha participado en actividades realizadas por la Licenciatura

en Informática y Medios Audiovisuales: socializando sus proyectos de

investigación a los estudiantes del programa y como jurado en la socialización

de los proyectos que realizaron los estudiantes de III semestre en el marco de la

asignatura de Educación en Tecnología de la Licenciatura en Informática y

medios Audiovisuales de la Universidad de Córdoba, tres líderes (Jean Pierre,

Andrés Felipe Giraldo y Luis Felipe Díaz), tuvieron la oportunidad de evaluar los

proyectos donde estos niños valoraban el trabajo realizado por los estudiantes

del programa. Esta dinámica se llevó a cabo con el objetivo de que los miembros

de GiganTIC´s, aprendieran a escuchar, observar, preguntar y evaluar los

proyectos de investigación.

Por otro lado gracias a la integración de nuestros semilleros con las instituciones

Educativas en su Práctica Docente se ha encontrado aspectos formativos en

común entre las iniciativas investigativas de los semilleros de investigación de

las Instituciones educativas Cristóbal Colón y Nacional José María Córdoba de la

Ciudad de Montería; con los esfuerzos realizados por el semillero de

investigación avi. Es así como la Institución Educativa Cristóbal Colón a partir

del año 2011 solicitó procesos formativos particularmente en el área de

investigación para fortalecer el semillero de investigación GEDOSPI (Grupo de

Estudio y Desarrollo de Objetos y Software para la Potencialización de la

Inteligencia). De esta forma se presentó el proyecto Desarrollo e

implementación de un Banco de OVA en la I.E. CrisCol en expociencia 2011, el

cual obtuvo el premio como mejor proyecto de investigación del área de

tecnología e informática y la posibilidad de participar en el VIII ENCUENTRO

Departamental de Semilleros de Investigación EDESI 2012.

En el año 2012 este proceso continúo ejecutandose permitiendo al semillero de

investigación GEDOSPI presentarse como en II Encuentro Interno de Semilleros

FACEDU en la Universidad de Córdoba con el proyecto titulado Desarrollo de

Comprensión Lectora en estudiantes con estilos cognitivos reflexivos e

impulsivos utilizando herramientas de comunicación sincrónicas y asincrónicas

en ambientes de aprendizaje B-Learning. Gracias al apoyo recibido de los

Grupo de Investigación AVI

10

Page 11: Portafolio de servicios avi 2012 última versión (1)

Socialización en la cátedra de Educación en

Tecnología -Unicor Marzo 2011

I Encuentro Local de Semilleros de Investigación

Unicor Marzo 2011

8. Artículos de investigación (en revistas, magazines o en otros medios de publicación científica)

ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN (EN REVISTAS, MAGAZINES O EN OTROS MEDIOS DE PUBLICACIÓN CIENTÍFICA)

Proyecto SEPITI: Software Educativo para la creación de entornos pedagógicos

innovadores con tecnologías interactivas

2ª Jornada divulgación Grupo AVIUniversidad de Córdoba,

Nov 2004

EVENTOS

LUGAR - AÑOPONENCIAS

Educación Ambiental con el software “Nuestro Río” Semana Cultural

Santa Rosa De Lima, Julio 29 de 2009

Agentes Virtuales Inteligentes para el Aprendizaje Virtual Interactivo con

Juegas (Juegos Educativos Gestionados con Agentes Software).

10° Foro de investigadores de Informática Educativa RIBIE COL

Montería - San Antero,CórdSep 30 y Nov 1 y 2 de 2009

Modelado del alumno en juegos educativos gestionados con agentes software (juegas) multifunción ales, el caso juegas proveas

Tercer Puesto en el 10° Premio olombiano de Informática Educativa

10° Foro de investigadores de Informática Educativa RIBIE COL

Montería - San Antero,CórdSep 30 y Nov 1 y 2 de 2009

Agentes Virtuales Inteligentes para el Aprendizaje Virtual Interactivo con Juegas

(Juegos Educativos Gestionados con Agentes Software).

Congreso de InformáticaBogotá

Junio 25 de 2010

Interfaz Gráfica para Juegas Proveas juegos educativos gestionado gestionado

por agente software sobre problemas de naturaleza verbal de estructura

aditiva y sustractiva (Proveas)

Congreso de InformáticaBogotá

Junio 25 de 2010

Diseño y Aplicación de un Modelo de Elearning para la Facultad de Educación y

Ciencias Humana MelFeCongreso de Informática

BogotáJunio 25 de 2010

LIMAV - Universidad de Córdoba 2012

11

asesores del Grupo Avi, GEDOSPI ha demostrado ser un semillero fortalecido en

investigación, integración de las herramientas tecnológicas y el trabajo

Colaborativo.

Page 12: Portafolio de servicios avi 2012 última versión (1)

Modelado Del Alumno En Juegos Educativos Gestionados Con Agentes Software (Juegas) Multifuncionales, El Caso Juegas_Proveas

Congreso de InformáticaBogotá

Junio 25 de 2010

Software Educativo, Multimedia, Lúdico E Interactivo: Semli “Nuestro Río”

Producción de Recursos Educativos DigitalesCongreso de Informática

BogotáJunio 25 de 2010

9. Productos Asosiados a servicios Técnicos o Consultoría Cualificada

PRODUCTOS ASOCIADOS A SERVICIOS TÉCNICOS O CONSULTORÍA CUALIFICADA

Curso de Ciencia y Tecnologíaen Educación - Uso de TIC's en

la Formación Docente

Curso de Maestría, 2008

Maestría en Educación -SUE Caribe

TIPO DE ACTIVIDAD - AÑO

BENEFICIARIOPROYECTO

RESPONSABLE DEL GRUPO AVI EN LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO

Juan Carlos Giraldo Cardozo

I+D+I en Ambientes Digitales en Educación

Curso de Maestría, 2008

Maestría en Educación -SUE Caribe

Juan Carlos Giraldo Cardozo

Participación en el diseño del Plan de Tecnologías de la

Información y Comunicación de la Universidad de Córdoba, siguiendo la metodología,

planes TICs del Ministerio de Educación Nacional

Proyecto de Extensión, 2009 - 2010

Universidad de CórdobaJuan Carlos Giraldo Cardozo -

Isabel Cristina Muñoz Vargas

Diseño e Implementación de estrategias para el Mejoramiento

de la Didáctica en los cursos asociados al área de

Programación Multimedia de la Licenciatura en Informática

y Medios Audiovisuales

Programa de Intervención, 2009

Universidad de Córdoba Licenciatura en Informática

y Medios Audiovisuales

Juan Carlos Giraldo Cardozo -

Isabel Cristina Muñoz Vargas

Mejoramiento de los servicios, módulos y bloques de la

plataforma Moodle para facilitar la labor docente en cursos

mediados con esta plataforma.

Programa de Extensión, 2010

Universidad de Córdoba Juan Carlos Giraldo Cardozo

Curso de Objetos de Aprendizaje del Ministerio de Educación Nacional en Convenio con la Universidad de Antioquia.

Programa de Extensión, 2009

30 DocentesUniversidad de Córdoba

Isabel Cristina Muñoz Vargas

AventUniversidad: La Universidad de Córdoba para los Niños,

estrategias para la implemen-tación de la política de Gobierno

en Línea de Colombia en la Universidad de Córdoba

Programa de Extensión, 2009

Universidad de Córdoba Juan Carlos Giraldo Cardozo

y Otros

Grupo de Investigación AVI

12

Modelado Del Alumno En Juegos Educativos Gestionados Con Agentes Software (Juegas) Congreso de Informática

BogotáJunio 25 de 2010

Page 13: Portafolio de servicios avi 2012 última versión (1)

Diseño y elaboración de un manual de imagen corporativa

para la Web que pueda aplicarse a la Universidad de Córdoba

Proyectos de Extensión, 2010

Universidad de CórdobaJuan Carlos Giraldo Cardozoy Otros

Diseño de un Modelo de eLearning para la Facultad de Educación y Ciencias Humanas y su implemen-

tación en la Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación

Ambiental.

Proyecto de Extensión, 2008 - 2010

Universidad de CórdobaLicenciatura en CienciasNaturales y Educación

Ambiental

Juan Carlos Giraldo Cardozo -

Meira Pitalúa Navarro

Diplomado en Diseño y Desarrollo de Sistemas Hipermedia para la

Web 2.0

Opción de Grado, 2009

Universidad de Córdoba Licenciatura en Informática

y Medios Audiovisuales

Juan Carlos Giraldo Cardozo

Apoyo y asesoría en la organización del V Encuentro de

Semilleros de Investigación EDESI 2010

Actividades de Extensión, 2010

Nodo Córdoba de Semilleros de Investigación

Juan Carlos Giraldo Cardozo

Conferencia sobre Web 2.0 aplicada a la educación

Conferencia, 2010

Universidad del Sinú,

Comunicación Social Juan Carlos Giraldo Cardozo

Apoyo Logístico al I Simposio Internacional y II Coloquio Regional de Investigación Educativa y Pedagógica

Actividades de Extensión, 2010

Maestría en Educación SUE Caribe

Semillero Grupo AVI

Vimplima: Virtualización del Modelo Pedagógico de la Licen-ciatura en Informática y Medios

Audiovisuales

Proyecto de Extensión, 2010

Universidad de Córdoba Licenciatura en Informática

y Medios Audiovisuales

Juan Carlos Giraldo Cardozo

Comité Academico del I simposio internacional y II Coloquio Regional de Investigación Educativa y Pedagógica

Actividades de Extensión, 2010

Maestría en Educación

SUE CaribeJuan Carlos Giraldo Cardozo

I Jornada de Socialización Interna de Semilleros de Investigación de la Facultad de Educación

Actividades de Extensión, 2010

Semilleros Facultad de Educación

Semillero Grupo AVI

Sitio Web Acreditación MvzActividades de Extensión,

2011 Universidad de Córdoba Semillero Grupo AVI

Comité Académico del X Congreso Internacional de

Informática Educativa RIBIE COL Actividades de Extensión

Comunidad académica Colombiana

de Informática EducativaJuan Carlos Giraldo Cardozo

II Jornada de Socialización Interna de Semilleros de Investigación de la Facultad de Educación

Actividades de Extensión, 2010

Semilleros Facultad de Educación

Semillero Grupo AVI

SIEDUCActividades de Extensión,

2011 Universidad de Córdoba Semillero Grupo AVI

Sitio Web Acreditación LimavActividades de Extensión,

2011 Universidad de Córdoba Semillero Grupo AVI

LIMAV - Universidad de Córdoba 2012

13

Page 14: Portafolio de servicios avi 2012 última versión (1)

Grupo de Investigación AVI

10. Productos De Divulgación De Resultados De Investigación

Productos Año

PRODUCTOS DE DIVULGACIÓN DE RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN

El Laberinto Geométrico (Turbo Pascal) 1995

La tabla periódica de los elementos (Visual Basic), 1995

Un Paseo por el Quindío (Visual Basic) 1996

Relaciones Trigonométricas (Visual Basic) 1996

Comprensión de Lectura (Visual Basic) 1997

Redacción 10° Grado (Visual Basic) 1997

Lectura grado 6° (Delphi) 1997

Productos Notables (Delphi) 1998

Equivalencia, conservación, seriación y clasificación en grado cero (ToolBook)

1999

Formando en Valores (ToolBook) 1999

Dibujo y Pintura (ToolBook) 1999

Leyes de Mendel (Delphi) 1999

Costeñita la Ciudad Bonita (Delphi) 2000

Aprendamos ortografía (Delphi) 2002

Pensando en Conjunto (Delphi) 2002

La Tienda de la Pulga (Delphi 2002

Instalaciones Eléctricas Residenciales 2004

La Ciudad de las Redes 2004

Guardián de las Palabras 2004

Problemas Aritméticos de Procesos 2004

Proyecto “Córdoba, conocerte es quererte” (Convenio Ministerio de Cultura y Universidad de Córdoba)

2004

Nuestro Rio 2004

Semáforos 2005

Discurso Político 2005

JuEGAS Tribu v.0.7. 2006

JuEGAS Tribu v.0.8. 2007

Ampliación de la metodología SEMLI para apoyar el desarrollo de productos JuEGAS (juegos educativos gestionados con agentes software)

2007

14

Page 15: Portafolio de servicios avi 2012 última versión (1)

MeLFE: Modelo de eLearning desde la Facultad de Educación.

2008

Laboratorio Virtual 2008

JuEGAS ProVEAS v.1.0. 2009

Gestión de Eventos en Action Script 3.0 2009

AventUniversidad V.0.5 2009

Estrategia de divulgación del Modelo Pedagógico de LIMAV

2010

MeDoa V.1.0 2010

Logs Moodle V.0.8Logs Moodle V.0.8. 2010

Prototipo de sitio Moodle para LIMAV V.1.0. 2010

LIMAV - Universidad de Córdoba 2012

NÚMERO DE PROYECTOS TERMINADOS E INTEGRANTES

SIWEBSI: Desarrollo de un sitio web para semilleros de investigación

Grupo de Investigación AVI 2011

GRUPO DE INVESTIGACIÓN

AÑOPROYECTO

PONENTES

Rosalba Cabrales Espitia

Elaboración de un módulo para Moodle para el tratamiento de los log para generar informes de los cursos académicos en forma de gráfico

Definición de una Metodología para el Desarrollo de Objetos de Aprendizaje para la Enseñanza de la Programación, Basada en el Modelo Pedagógico de la Licenciatura en Informática y Medios Audiovisuales en la Universidad de Córdoba

11. Número de Proyectos Terminados e Integrantes Estudiantes de Licenciatura en Informática y Medios

Audiovisuales

SIWEDUC: Grupo de Investigación AVI

2011Javier Argel Sierra

Grupos de Investigación AVI & Edupmedia 2010Hugo Leonardo Castañeda

Machado

Grupos de Investigación AVI & Edupmedia 2010

Jesús David Lopera López&

Adriana Puche Petro

Diseño e Implementación de Estrategias para la Divulgación y Apropiación del Modelo Pedagógico de la Licenciatura en Informática y Medios Audiovisuales a Partir de su Estudio y Actualización

Grupos de Investigación AVI & Edupmedia 2010

Jader Zambrano López&

Jorge Luís Petro Rhenals

Medswi: Metodología para el Diseño de Sitios WebInstitucionales para el apoyo de los procesos deAcreditación.

Edwin Ramos Investigación en Curso 2011

15

Page 16: Portafolio de servicios avi 2012 última versión (1)

Diseño, Desarrollo e Implementación de un Video Juego Educativo que permite capturar datos sobre estrategias utilizadas por niños durante la solución de problemas verbales de estructura aditiva y sustractiva (ProVEAS)

Grupo de Investigación AVI 2010Jesús Alfonso Lobo Soto

Diseño e implementación de una interfaz gráfica para el campus virtual de la Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental de la Facultad de Educación y Ciencias Humanas de la Universidad de Córdoba

Grupo de Investigación AVI 2010Fernando José Pacheco

Barbas

Sistematización y Evaluación de Resultados de la Experiencia Metodológica Basada en el Sistema de Administración del Aprendizaje (LMS's), Aplicado desde El 2007, en la Licenciatura en Ciencias Naturales que Imparte la Universidad de Córdoba, en la Modalidad a Distancia

Modificación y adaptación del módulo de evaluación de Moodle

Grupo de Investigación AVI

2010Alberto M. Paternina León

Grupos de Investigación AVI 2010

Didier Nay Jimeno López&

Luis Eduardo Hernández León

Grupo de Investigación AVI

Adaptación de LMS Moodle a los Requerimientos Derivados del Modelo Pedagógico de la Licencia-tura en Informática y Medios Audiovisuales

Grupos de Investigación AVI & Edupmedia 2010Carlos Julio Caldera Salcedo

12. Número de Proyectos en Curso e Integrantes Estudiantes de Licenciatura en Informática y Medios Audiovisuales

NÚMERO DE PROYECTOS EN CURSO E INTEGRANTES

MeDoA 2.0: Metodologia Para El Desarrollo De Objetos De Aprendizaje

Investigación en Curso

TIPO DE INVESTIGACIÓN

PROYECTO

PONENTES

Daniel Gavalo TorreglosaÁngel Fabra Vargas

DIAGRAMA: Diseño E Implementación De Un Modelo De Análisis Gráfico De Los Logs (registros) Para La Plataforma Moodle 1.9 Que Facilite El Seguimiento Institucional De Los Cursos Virtuales Realizados En La Facultad De Educación De LaUniversidad De Córdoba.

Daniel Montalvo HerreraInvestigación en Curso

Macro - Proyecto MIRECE: Sistema de competencias para la inserción de la robótica educativa en el currículo escolar.

Diego Barrios Olmos&

Cristóbal ortega Cordero

Macro - Proyecto MIRECE: Ambiente Virtual de Aprendizaje basado en sistema de competencias para la inserción de la robótica educativa en el currículo escolar para estudiantes del grado 10 del colegio Nacional José maría Córdoba de la ciudad de Montería.

Ever Bravo Muñoz&

Henrry Vertel Márquez

Investigación en Curso

Investigación en Curso

16

Page 17: Portafolio de servicios avi 2012 última versión (1)

LIMAV - Universidad de Córdoba 2012

Macro - Proyecto MIRECE: Desarrollo e implementación de un banco de objetos de aprendizaje para robótica educativa para estudiantes del grado 10 del colegio Nacional José maría Córdoba de la ciudad de Montería

Metodología para la investigación formativa en el contexto escolar

Jorge Arteaga Aguirre&

Ariel Castro Cavadia

Rubén Póveda Gulfo &

Mario Tannus Ramos

Macro-Proyecto: JuEGAS ProVEAS MultiFuncionalDiseño y desarrollo de un modelo instruccional que permita el entrenamiento de sujetos poco exitosos en estrategias para la solución de problemas verbales.

María José López Montes&

Samira Pérez Mórelo

Macro-Proyecto: JuEGAS ProVEAS MultiFuncionalDiseño del entorno de un juegas multifuncional para el entrenamiento de sujetos poco exitosos en estrategias para la solución de problemas verbales.

Rosmery P. Milanés Osorio

Macro-Proyecto: JuEGAS ProVEAS MultiFuncionalArquitectura de Software para JuEGAS ProVEAS MultiFuncional

Juan Carlos Garcés Nieto

Investigación en Curso

Investigación en Curso

Investigación en Curso

Investigación en Curso

Investigación en Curso

13. Participación del grupo en encuentros Nacionales y Departamentales

La siguiente tabla muestra el número de trabajos presentados por el semillero de investigación del grupo AVI en encuentros nacional desde el 2009 al 2011.

17

PARTICIPACIÓN DEL GRUPO AVI EN EL IV ENCUENTRO DEPARTAMENTAL DE SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN EDESI 2009

EGRESADOS

DOCENTES

Trabajos

Anteriores

ESTUDIANTES

TRABAJOS 2009

0

3

14

18

9 PARTICIPACIÓN DEL GRUPO AVI EN EL V ENCUENTRO

DEPARTAMENTAL DE SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN EDESI 2010

EGRESADOS

DOCENTES

TOTAL

ESTUDIANTES

PROYECTOS 2010

4

3

7

8

Propuesta En Curso Finalizado

1 2 4

PARTICIPACIÓN DEL GRUPO AVI EN EL VI ENCUENTRO DEPARTAMENTAL DE SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN EDESI 2011

EGRESADOS

DOCENTES

TOTAL

ESTUDIANTES

PROYECTOS 2011

0

3

5

8

Propuesta En Curso Finalizado

2 3 0

PARTICIPACIÓN DEL GRUPO AVI EN EL VI ENCUENTRO DEPARTAMENTAL DE SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN EDESI 2012

EGRESADOS

DOCENTES

TOTAL

ESTUDIANTES

PROYECTOS 2012

1

3

10

15

Propuesta En Curso Finalizado

7 2 1

Page 18: Portafolio de servicios avi 2012 última versión (1)

Grupo de Investigación AVI

14. Proyectos de Investigación de Grupo AVI Asociados a las Líneas de

Investigación del Departamento de Informática Educativa

18

Línea de Investigación del Departamento de Informática Educativa

Diseño de Propuestas y Modelos para la Incorporación e Integración de las Informática al Currículo

Línea de Investigación Grupo AVI

Evaluación, Uso y Desarrollo de Software y Material Audiovisual Educativo

Proyectos Terminados

Proyecto SEPITI: Software Educativo para la creación de entornos pedagógicos innovadores con tecnologías interactivas

Software Educativo, Multimedia, Lúdico E Interactivo: Semli “Nuestro Río” Producción de Recursos Educativos Digitales

SIWEBSI. Desarrollo de un sitio web para semilleros de investigación

Modificación y adaptación del módulo de evaluación de Moodle

Sistematización y Evaluación de Resultados de la Experiencia Metodológica Basada en el Sistema de Administración del Aprendizaje (LMS’s), Aplicado desde El 2007, en la Licenciatura en Ciencias Naturales que Imparte la Universidad de Córdoba, en la Modalidad a Distancia

Diseño e implementación de una interfaz gráfica para el campus virtual de la Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental de la Facultad de Educación y Ciencias Humanas de la Universidad de Córdoba

Línea de Investigación Grupo AVI

Modelos para la Incorporación e Integración de la Informática al Currículo

Proyectos Terminados

Diseño y Aplicación de un Modelo de Elearning para la Facultad de Educación y ciencias Humana MelFe

Elaboración de un módulo para Moodle para el tratamiento de los log para generar informes de los cursos académicos en forma de gráfica

Diseño e Implementación de Estrategias para la Divulgación y Apropiación del Modelo Pedagógico de la Licenciatura en Informática y Medios Audiovisuales a Partir de su Estudio y Actualización

Definición de una Metodología para el Desarrollo de Objetos de Aprendizaje para la Enseñanza de la Programación, Basada en el Modelo Pedagógico de la Licenciatura en Informática y Medios Audiovisuales en la Universidad de Córdoba

Adaptación de LMS Moodle a los Requerimientos Derivados del Modelo Pedagógico de la Licenciatura en Informática y Medios Audiovisuales

Proyectos en Curso

Proyectos en Curso

Proyecto MIRECE: Sistema de competencias para la inserción de la robótica educativa en el currículo escolar.

Page 19: Portafolio de servicios avi 2012 última versión (1)

LIMAV - Universidad de Córdoba 2012

Proyecto MIRECE: Desarrollo e implementación de un banco de objetos de aprendizaje para robótica educativa para estudiantes del grado 10 del colegio Nacional José maría Córdoba de la ciudad de Montería

Proyecto MIRECE: Ambiente Virtual de Aprendizaje basado en sistema de competencias para la inserción de la robótica educativa en el currículo escolar para estudiantes del grado 10 del colegio Nacional José maría Córdoba de la ciudad de Montería.

Metodología para el Desarrollo de Objetos de Aprendizaje MEDOA 2.0

Metodología para la investigación formativa en el contexto escolar

Línea de Investigación Grupo AVI

Agentes pedagógicos virtuales inteligentes Interfaz Humano - Computador

Proyectos Terminados

Estrategias usadas por sujetos exitosos en la solución de problemas verbales de estructura aditiva y sustractiva: JuEGAS ProVEAS

Agentes Virtuales Inteligentes para el Aprendizaje Virtual Interactivo con JuEGAS (Juegos Educativos Gestionados con Agentes Software).

Modelado del alumno en juegos educativos gestionados con agentes software (JuEGAS) multifuncionales, el caso juegas proveas Tercer Puesto en el 10° Premio Colombiano de Informática Educativa

Interfaz Gráfica para JuEGAS ProVEAS juegos educativos gestionado por agente software sobre problemas de naturaleza verbal de estructura aditiva y sustractiva (ProVEAS).

Proyectos en Curso

Macro - Proyecto JuEGAS ProVEAS MultiFuncional: Diseño y desarrollo de un modelo instruccional que permita el entrenamiento de sujetos poco exitosos en estrategias para la solución de problemas verbales.

Macro - Proyecto JuEGAS ProVEAS MultiFuncional: Diseño del entorno de un juegas multifuncional para el entrenamiento de sujetos poco exitosos en estrategias para la solución de problemas verbales.

Macro - Proyecto JuEGAS ProVEAS MultiFuncional: Arquitectura de Software para JuEGAS ProVEAS MultiFuincional

Línea de Investigación Grupo AVI

Validación y diseño de metodologías para el desarrollo de software y video juegos educativos

Proyectos Terminados

SEMLI: Metodología para el desarrollo de software educativo multimedia lúdico e interactivo.

SECMALI: Ampliación de la Metodología SEMLI para apoyar el desarrollo del productos juegas (Juegos educativos Gestionados con Agentes Software)

Medswi: Metodología para el Diseño de Sitios Web Institucionales para el apoyo de los procesos de Acreditación.

Proyectos en Curso

Page 20: Portafolio de servicios avi 2012 última versión (1)

Grupo de Investigación AVI

Participación

en Eventos