PORTAFOLIO

DIGITAL.

1.AREA:COMPETENCIA CIUDADANA

2.PRESENTACION DOCENTE.

Yo soy Luz Dalia Torres Beltrán

licenciada en educación preescolar y promoción de la

familia egresada de la universidad Santo Tomas, con 7

años de experiencia como docente de aula actualmente

laboro en el C.E.A.S. Del municipio de san onofre.

PRESENTACION ESTUDIANTES.

Son niñas y niños cuyas edades oscilan entre los 4 y 5 años de edad, todos pertenecientes a familias de escasos recursos económicos formados por hogares desintegrados debido a la falta de fuentes de trabajo.

3.Presentacion del problema

La familia juega un papel muy importante en el desarrollo y formación integral de los niños y la desintegración de la misma es la causa de los problemas de comportamientos sociales de estos. Esta demostrado que los niños cuyo hogar esta formado por un solo miembro (padre, madre, o abuelos).son mas propensos a volverse rebeldes , con bajo rendimientos académicos y siempre tratan de llamar la atención .Después de poner en estudio la pregunta problema se concluyo que algunos estudiantes adoptan apodos para llamarse o nombrar a sus compañero lo que genera disgustos y por eso entran en conflicto.

4.OBJETIVOS DE APRENDIZAJE.

OBJETIVO GENERALReducir los conflictos entre los estudiantes durante las horas extracurriculares a través de la lúdica con el fin de mejorar el ambiente escolar en los estudiantes del C.E.A.S.

OBJETIVOS ESPECIFICOS*promover en los estudiantes del grado preescolar valores como: respeto, tolerancia, cooperación y la solidaridad a través del juego * Inculcar en los estudiantes el papel que juega la lúdica en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

5.RECURSOS EDUCATIVOS

DIGITALES

Utilizando el recurso educativo kindery

mostrare a los niños divertidos comics sin

palabras para estimular sus habilidades comunicativas a través de diapositivas.

6. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

O Mediante socio drama que es la representación de situaciones de la vida real, aunque esta técnica se presenta en forma exagerada es muy convincente en la muestra de problemas y soluciones en el diario vivir de los estudiantes.

O Se realizaran lecturas a los estudiantes de historietas como «los tres cerditos» para estimular el lenguaje, la curiosidad y la memoria.

Representaciones graficas elaboradas en paint después de escuchar los cuentos.

7.PRODUCTO Y EVALUACION

Los estudiantes serán capaces de elaborar en paint dibujos relacionados con los valores como amor, respeto, tolerancia, amistad entre otros haciendo uso de este recurso digital en el desarrollo de estas actividades como base fundamental para una convivencia sana y pacifica.

TECNICAS DE RECOLECCION DE LA INFORMACION

O La observación sistemática y estructurada es el instrumento mas utilizado por los investigadores, por que este acto se asocia con el proceso de mirar con atención una actividad

con la puesta en practica de esta técnica se puede percibir que en un 80% los estudiantes han mejorado el manejo de al menos un RED, en el grado primero y además de esto podemos vivenciar que ha bajado notoriamente el nivel de agresividad, son mas tolerantes y participan activamente en la realización de actividades asignadas.