Portafolio Facultad de Ciencias Sociales

ContenidoPresentación de la Facultad 3

Publicaciones y medios 13

Departamentos 21

Carreras 35

Posgrados 43

Educación continua 47

Emprendimiento 49

Investigación 51

Medio universitario 9

Este documento se terminó de imprimir

en Javegraf en el mes de diciembre de 2013

Bogotá - Colombia

Pres

enta

ción

de

la F

acul

tad

3

Pontificia Universidad Javeriana

Presentación de la facultad

Las Facultades en la Pontificia Universidad Javeriana son unidades aca-démicas altamente complejas pues agrupan personas con muy dife-

rentes responsabilidades, sirven de puente entre la administración central de la Universidad y los departamentos y programas académicos que en ellas se agrupan, coordinan las acciones que adelantan los profesores en su misión de ampliar el saber que cultivan y formar estudiantes en los mismos, garantizan el cumplimiento de la misión de la Universidad y su proyecto educativo en el nivel académico y, no menos importante, fa-cilitan el buen desarrollo de las acciones de formación, investigación y extensión que adelanta nuestra Universidad en su carácter de institución de educación superior.

Dar cuenta de esta complejidad es el objeto de este cuadernillo. Por ello, las partes que lo componen, las personas que se mencionan, las unidades que se presentan, en su conjunto, dicen de la activa y múltiple conformación de la Facultad de Ciencias Sociales de la Pontificia Universidad Javeriana. De larga y reconocida trayectoria, ésta es una de las 18 Facultades que ac-tualmente tiene la Universidad. En el tiempo ha sido matriz de muchas otras Facultades, Departamentos y Programas conducentes a título, así como referente del pensamiento humanista y social que ha caracterizado a esta Universidad desde su reapertura en el ya lejano año de 1930.2014

4

Portafolio 2014

La vida de toda Facultad universitaria, y la de Ciencias Sociales no es una excepción, se manifiesta principalmente en y por los profesores y estudiantes que agrupa, pero ello no sería posible sin otros actores, como el personal administra-tivo y de servicios, que hace posible que los primeros adelanten sus actividades en un buen clima organizativo. Así mismo, la enunciación y descripción de las unidades que reúne la Facultad de Ciencias Sociales, permite iniciarse en el conocimiento de la misma al tiempo que facilita entender su estructura y saber de las personas que allí trabajan. De esta manera, este cuadernillo es un mapa de la Facultad de Ciencias Sociales, elaborado con el único fin de invitarlos a conocernos y hacer parte de esta comunidad de saber.

En síntesis la Facultad de Ciencias Sociales reúne 12 funcionarios admi-nistrativos, 49 profesores de planta y 59 profesores de cátedra. En el 2013, 640 estudiantes de pregrado y 152 estudiantes de posgrado adelantaron estudios en la facultad, de los cuales se graduaron 74 y 39 respectivamente.

53

Inve

stig

ació

n

• EstudiosculturalesAñodecreación:enero de 1999Objetivo:discutir, problematizar e ilustrar, desde una perspectiva transdisciplinaria y contextual, las articulaciones entre la cul-

tura y el poder. Esto se hace con relación a las disputas de la colombianidad, las luchas en la producción de conocimiento y de verdad, las contradicciones en la construcción de la naturaleza y el medio ambiente, y los procesos de configuración de identidades colectivas. Con este trabajo se pretende aportar a la transformación social y al posicionamiento del pensamiento crítico.

• HistoriacolonialAñodecreación:enero 1997Objetivo:contribuir al conocimiento de la Historia Colonial mediante la promoción, realización y divulgación de investigacio-

nes sobre el Nuevo Reino de Granada e Hispanoamérica.

• HistoriadelaprácticapedagógicaenColombiaAñodecreación:septiembre de 1978Objetivo:Investigar la historicidad de la pedagogía y del saber pedagógico para construir un campo conceptual y aplicado, que

articule la educación, la pedagogía y la didáctica, desarrolle modelos de formación de maestros, dialogue con otros campos de las ciencias y conserve y divulgue el patrimonio histórico.

• Prácticasculturales,imaginariosyrepresentacionesAñodecreación:marzo 2003Objetivo:en primera instancia propiciar procesos de investigación y brindar espacios de reflexión académica e investigativa en el

marco del a historia cultural, y en segunda instancia abrir espacios institucionales e inter-institucionales para que los estudiantes de pregrado y postgrado con intereses en el campo de la historiografía cultural puedan explorar sus inquietudes investigativas y discutir las propuestas y los acercamientos teóricos relevantes.

Pres

enta

ción

de

la F

acul

tad

5


◊ Organigrama del ConsejoCONSEJO DE FACULTAD

Decano Académico

Secretario Académico

Directores de Departamento Directores de Carrera Directores de MaestríaRepresentante de

Estudiantes

Representante de Profesores

Representante de Egresados

Estudios Culturales

Literatura

Historia

Antropología

Literatura

Historia

Sociología

Antropología

Estudios Literarios

Historia

Sociología

◊ Organigrama administrativosADMINISTRATIVOS

Decano AcadémicoGermán Mejía Pavony

Secretario AcadémicoJuan Manuel Hernández

Secretaria de la SecretaríaNehidiz Durán

Secretaria de DecanaturaGraciela Leyton

Secretaria de AntropologíaLeidy Méndez

Secretaria de HistoriaClaudia Ovalle

Secretaria de LiteraturaMaría Dolores Serna

Secretaria de SociologíaDiana López

Secretaria de MaestríasCarolina Martínez

Asistente de DecanaturaMargarita Tascón

Asuntos VirtualesLuis Felipe Jiménez

Asuntos EditorialesIliana Camacho

Relaciones InterinstitucionalesClemencia Castillo

Auxiliar AdministrativoÁlvaro Ruiz

Secretario AuxiliarEdgar Peña

52

Portafolio 2014

• EstudiosVisualesAñodecreación:enero 2008Objetivo:considerar la naturaleza conflictiva de lo visual, sus límites y alcances epistémicos atendiendo tanto a debates teóricos

sobre lo visual en general y el estatuto epistemológico de los estudios visuales, así como a las interacciones y conflictos que contextos políticos y culturales imprimen en lo visual, con énfasis en las políticas de la memoria y la violencia.

• Problemáticasdehistoriasliterariaslatinoamericanasycolombianas:canonycorpusAñodecreación:febrero 1998Objetivo:estudiar, contextualizar y valorar las literaturas latinoamericanas y colombianas, a partir de problemáticas de teoría,

historia y crítica literarias para vincular procesos, trayectos, géneros y autores dentro de amplios entramados sociales, históricos y culturales.

• Actorescolectivos,territoriosymemoriaAñodecreación:julio 2003Objetivos:hacer el seguimiento a las acciones, manifestaciones y problemáticas que enfrentan los movimientos sociales; desarro-

llar una conceptualización sobre los mismos; contribuir al desarrollo de nuevas metodologías para investigar sobre los movimientos sociales, la memoria colectiva y la historia local.

• Saberes,poderesyculturasenColombiaAñodecreación:septiembre 2003Objetivo:trabajar sobre la historia intelectual de Colombia desde finales del siglo XVIII con especial énfasis en los aspectos

epistémicos y epistemológicos de los saberes sobre lo social.

6

Portafolio 2014

Juan Manuel Hernández. Secretario Académico de la Facultad. Correo electrónico: [email protected]éfono: 3208320 Ext. 5876

Margarita María Tascón Llanes. Asistente de la Decanatura. Psicóloga y Magistra en Psicología Comunitaria de la Pontificia Universidad Javeriana, adelanta estudios de Doctorado en Sociología en la Universidad Complutense de Madrid. Áreas de trabajo: métodos de investigación cualitativa y trata de personas.Correo electrónico: [email protected]éfono: 3208320 Ext. 5928

Graciela Leyton Palencia. Secretaria de la Decanatura. Tecnóloga en Administración Hotelera de la Unitec y Administradora de Empresas de la Universidad de Pamplona.Correo electrónico: [email protected]éfono: 3208320 Ext. 5874

Edgar Peña Yanquen. Secretario AuxiliarCorreo electrónico: [email protected]éfono: 3208320 Ext. 5878

51

Inve

stig

ació

n

Investigación

La Facultad de Ciencias Sociales cuenta con los siguientes grupos de investigación registrados en Colciencias:

• Cultura,conocimientoysociedadAñodecreación:julio 2003Objetivo:desde la tradición de la Sociología, en discusión con otras áreas de las ciencias sociales, busca identificar y

analizar el tratamiento simbólico y cultural de la realidad a partir de la investigación permanente de los procesos de prácticas culturales, experiencias socioculturales, en los diferentes escenarios de la vida social y cultura del país y Latinoamérica. Sus preocupaciones se ubican en la indagación sobre el conocimiento humano: qué y cómo conocen los individuos, cuáles son los cambios rastreables históricamente en estas transformaciones y de qué manera estas orientan las prácticas humanas.

• PolíticaSocialyDesarrolloAñodecreación:enero2001Objetivos:estudiar problemáticas relacionadas con el desarrollo social y las políticas públicas encaminadas a lograrlo.

• EstudiossobreidentidadesyprácticasdepoderAñodecreación:diciembre 2003Objetivo:comprender contextual y críticamente las prácticas y narrativas mediante las cuales se generan formas de

gobierno que impactan la vida cotidiana de los ciudadanos, y que influyen en la manera cómo éstos se piensan, reaccionan y se perciben en diferentes contextos; esta comprensión reconoce la capacidad que tienen los sujetos, las comunidades y las organizaciones sociales para intervenir y confrontar las políticas que les afectan.

Pres

enta

ción

de

la F

acul

tad

7


Álvaro Eduardo Ruiz Cruz. Auxiliar Administrativo. Cursa estudios de Ingeniería de Sistemas en la Escuela Colombiana de Carreras Industriales.Correo electrónico: [email protected]éfono: 3208320 Ext. 5877

Leydi Méndez Arévalo. Secretaria Departamento y Carrera de Antropología.Correo electrónico: [email protected]éfono: 3208320 Ext. 5894

Claudia Ovalle Ibañez. Secretaria Departamento y Carrera de Historia. Cursa estudios de Diseño Gráfico en la Fundación Universitaria Los Libertadores.Correo electrónico: [email protected]éfono: 3208320 Ext. 5892

María Dolores Serna Herrera. Secretaria Departamento y Carrera de Literatura. Cursó 4 semestres de Ingeniería Industrial en la Fundación Universitaria Autónoma de Colombia.Correo electrónico: [email protected]éfono: 3208320 Ext. 5895

50

Portafolio 2014

Entre estas actividades se cuentan: 32 emisiones al semestre del programa de radio Prende y Emprende en la emisora Javeriana Estéreo todos los sábados, los Miércoles del Emprendimiento en el que se presentaron a grandes empresarios del país, las mentorías para el apoyo a proyectos de emprendimiento de estudiantes y egresados, el concurso de ideas de negocio en el cual se presentaron 100 propuestas y varias de ellas quedaron de finalistas en concursos fuera de la universidad, 2 versiones del Simposio de oportunidades para emprendedores en la industria de los video juegos, 2 grandes ferias en las cuales se integraron Vitriniando, expoelectrónica, expodiseño, la feria de la creatividad y la manufactura y Reúnete, un simposio de estudiantes, docentes y egresados para la discusión del concepto de emprendimiento en la universidad, entre otros.

8

Portafolio 2014

Diana Milena López Cárdenas. Secretaria Departamento y Carrera de Sociología. Técnica Profesional en Secretariado.Correo electrónico: [email protected]éfono: 3208320 Ext. 5893

Nehidiz Duran Flórez. Secretaria de Secretaría de Facultad. Tecnóloga en Secretariado Comercial Bilingüe del Colegio Mayor de Cundinamarca.Correo electrónico: [email protected]éfono: 3208320 Ext. 5879

Carolina Martinez. Secretaria de Maestrías.Correo electrónico: [email protected]éfono: 3208320 Ext. 5880

Luis Felipe Jiménez Jimenez. Asesor de Asuntos Virtuales. Literato y Magister en Comunicación de la Pontificia Universidad Javeriana.Correo electrónico: [email protected]éfono: 3208320 Ext. 5922

49

Empr

endi

mie

nto


Emprendimiento

El tema del Emprendimiento en la Facultad de Ciencias Sociales se incluyó de manera formal en el año 2008 cuando el Consejo de Facultad aprobó, con base en el documento Planeación Universitaria 2007-2016, en su

Propósito No. 2. Fortalecer la oferta académica de la Universidad, la siguiente meta y estrategia: Meta #1187Realizar al menos una actividad anual para impulsar el desarrollo de competencias de emprendimiento entre los

alumnos de últimos semestres de las cuatro carreras.Estrategia No. 9Generar los espacios curriculares que sean necesarios para incentivar una actitud favorable a la innovación y el

emprendimiento, y organizar un programa de jóvenes innovadores y emprendedores.Entre los años 2008 y 2010 se realizaron algunas actividades tendientes a dotar a los estudiantes de últimos

semestres y recién egresados de herramientas que les permitieran construir propuestas y proyectos específicos que luego gestionaran para convertirlas en su forma de trabajo y de aporte social. Entre estas actividades se realizaron dos talleres sobre emprendimiento, uno con énfasis en la conformación de empresas culturales y el otro centrado en la producción editorial de revistas estudiantiles en este mismo periodo.

Durante el 2011 se hicieron algunas discusiones en el Consejo de facultad sembrando la inquietud de asumir el tema en la agenda de los comités de carrera, y a través de la Asistente de Decanatura, la facultad se adhirió a la Red de Emprendimiento Javeriano. Esta Red, apoyada por la Vicerrectoría Académica y liderada por la Facultad de Ingeniería, realizó una serie de eventos durante el 2012 y 2013 que permitieron la adhesión y participación de 10 facultades y la Oficina de Egresados y la visibilidad del tema en la universidad como red.

Med

io u

nive

rsita

rio

9


Medio universitario

El Medio Universitario es la instancia que en la universidad propende por el desa-rrollo de un clima favorable a las actividades académicas y de formación integral

entre profesores, administrativos y alumnos por medio de la espiritualidad cristiana y de la pedagogía Ignaciana, propias de la Compañía de Jesús. Esta pedagogía tiene como unas de sus finalidades desarrollar armónicamente todas las dimensiones del ser humano: espirituales, afectivas, corporales y estéticas a través de los servicios que prestan los diferentes Centros de la Vicerrectoría del Medio Universitario: Asesoría Psicológica, Gestión Cultural, Formación Deportiva, Pastoral y Fomento de la Iden-tidad y Construcción de Comunidad.

Las actividades del Medio Universitario para toda la Comunidad Educativa en la facultad están apoyadas desde la decanatura por el decano, la asistente de decanatura y un monitor, estudiante de alguno de los programas de pregrado de la facultad. A través de estas personas cualquier estudiante puede crear un grupo estudiantil, inscribirse en algún deporte, solicitar apoyo para la realización de un evento, recibir y difundir información y establecer puentes entre la facultad y la Vicerrectoría del Medio Universitario u otras unidades de la universidad que se requieran.

10

Portafolio 2014

Grupos estudiantiles

La Facultad ha impulsado y apoyado desde sus inicios la conformación de grupos estudian-tiles a través de los cuales los estudiantes se expresan, organizan y proponen. Actualmente,

se cuenta con dos grupos artísticos, adscritos al Centro de Gestión Cultural de la Vicerrectoría del Medio, y con 9 grupos académicos.

1. Grupos artísticos: • Grupo de Danza Contemporánea: el grupo se crea en el 2009 con el fin de potenciar

y posibilitar el conocimiento del propio cuerpo y del cuerpo del otro en sus partici-pantes; cuenta en este momento con una experiencia y recorrido significativo que los/las ha llevado a participar en festivales y a realizar un video-danza en las instalaciones de la universidad.

• Taller de Fotografía: inicia en primer semestre de 2010 con el fin de aportarle al par-ticipante los conocimientos y las técnicas para que la fotografía se convierta en una herramienta útil e importante en su oficio, y como elemento de autoconocimiento y de conocimiento del otro.

2. Grupos académicos:• Grupo Techos Verdes: creado en enero de 2012, su objetivo principal es diseñar e

implementar participativamente un sistema productivo de techos verdes que propicie un escenario de investigación y docencia.

47

Educ

ació

n co

ntin

ua


Educación continua

El Subcentro de Educación Continua de la Facultad es una estrategia de formación dirigida a profesionales de todas las áreas del conocimiento y personas no profesionales con necesidades muy específicas en el campo laboral y/o personal.Los cinco departamentos de la Facultad son las responsables de desarrollar la docencia, investigación y servicio de

las áreas de su competencia. A través del Programa de Educación Continua se ofrece una programación muy variada a todas aquellas personas interesadas en actualizarse y profundizar en temáticas y problemáticas sociales nacionales y mundiales. De igual forma, la Facultad nos ofrece un espacio para la creación y el fomento del espíritu literario; progra-mación dirigida a niños, jóvenes y adultos.

Entre las áreas temáticas disponibles en nuestro catálogo tenemos:

1. Escritura Creativa: cuento y novela

2. Literatura Infantil y juvenil

3. Trabajo con Comunidades Vulnerables

4. Desarrollo y paz

5. Gestión de archivos históricos y administrativos

6. Orientación profesional

7. Nivelación de Bachilleres- Pre-icfes

Med

io u

nive

rsita

rio

11


• Grupo Desatando Nuestra América: creado en marzo de 2013, le da continuidad a la iniciativa del grupo de Estudios Gramscianos; busca problematizar, bajo una perspectiva histórica, lo que se puede entender como pensamiento latinoamerica-no con el fin de forjar una posición crítica al respecto.

• Grupo Simurg: recogiendo el legado del grupo Abisinia, fue creado en agosto de 2013; conformado por estudiantes de literatura busca impulsar espacios literarios para toda la comunidad por medio de un acercamiento informal a la literatura.

• Revista El Escribiente (ver en: Publicaciones y Medios)• Tiempo e Historia, revista de estudiantes (ver en: Publicaciones y Medios)• Grupo de Radio Clepsidra: se conformó en enero de 2013; busca difundir el co-

nocimiento histórico por canales de comunicación alternativos a la escritura y también servir de referente académico a la comunidad estudiantil.

• Colectivo de Estudios Populares: se creó en agosto de 2012; busca establecer un análisis crítico frente al concepto y las dinámicas propias de los movimientos sociales y de la memoria en América Latina.

• Grupo Entretejiendo Sentidos: conformado en julio de 2012 busca generar un espacio de encuentro creativo y colectivo enfocado en el tejido como actividad que permite el encuentro de saberes, la construcción de redes sociales, la expresión individual y el acompañamiento en el aprendizaje.

• Grupo El Entendedero: se conformó durante el 2013 con el objetivo de formar y dirigir una publicación periódica en la facultad, con una visión crítica de las noticias que atañen a la misma, incluyendo columnas de opinión concernientes a temáticas, problemáticas e iniciativas en el mundo estudiantil al interior de la universidad.

46

Portafolio 2014

3. Maestría en Literatura: • Registro SNIES No. 1029. La Maestría en Literatura es un programa pionero en el país: fue creada en 1982, y se ha distin-

guido a nivel nacional porque aborda el estudio de la literatura desde el cuestionamiento moderno de una tradición letrada hacia una concepción científica del estudio del arte verbal como expresión social y cultura. Este enfoque internacionaliza el programa y le permite el diálogo transnacional con otras comunidades interpretativas. Esto lo diferencia de otros pro-gramas cuyo perfil da énfasis al ejercicio artístico de la literatura o al abordaje comentarístico de la obra estética verbal.

El cuerpo de profesores ha sido seleccionado cuidadosamente entre aquellos profesionales que ocupan un lugar desta-cado en el horizonte intelectual nacional e internacional, con activa participación en la investigación, las publicaciones y los eventos en su campo. Para 2013 la maestría tuvo 53 estudiantes activos.

Plan de estudios• Primer Semestre:

Teoría y análisis del lenguaje dramático, Teoría y análisis de la forma novelesca.

• Segundo semestre: Seminarios de Investigación, Cátedra de Autor o Tópico.

• Tercer Semestre: Interdisciplinarias, Teoría y análisis del discurso poético.

• Cuatro Semestre: Trabajo de grado.

12

Portafolio 2014

45

Posg

rado

s


Plan de estudios• Primer semestre:

Seminario Teórico en Historia I, Seminario Historiográfico I, Taller de Investigación I.

• Segundo semestre: Seminario Teórico en Historia II, Seminario Historiográfico II, Taller de Investigación II.

• Tercer semestre: Seminario Teórico de Énfasis I, Seminario Historiográfico de Énfasis I, Tutoría de trabajo de grado, Electiva.

• Cuarto semestre: Seminario Teórico de Énfasis II, Seminario Historiográfico de Énfasis II, Trabajo de Grado: (8 créditos).

Publ

icac

ione

s y

med

ios

13


Publicaciones y medios◊ Revistas académicas:

• RevistaCuadernosdeLiteratura es una revista semestral editada desde 1995 por el Departamento de Literatura de la Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá. La línea editorial de la revista se centra, fundamentalmente, en el análisis crítico, teórico e histórico de la literatura, con énfasis en las literaturas latinoamericana y caribeña. Cuadernos de Literatura se perfila actualmente como una de las revistas de mayor prestigio dentro de la crítica literaria y cultural del latinoamericanismo internacional. Sitio web: http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cualit/index

• RevistaMemoriaySociedad es una publicación semestral editada por el Depar-tamento de Historia de la Facultad, cuyo primer número apareció en 1995. Esta publicación tiene como objeto presentar los avances y resultados de investigación a la comunidad académica, así como debates y otros asuntos de carácter historio-gráfico, que aporten al desarrollo de la historia, como también a disciplinas de las ciencias sociales y en general, al conjunto de la sociedad. Durante el 2013 han iniciado su publicación de manera virtual. Sitio web: http://memoriaysociedad.javeriana.edu.co/

• RevistaUniversitasHumanística: su primer número apareció en 1971 y desde entonces se constituyó como un órgano de comunicación con la comunidad aca-

44

Portafolio 2014

• Segundo semestre: Estudios culturales en América Latina, Seminario componente específico I, Investigación en estudios culturales I, Trabajo de grado I.

• Tercer semestre: Estudios culturales y teoría social contemporánea, Seminario componente específico II, Investigación en estudios culturales II, Trabajo de grado II.

• Cuarto semestre: Seminario componente específico III, Trabajo de grado III.

2. Maestría en Historia: • Registro SNIES No. 1018. Esta maestría tiene como fundamento el reconocimiento de la Historia como campo de saber

específico, que trabaja conjuntamente con otras disciplinas y que convoca a los interesados en desarrollar sus capacidades como investigadores en historia. Los procesos pedagógicos y académicos de este programa se centran en el reconocimiento y en la formulación de problemas históricos, específicamente abordados en seminarios y talleres, los cuales ofrecen las herramientas necesarias para analizar dichos problemas desde los ámbitos historiográfico, teórico y metodológico-investi-gativo sobre los cuales está estructurado el saber histórico. Para 2013, el programa tuvo 34 estudiantes activos.

14

Portafolio 2014

démica y de difusión de resultados de investigación, teórica o empírica, de los departamentos de Antropología y Sociología de la Universidad Javeriana (Bogotá-Colombia). Esta publicación tiene una periodicidad semestral y su público objetivo es todo aquel interesado en las áreas de trabajo de las disciplinas mencionadas. Sitio web: http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/univhumanistica

◊ Revistas de Estudiantes:

• RevistaElEscribiente: es una revista de estudiantes para estudiantes. Nace en 2011 ante la necesi-dad de generar comunidad académica: que los estudiantes tengan la posibilidad de leer y discutir las producciones de los demás compañeros, para que el material de trabajo de la formación disciplinar no sea únicamente objeto de calificación y aprobación de una asignatura. La revista se plantea tres objetivos principales: crear condiciones para la crítica entre los estudiantes y para la fundamentación de sus diferentes posturas sobre la literatura; promover la escritura, y dar a conocer autores y trabajos que, por una u otra razón, no son de fácil acceso o no se promueven en el pensum académico. Sitio web: https://www.facebook.com/revistaelescribiente

• TiempoeHistoria–RevistadeEstudiantes: es una publicación semestral y virtual que nace en 2012, de carácter científico y académico con énfasis en Historia, que busca incluir otras disciplinas de las Ciencias Sociales y Humanas con el fin de brindar una visión multidisciplinar con la cual los estudiantes forjen su propio criterio con respecto a distintas problemáticas. La publicación tiene como objetivo principal crear un espacio para que los estudiantes de pregrado y recién egresados, puedan presentar sus producciones científicas y artísticas, acercando a los estudiantes desde la época universi-taria a las producciones científicas y al mundo editorial. La revista publica tanto artículos en español

43

Posg

rado

s


Posgrados:

Los posgrados de la Facultad se inscriben en una línea mayoritariamente disciplinar (maestrías de Literatura y de Historia) y en una línea transdisciplinar (maestría en Estudios Culturales).

1. Maestría en Estudios Culturales:Registro SNIES No. 52666. Tuvo su inicio como especialización en la Facultad de Ciencias Sociales en 2002 con la participación del Instituto Pensar, constituyéndose así en el primer programa de posgrado en Colombia específicamente destinado al campo de los estudios culturales. Para el segundo semestre de 2007, se convierte en maestría; la Maestría en Estudios Culturales está diseñada para promover un análisis crítico e interdisciplinar sobre las estrechas relaciones entre lo cultural y lo político en las sociedades contemporáneas. Preguntas por las subjetividades, corporalidades, identidades, sexualidades, movimientos sociales, nuevas tecnologías, globalización y geopolítica del conocimiento son centrales para el campo de los estudios cultu-rales en la Pontificia Universidad Javeriana. En 2013 la maestría tuvo 65 estudiantes activos.

Plan de estudios: • Primer semestre:

Introducción a los estudios culturales, Teorías de la cultura y políticas culturales, Transdisciplinariedad, Metodologías de Investigación.

Publ

icac

ione

s y

med

ios

15


como en inglés, ya que la proyección a largo plazo abarca su continuidad, expansión y consolidación. La revista busca no excluir los diversos enfoques o perspectivas, además de ser una herramienta para mostrar la información y publicidad sobre eventos relacionados con las Ciencias Sociales y Humanas. Sitio web: http://tiempoehistoria.wix.com/bienvenidosTwitter: https://twitter.com/TiempoeHistoria

Actualmente la Facultad tiene nueve colecciones, todas ellas publicadas por la Edito-rial Javeriana en colaboración con los distintos departamentos.

La colección de busca agrupar varios departamentos de la Facultad. Dentro de sus pu-blicaciones podemos encontrar “Elogio de la creolidad” (2011), escrito por Jean Bernabé, Patrick Chamoiseau y Raphaël Confiant. Además, está el libro “Si yo fuera tam-bó”, (2010) de Graciela Maglia.

El Departamento de Antropología cuenta con dos colec-ciones: La , que busca pu-blicar los avances y las notas, las imprecisiones persona-les y el registro de las dificultades propias del trabajo de campo, que muchas veces contienen luces y proposiciones no siempre retomadas en las conclusiones de las investi-gaciones. En 2010 se publicó el libro “Contribuciones a la

42

Portafolio 2014

Plan de estudios:

NÚCLEO DE FORMACIÓN FUNDAMENTAL

Introducción a la sociología 4

Teoría Sociológica Clásica I 4Teoría Sociológica Clásica II 4Teoría Sociológica Contemporánea 4Estructura y Acción Social 4Organización y cambio social 4Problemas Sociológicos Contemporáneos 4Pensamiento Sociológico Latinoamericano 4Análisis Sociológico Colombiano 4Estadística 3Sociolingüística 3Metodología cuantitativa I 3Metodología cuantitativa II 3Metodología Cualitativa I 3Metodología Cualitativa II 3

Gestión de proyectos 3Gerencia Social 3Práctica social/ profesional 5Proyecto de grado 4Trabajo de grado 7Teología 4Filosofía 4Sistema público y constitución política 2Geografía humana 3Estudios de población 3Pensamiento económico 3Principios de economía 3Historia de América Latina Siglo XIX 3Historia de América Latina Siglo XX 3Énfasis en cultura 15Opciones complementarias 15Electivas 15TOTAL 150

16

Portafolio 2014

antropología de la infancia: la niñez como campo de agencia, autonomía y construcción cultural”, editado por Maritza Díaz y Socorro Vázquez. También tiene la colección

, la cual en 2010 se publicó el libro “Cantar bajo la anaconda: un análisis sociocultural del barrismo en el fútbol” del profesor Jairo Clavijo.

El Departamento de Estudios Literarios cuenta con cuatro colecciones: La

, la cual quiere rendir un homenaje a escrito-res que han marcado la coyuntura cultural colombiana; esta colección publicó en 2008 el libro “Germán Espinosa: Señas Del Amanuense” editado por Luz Mary Giraldo y Cristo Fi-gueroa. También tienen la diseñada para publicar los resultados de investigación de los profesores del departamento; dentro de sus publicacio-nes encontramos el libro escrito por la profesora Graciela Maglia, titulado “De la machina imperial a la vereda tro-pical. Poesía, identidad y nación en el Caribe afrohispánico”; también encontramos el libro del profesor Augusto Pinilla, titulado “La era Lezama Lima. Ensayo de historia comenta-da de una vida familiar/mítica; sus poemas, ensayos, novelas, teorías y algunos relatos”. La tercera colección del departa-mento es la colección dedicada a la

41

Car

rera

s


4. Sociología: No. de registro SNIES: 20611. Después de treinta y un años de cierre, la Carrera de Sociología abrió de nuevo sus puertas a estudiantes de pregrado en el segundo semestre académico de 2005. Desde entonces, el programa se inscribe dentro de la tradición clásica y contemporánea de la sociología como disciplina empírica y teórica orientada a comprender las sociedades actuales. El currículo ha buscado fortalecer las salidas de campo, las cuales han venido mejorando tanto en la parte logística como en la vinculación de los estudiantes, ya que es cada vez mayor su trabajo en proyectos de investigación. En 2013 el programa tuvo 104 estudiantes activos.

Perfil del aspirante: personas con habilidades de comunicación escrita y oral, alta capacidad de lectura y de comprensión de textos académicos, interés en el conocimiento de la vida social, con respeto por las ideas y las personas, con la capacidad de comprender el punto de vista de los otros y de establecer diálogos argumentados.

Publ

icac

ione

s y

med

ios

17


publicación de las tesis de la Maestría en Estudios Lite-rarios. Finalmente encontramos la , la cual se propone explorar las nuevas rutas estéticas de la más reciente lírica nacional e internacional; dentro de esta colección se han publicado libros como Entropics, de Graciela Maglia o Lo que vive y tiembla, de Hugo Mejía, ambos en 2013.

Por su parte, el departamento de Estudios Culturales tie-ne la colección en la que se presentan trabajos de investigación que perfi-lan posibilidades de intervención en el campo de los estu-dios culturales en dos sentidos: primero, como forma de visibilización de problemáticas propias, y segundo, como forma de invitar a participar y reflexionar en torno a este espacio en consolidación. En 2012 se publicó el libro “La política del arte”, de Rubén Darío Yepes.

El departamento de Historia tiene la colección en la cual se publican los trabajos

de grado meritorios de la Maestría en Historia. Entre las últimas publicaciones se cuenta con “Ciencias útiles y planes de estudio en la Nueva Granada: método racional y canon wolffiano en la filosofía escolar neogranadina (1762-1826)”

40

Portafolio 2014

Plan de estudios:

Archivos, fuentes documentales -taller III- 3Historia e Informática-taller IV- 3Historia Audiovisual -taller V- 3Museología-Gestión Cultural y/o Enseñanza de la Historia - Taller VI 3

Seminario Problemas de Historia 3Seminario Problemas de Historia 3Seminario Teórico 3Seminario Teórico 3Teología y Sociedad 2Constitución 2Asignaturas correspondientes al Componente de Énfasis y al Componente de Opción Com-plementaria.

22

Elaboración Proyecto de Investigación Taller -VII- 4

CICLO IIIPráctica Profesional o práctica social I 6Práctica Profesional o práctica social II 6Trabajo de Grado 6

CICLO IHistoria del Mundo Antiguo 3Historia del Mundo Antiguo Americano 3Hermenéutica de las Ciencias Humanas 4Instrumentos de Investigación -taller I- 3Historia y escritura-taller II- 3Antropología y teología 2Electivas Las asignaturas y el número de ellas —con un valor total de 15 créditos— dependerá de las opciones de estudiante

15

CICLO IIHistoria de Europa 3Historia del Mundo Islámico 3Historia de Asia 3Historia de Africa Subsahariana 3Historia de América Colonial 3Historia de América XIX y XX. 3Historia de Colombia Colonial 3Historia de Colombia XIX y XX 3Historia de América del Norte 3Epistemología de la Historia 4Historiografía 4

18

Portafolio 2014

de Juan Manuel Dávila; “Las conyugicidas de la Nueva Gra-nada. Transgresión de un viejo ideal de mujer (1780-1830)” de Mabel López y “Mirando solo a la tierra” de Germán Franco Díez.

Perspectivas antropológicas sobre la Amazonia contemporánea. (2010). Margarita Chaves y Carlos Del Cairo (compiladores).

Narratopedia. Reflexiones sobre narrativa digital, creación colectiva y cibercutura. (2011). Jaime Alejandro Rodríguez (editor)

El don de la renuncia (2010). Juan Felipe Robledo.

Heráclito Inasible (2010) Jorge Cadavid

Hallazgos en la literatura colombiana. (2011) Balance y proyección de una década de investigaciones. Jaime Alejandro Rodríguez (Editor Académico)

39

Car

rera

s


3. Historia: No. de registro SNIES: 956. La Carrera de Historia se creó en 1969, siendo una de las más antiguas del país; en enero del 2012, la carrera recibió la renovación de la acreditación de alta calidad por parte del Ministerio de Educación. El programa se propone formar profesionales capacitados para la investigación, la docencia, la consultoría, la gestión cultural y la comunicación. Para 2013, la carrera tuvo 132 estudiantes activos.

Perfil del aspirante: se espera que el aspirante tenga interés por los estudios históricos; disposición y gusto por la lectura y la escritura; disposición para desarrollar sus capacidades analíticas y críticas; sensibilidad frente a las pro-blemáticas que experimenta la sociedad colombiana y mundial; se tendrá en cuenta el desempeño en el área de las Ciencias Sociales en el Examen de Estado.

Publ

icac

ione

s y

med

ios

19


Historia cultural desde Colombia. (2012) Amada Pérez (directora de la Maestría en Historia) y Max S. Hering Torres (editores)

Luis Fayad, la madeja desenvuelta. (2012). Cristo Rafael Figueroa y Carmen Elisa Acosta

Destierros, incertidumbres y establecimientos. Trayectorias y recorrido de la Compañía de Jesús (1604-2000). Jorge Enrique Salcedo y otros. (2012).

La ciudad de los conquistadores 1536-1604. Germán Mejía Pavony (2012)

Fernando Vallejo: Hablar en nombre propio. (2013). Luz Mary Giraldo y Néstor Salamanca-León (editores)

Salsa y Cultura Popular en Bogotá. (2013) Nelson Gómez Serrudo y Jefferson Jaramillo Marín.

38

Portafolio 2014

Plan de estudios:

Asignaturas del Núcleo Fundamental

Número de Créditos

Los estudios literarios 3Bases semiológicas y discursivas 3Teoría literaria: Hermenéutica 3Teoría literaria: Socio-semiótica 3Teoría literaria: Recepción 3Teoría literaria: Latinoamérica 3Literatura comparada 3Literatura latinoamericana 1900-1950 3

Literatura latinoamericana 1950-2000 3

Cátedra de autor I 3Cátedra de autor II 3

Cátedra de autor III 3Taller de medios: escritura 3Espíritu, vida y literatura 2Filosofía y literatura 2Filosofía y estética 2Cátedra de Constitución 2Énfasis profesionales (uno a libre escogencia)

Número de créditos

Énfasis en Gestión editorial (asignaturas sin requisitos) 14

Énfasis en Didáctica de la Literatura (asignaturas sin requisitos) 14

Énfasis en Escrituras Creativas 14Énfasis en Investigación 14Opción Complementaria 14Electivas 14

20

Portafolio 2014

Para la Facultad es muy importante el uso de las nuevas tecnolo-gías de la información, por esto cuenta con su página oficial en Facebook, una cuenta en twitter y un canal de youtube además de su sitio web institucional. Estas cuentas fueron creadas con el fin de centralizar la información y de hacerla más accesible para sus administrativos, profesores, estudiantes y egresados. Las cuentas disponibles son las siguientes:

Sitio web institucional: http://puj-portal.javeriana.edu.co/portal/page/portal/Facul-tad%20Ciencias%20Sociales/INICIO

Página Oficial Facebook: https://www.facebook.com/CienciasSocialesPUJ

Cuenta Oficial de Twitter: https://twitter.com/CSocialesPUJ

Canal de YouTube: http://www.youtube.com/CienciasSocialesPUJ

37

Car

rera

s


2. Estudios Literarios:No. de registro SNIES: 958. La carrera de estudios literarios Su programa está destinado a desarrollar competencias interpretativas, argumentativas y propositivas en los estudiantes. El programa de la carrera tiene un currículo muy completo y pertinente con los 4 énfasis, es muy fuerte en las líneas de historia de la literatura y la de teoría y crítica. Para 2013, el programa tuvo 199 estudiantes.

Perfil del aspirante: el aspirante debe manifestar: gusto por la lectura; conoci-mientos básicos sobre literatura nacional y mundial; capacidad de interpretación del lenguaje literario (símbolos, imágenes, metáforas); facultad de análisis sobre contenidos textuales; habilidad para redactar textos con corrección y coherencia; aptitud para expresarse oralmente con fluidez, corrección y coherencia e interés por otros lenguajes artísticos.

36

Portafolio 2014

Plan de estudios:

Área de teoríasNúmero

de Créditos

Epistemología de las Ciencias Sociales 2Teorías Clásicas 1 3Teorías Clásicas 2 3Teorías III: Teorías materialistas y estructuralistas de la Cultura 3

Teorías Hermenéuticas de la Cultura: A. Simbólica y A. Interpretativa 3

Teorías Antropológicas contemporáneas 3Antropologías Latinoamericanas 3Seminario de Teorías 3

Área disciplinarNúmero

de créditos

Fundamentos de Antropología 3Introducción a la Etnología de Colombia 3Antropología Histórica 3Antropología Económica 3Antropología Política y Jurídica 3Adaptación Cultural 3Territorio y Cultura 3Genealogías de la cultura 3

Fund. Lingüística Antropológica o Sociolingüística y etnolingüística 3

Organización Social y parentesco 3Estudios de Identidad 3Estudios de Género 3Seminarios Libres 3Asignaturas de Teología 4

Área de profesionalizaciónNúmero

de créditos

Constitución política 2Antropología del Desarrollo 3Antropología Aplicada 3Gestión y evaluación de proyectos 2Práctica y dirigida 6Proyecto de grado 3Trabajo de grado 7

ÉnfasisNúmero

de créditos

Cultura y poder 15Antropología de la salud 15Opción complementaria 15Electivas 15

21

Dep

arta

men

tos


Departamentos: 1. Antropología:

El Departamento de Antropología de la Universidad Javeriana se fundó en la Facultad de Filosofía y Letras en 1969 y la cátedra de Antropología se instituyó en 1954. El departamen-to pasó a formar parte de la Facultad de Ciencias Sociales en mayo de 1982. En docencia, el Departamento de Antropología ha contribuido en la formación integral e interdisciplinaria de los alumnos de otras facultades de la Universidad por los cursos de servicio a otras carre-ras. Actualmente, se dictan cerca de 80 cursos anuales a 18 carreras distintas, lo cual implica un diálogo permanente con otras disciplinas. El departamento de Antropología cuenta con 8 profesores de planta, de los cuales 6 tienen doctorado. El equipo docente se complementa con 15 profesores de cátedra.

Fortalezas: el departamento cuenta con una serie de estudios y desarrollo significativos en áreas como antropología de la salud y bioética, antropología política, medioambiente y temas urbanos, ecología política, pueblos indígenas y saberes alternativos.

Profesores:

• Mauricio Caviedes Pinilla. Director del Departamento de Antropología. Doctor en Historia de la Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá. Áreas de trabajo: Etnología Indígena y teoría antropológica.Correo electrónico: [email protected].

35

Car

rera

s


Carreras:1. Antropología:

No. de registro SNIES: 20476. En 2004 la Universidad obtuvo el Registro Calificado para la Carrera de Antropología por parte del Ministerio de Educación Nacional y en enero de 2005 recibió su primera cohorte de estudiantes. En 2013 la carrera tuvo 167 estudiantes activos.

Perfil del aspirante: estudiantes con motivación por la Antropología, que hayan ob-tenido un buen desempeño en el área de ciencias sociales, reflejado en las calificacio-nes de bachillerato y en el examen de Estado. Deberán tener habilidades de lectura, compresión y escritura, así como un interés por las realidades sociales y culturales del país y del mundo.

22

Portafolio 2014

• Carlos Luis Del Cairo Silva. Director de la Carrera de Antropología. Doctor en Antropología de la Univer-sidad de Arizona. Áreas de investigación: Antropología política, etnicidad y estudios sobre identidad.Correo electrónico: [email protected].

• Jairo Clavijo Poveda. Doctor en Antropología de la Université De Paris III (Sorbonne-Nouvelle). Áreas de trabajo: Antropología urbana, antropología de la Enfermedad y estudios sobre riesgo.Correo electrónico: [email protected].

• Andrea García Becerra. Magíster en Estudios de Género Áreas de trabajo: Etnografía, historia de la an-tropología, estudios sociales de la cultura, antropología del cuerpo, antropología del género, movimientos sociales, teoría feminista y teoría queer.Correo electrónico: [email protected].

• Ana María Medina Chávez. Doctora en Salud Pública de la Universidad Nacional de Colombia. Áreas de trabajo: salud pública y colectiva, antropología médica y de la salud.Correo electrónico: [email protected].

• Giovanna Micarelli. Doctorado en Antropología de la Universidad de Illinois. Áreas de investigación: antropología de la Amazonia, antropología del desarrollo, epistemologías indígenas. Correo electrónico: [email protected]

• Magdalena Peñuela Uricoechea. Magister en Planeación Urbana y Regional de la Pontificia Universidad Javeriana. Áreas de trabajo: arquitectura y urbanismo, psicología de la enseñanza y del aprendizaje. Correo electrónico: [email protected].

• Jaime Ramírez León. Magister en estudios Políticos de la Pontificia Universidad Javeriana. Áreas de tra-bajo: sociología del desarrollo, fundamentos de sociología.Correo electrónico: [email protected].

23

Dep

arta

men

tos


Tania Pérez-Bustos. Doctorado en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional Área de traba-jo: estudios sociales de la ciencia y la tecnología, estudios de género.Correo electrónico: [email protected].

Soraya Maite Yie Garzón. Magister en Historia de la Universidad Nacional de Colombia. Área de trabajo: actores sociales, estado y patrimonialización, historia de la memoria.Correo electrónico: [email protected].

2. Estudios Culturales: La creación de un Departamento de Estudios Culturales hace parte de un proceso de maduración de un área dentro de una institución, así como en la academia colombiana y latinoamericana. La nueva unidad, que inicia en 2010, contribuye de esta forma con el crecimiento orgánico de la Facultad de Ciencias Sociales, visibilizándola como cabeza del proyecto de estudios culturales en el país.

Los Estudios Culturales han ganado un espacio propio en la Pontificia Universidad Javeriana, donde poseen ya una cierta tradición e identidad propia derivados tanto de su apuesta transdiscipli-nar, que le permite establecer líneas y campos temáticos comunes con otras áreas, como de su anclaje en la Facultad de Ciencias Sociales.

El departamento de Estudios Culturales tiene 4 profesores de planta, de los cuales todos tienen doctorado. Además, el departamento tiene actualmente 4 profesores de cátedra.

Fortalezas: se constituye en el programa más antiguo en Colombia y podría considerarse como el de mayor solidez, trayectoria, visibilidad y carácter en América Latina.

24

Portafolio 2014

Profesores:

Marta Cabrera. Directora de Departamento y Maestría en Estudios Culturales. Doctora en Comunica-ción y Estudios Culturales de la University of Wollongong. Áreas de interés: Cultura visual, violencia, trauma y representación (monumentos, prácticas de conmemoración, fotografía, medios de comunica-ción y artes visuales), espacio/lugar, memoria, identidad y subjetividad, texto e imagen. Correo electrónico: [email protected].

Diana Ojeda Ojeda. Doctora en Geografía de la Clark University (Worcester, MA, Estados Unidos). Áreas de interés: espacio y poder, producción de la naturaleza, especialización y corporalización de la diferencia, formación del estado y geografías de la violencia, despojos verdes, subjetividades campesinas, conflictos socioambientales en áreas de conservación, militarización de la vida cotidiana y turismo.Correo electrónico: [email protected]

Eduardo Restrepo. Doctor en Antropología con énfasis en Estudios Culturales de la Universidad de Carolina del Norte-Chapel Hill. Áreas de Investigación: Teoría social contemporánea, antropologías del mundo, estudios culturales, políticas de la representación, articulaciones étnicas y raciales, etnografía digital y cibercultura, población afrodescendiente, región del Pacífico colombiano. Correo electrónico: [email protected].

Santiago Castro Gómez. Doctor en Letras por la Johann Wolfgang Goethe-Universität de Frankfurt. Áreas de Investigación Genealogía (Nietzsche / Foucault / Sloterdijk), Historia de las prácticas de gobier-no en Colombia, Filosofía latinoamericana.Correo electrónico: [email protected].

33

Dep

arta

men

tos


Alexandra Martínez. Maestría en Sociología, Universidad Autónoma de Barcelona. Áreas de trabajo: sociología de la cultura. Correo electrónico: [email protected].

Consuelo Uribe Mallarino. Doctora en Antropología Social y Etnología de la École des Hautes Étu-des en Sciences Sociales de París. Áreas de trabajo: política social y desarrollo social. Correo electrónico: [email protected].

Samuel Vanegas Mahecha. Adelanta estudios de Doctorado en Historia de la Universidad Nacional de Colombia. Áreas de trabajo: sociología del conocimiento y sociología del Trabajo. Correo electrónico: [email protected].

Alexander González Chavarría. Doctor en Ciencias Sociales, mención en sociología de El Colegio de México. Áreas de investigación: gobernanza política, cooperación para el desarrollo, derechos hu-manos. Correo electrónico: [email protected].

25

Dep

arta

men

tos


3. Historia: En nuestra Facultad, la Historia es vista como una ciencia social, un campo de saber a la vez especí-fico y relacional: interactúa con otros saberes para explicar, desde una perspectiva espacio-temporal, la dinámica compleja de las sociedades, así como para analizar las condiciones históricas en que ha producido su propio conocimiento. El Departamento cuenta con una amplia trayectoria colectiva e individual. La profesionalización de la planta docente en el nivel de posgrado, iniciada desde finales de los años 1980, se ha venido traduciendo en una producción intelectual orientada a la investigación histórica como ciencia social.

El departamento en sus distintas épocas ha contado con equipos de investigadores agrupados en grupos de investigación en diversas áreas, como: Regiones e integración territorial en la historia de Co-lombia, Estado, nación y fronteras, historia política, historia colonial, teoría y pensamiento histórico, historia urbana, saberes, poderes y cultura; relaciones internacionales y fuerzas armadas, movimientos sociales y memoria colectiva, y prácticas culturales, imaginarios y representaciones, entre otros.

El cuerpo docente del departamento está constituido por 13 profesores de planta, de los cuales 10 tienen doctorado y 3 tienen estudios de doctorado. Además, el departamento cuenta actualmente con 17 profesores de cátedra.

Fortalezas: el departamento cuenta con una diversidad temática y teórica muy interesante, especí-ficamente sobre trabajo en memoria que los ha llevado a conformar la Red de Memoria con la Uni-versidad Distrital y Pedagógica, y en el tema Asia-África-Medio Oriente el cual se imparte con un alto nivel de profundización. En el ámbito investigativo se tienen trabajos importantes en historias de vida y movimientos sociales.

32

Portafolio 2014

Profesores:Janneth Aldana Cedeño. Adelanta estudios de Doctorado en Historia de la Universidad Nacional de Co-lombia. Áreas de trabajo: fundamentos de sociología, teoría sociológica, sociología de la cultura y del arte. Correo electrónico: [email protected].

José Ricardo Barrero Tapias. Director de la Carrera de Sociología. Doctorado en Sociología Jurídica e Instituciones Políticas. Áreas de trabajo: Sociología de la acción, fundamentos de sociología, teoría socio-lógica, sociología política.Correo electrónico: [email protected].

Nelson Gómez Serrudo: Adelanta estudios de Doctorado en Urbanismo en la Universidad Central de Venezuela. Áreas de trabajo: Sociología Urbana, Sociología de la Cultura y del Medio Ambiente. Correo electrónico: [email protected].

Ángela María Jaramillo de Mendoza. Adelanta estudios de Doctorado en Estudios Sociales en la Uni-versidad Externado de Colombia. Áreas de trabajo: Estudios de población, metodología en investiga-ción social. Correo electrónico: [email protected].

Jefferson Jaramillo Marín. Doctor en Investigación en Ciencias Sociales (mención en Sociología de la Fa-cultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, México. Áreas de trabajo: Sociología del conflicto, estudios sociales sobre la memoria, metodologías cualitativas. Correo electrónico: [email protected].

26

Portafolio 2014

Profesores:

Silvia Cogollos Amaya. Directora de la Carrera de Historia. Magíster en Estudios Políticos de la Pon-tificia Universidad Javeriana. Áreas de trabajo: Historia Política, Historia del Mundo Islámico, Teorías Históricas, Historiografía y Procesos Históricos. Correo electrónico: [email protected].

Rafael Díaz Díaz. Director del Departamento de Historia. Doctor en Historia de El Colegio de México (México). Áreas de trabajo: Historia de África. Historia de la Esclavitud, Culturas negra y mulata en la Nueva Granada.Correo electrónico: [email protected].

Germán Mejía Pavony. Decano Académico de la Facultad de Ciencias Sociales. Doctor en Historia de Amé-rica Latina de la Universidad de Miami. Área de trabajo: Historia Urbana, Urbanismo. Historia de Bogotá. Correo electrónico: [email protected].

Amada Carolina Pérez Benavides. Directora de la Maestría en Historia. Doctora en Historia de El Cole-gio de México. Áreas de trabajo: La historia de América Latina de los siglos XIX y XX; particularmente, la forma como sus habitantes han sido representados a partir de diferentes artefactos culturales (museos, fotografías, publicaciones periódicas, informes de misión, etc.)Correo electrónico: [email protected].

Abel López Forero. Master of Arts de la SUNY Stony Brook. Áreas de trabajo: Historia Medieval. Correo electrónico: [email protected]. Juana Marin. Doctora en Historia de la Universidad de Navarra. Áreas de investigación: Historia Colo-nial, élites urbanas y redes sociales.Correo electrónico: [email protected].

31

Dep

arta

men

tos


Jaime Andres Báez León. (Actualmente se encuentra en licencia de estudios). Doctor en Historia y Literatura Latinoamericana Freie Universität Berlin. Áreas de interés: Teoría y crítica literaria Euro-pea e hispanoamericana, Literatura Europea e Hispanoamericana siglos XIX y XX. Correo electrónico: [email protected].

Maria Piedad Quevedo Alvarado Doctora en Lenguas y Literaturas Románicas de la Harvard Uni-versity. Áreas de interés (investigación) estudios coloniales/poscoloniales; literatura y cultura colo-nial en Hispanoamérica.Correo electrónico: [email protected].

5. Sociología: Los estudios de Sociología se encuentran ligados al desarrollo mismo de la Pontificia Universidad Jave-riana, desde que la Compañía de Jesús reabrió la Universidad en el año de 1931. Tras haberse creado la Facultad de Ciencias Sociales en 1982, se oficializa el Departamento de Sociología en el año 1985, cuya prioridad fundamental fue la prestación de servicios docentes, el diseño y desarrollo de programas de investigación. A lo largo de sus 27 años de historia, el Departamento ha contribuido a la formación de los estudiantes de las distintas carreras de la Universidad a través de cursos de servicios disciplinares e interdisciplinares.

El departamento de Sociología cuenta con 8 profesores de planta, de los cuales 4 tienen doctorado y 3 tienen estudios de doctorado. Además, el departamento tiene actualmente con 9 profesores de cátedra.

Fortalezas: este departamento se ha inclinado por el trabajo en memoria en asocio con el de Historia considerando que este tema es muy actual y aporta al debate político; también cuenta con una fuerte línea de investigación en sociología de la ciencia. Así mismo, hay diversidad en las áreas de formación de los docentes siendo los estudios en cultura y conocimiento de los más fuertes y visibles en el grupo.

27

Dep

arta

men

tos


Álvaro Oviedo Hernández. Magíster en Análisis de Problemas Económicos, Políticos e Internacio-nales Contemporáneos de la Universidad Andina Simón Bolívar Sede Ecuador. Áreas de trabajo: Historia social y política siglo XX. Correo electrónico: [email protected].

Aristides Ramos Peñuela. Doctor en Historia de la Universidad de los Andes. Áreas de trabajo: Co-lombia y América período Colonial y siglo XIX. Correo electrónico: [email protected]

Ángel Luis Román Tamez. Candidato a Dr. en Historia de la Universidad Nacional de Colombia. Áreas de trabajo: Historia, identidad, Pedagogía, Ética Política y Filosofía del Derecho.Correo electrónico: [email protected].

Rigoberto Rueda Santos. Candidato a Dr. en Historia de la Universidad Nacional de Colombia. Áreas de trabajo: Historia política y social, Siglos XIX y XX. Correo electrónico: [email protected].

P. Jorge Enrique Salcedo Martínez, SJ. Doctor en Historia de la University of Oxford. Áreas de In-vestigación: Historia de la Iglesia Antigua, Medieval, Moderna y Contemporánea. Relaciones Igle-sia-Estado en Latinoamérica y Colombia siglos XIX y XX. Historia de los Jesuitas siglos XVII-XX. Correo electrónico: [email protected].

Oscar Saldarriaga Vélez. Doctor en Filosofía y Letras-Historia de la Universidad Católica de Lovai-na (Bélgica). Áreas de trabajo: Historia de la pedagogía, Historia de las ideas, Historia del catolicis-mo- siglo XIX. Correo electrónico: [email protected].

30

Portafolio 2014

Jorge Hernando Cadavid Mora. Doctor en pedagogía de la literatura, de la Universidad de Sevilla. Áreas de trabajo: Poesía, pedagogía de la literatura, literatura hispanoamericana. Correo electrónico: [email protected].

Jaime Ismael García Saucedo. Doctor en Literatura de la Pontifica Universidad Javeriana. Áreas de traba-jo: Literatura y Cine, Semiótica.Correo electrónico: [email protected].

Luis Carlos Henao de Brigard. Magister en Literatura Española e Hispanoamericana. Universidad Cató-lica de Eichstatt. Alemania. Áreas de trabajo: Literatura Medieval Española, Historia Literaria. Correo electrónico: [email protected]

Augusto Gabriel Pinilla Vargas. Magíster en Literatura Pontificia Universidad Javeriana. Áreas de trabajo: Poesía, Literatura Italiana del Renacimiento, Literatura S. XX. Correo electrónico: [email protected].

Oscar Torres Duque. Doctor en Literatura Hispánica de la Universidad de Iowa. Áreas de trabajo: poesía hispánica siglos XIX y XX y literatura hispanoamericana. Correo electrónico: [email protected].

Juan Felipe Robledo. Maestría en Literatura Universidad Javeriana. Áreas de trabajo: Literatura Española. Correo electrónico: [email protected].

Jaime Alejandro Rodríguez Ruiz. Director de la Maestría en Literatura. Doctor en Filología. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Áreas de trabajo: Nuevas narrativas hispanoamericanas y colombianas, teoría narrativa, narrativa digital y cibercultura. Correo electrónico: [email protected].

28

Portafolio 2014

César Torres Del Río. Doctor en Historia de la Universidad de Brasilia (Brasil). Áreas de trabajo: Historia comparada. Historia Comparada de las Fuerzas Armadas. Historia de las relaciones internacionales. Correo electrónico: [email protected].

María Isabel Zapata Villamil. Doctora en Historia de la Universidad Nacional de Colombia. Áreas de trabajo: Historia de la comunicación y la cultura. Historia de la fotografía. Correo electrónico: [email protected].

María Fernanda Durán-Sánchez. Editora Revista Memoria y Sociedad. Candidata a Magister en Estu-dios Sociales de la Ciencia. Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá. Áreas de interés Estudios Latinoamericanos, Historia de la Ciencia, Estudios Sociales de la Ciencia. Correo electrónico: [email protected]; [email protected].

4. Estudios Literarios: El Departamento nació en 1969, dentro de la antigua Facultad de Filosofía y Letras con el objeto de desa-rrollar los estudios literarios; desde entonces, su preocupación central ha sido el acceso a los textos, no solo desde la dimensión estética que le es inherente, sino a partir de su definición semiótica como documentos lingüísticos, antropológicos y culturales; de ahí el vínculo estrecho del Departamento con la filosofía, las Artes y las ciencias humanas y sociales.

Además del Departamento, el área se desarrolla en docencia a través de sus programas de pregrado (carrera) y posgrado (maestría). La investigación realizada en el Departamento en torno a los textos litera-rios tiene en cuenta su génesis, la especificidad de su lenguaje y el sistema de carácter histórico que aquellos conforman, todo lo cual genera una dinámica cultural a través del tiempo y de las civilizaciones.

El departamento de Estudios Literarios cuenta con 14 profesores de planta, de los cuales 10 tienen doctorado y 1 estudios de doctorado. Además, el departamento tiene actualmente con 14 profesores de cátedra.

29

Dep

arta

men

tos


Fortalezas: el departamento cuenta con estudios y líneas de trabajo sobre narradores colombianos contemporáneos, cibercultura e hipertextos, estudios críticos de poesía y poetas colombianos y estu-dios sobre palenque de San Basilio, entre los más representativos. El equilibrio entre creación, teoría, historia y crítica identifica al departamento a nivel local y global. Los profesores son escritores en activo y están publicando internamente y hacia afuera del departamento. En la maestría particular-mente la literatura se relaciona con otras áreas del conocimiento.

Profesores:

Cristo Rafael Figueroa Sánchez. Director del Departamento de Estudios Literarios. Doctor en Li-teratura de la Pontificia Universidad Javeriana. Área de trabajo: Barroco y Neobarroco Literario Hispanoamericano, Narrativa Colombiana Contemporánea, Historia Literaria hispanoamericana Correo electrónico: [email protected].

Liliana Ramírez Gómez. Directora de la Carrera de Estudios Literarios. Doctorado en Literatura. Universidad de Massachusetts. Áreas de estudio: Literatura latinoamericana y caribeña del Siglo XX y Teoría literaria.Correo electrónico: [email protected].

Luz Stella Angarita. Magíster en Literatura de la Pontificia Universidad Javeriana. Áreas de interés: Literatura Colombiana y Latinoamericana, Literatura infantil.Correo electrónico: [email protected].

Jeffrey Cedeño. (Actualmente se encuentra en licencia de estudios de Doctorado) Magíster en Literatura de la Pontificia Universidad Javeriana. Áreas de Trabajo: Literatura y cultura latinoamericana, siglo XX; Teoría Literaria y Cultural; Estudios Culturales Latinoamericanos; Cultura y Sociedad en Venezuela, siglo XX.Correo electrónico: [email protected].

Documents

Portafolio Facultad de Ciencias Sociales