Sección 1Fernando StrakerGustavo Romero

Irina Páez

Se define como una presentación oral a un tema

en específico escogido previamente. En el cual se

expone con claridad, precisión y exactitud ideas previamente estudiadas y estructuradas, esto con un

fin determinado.

Es importante que las presentaciones orales sigan una

estructura, igualmente tienen que seguir un correcto orden. Si esto

no se cumple, la presentación pierde coherencia y la audiencia

puede perder interés. El orden y la estructura es la siguiente:

Introducción: Establecer de lo que se va a hablar y

los puntos a tratar.

Cuerpo: Expresar las ideas antes estudiadas sin desviarse del tema.

Conclusión: Decir cuales fueron los puntos tratados y expresar

una reflexión.

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La presentación oral es muy importante ya que mediante

ella se puede impartir conocimientos a la audiencia, esto mediante la presentación

informativa. Por otra parte, mediante la presentación

persuasiva se puede persuadir a las masas que piensen de una manera distinta usando

argumentos.

No llegar tarde a la presentación. No dejar

todo para última hora.

Determina y estudia tu audiencia . Ello

determinará el tono de la misma

(informal, riguroso, serio, técnico)

Utilizar recursos

audiovisuales.

Preséntalos con claridad.

DESARROLLO : Explica cada punto con

claridad. Puedes usar anécdotas, ejemplos

personales, analogías, citas, estadísticas.

Resume lo que ya dijiste en un par de frases.

Establece contacto visual con el auditorio. Gesticula para

acompañar las explicaciones con expresiones, pero sin exagerar. Marcando el ritmo del discurso:

haciendo hincapié con los gestos, el tono de voz, los silencios , etc., en aquellas ideas clave que nos

gustaría que el público recordara. Hablando con seguridad , con voz

fuerte y clara, sin titubeos ni rodeos, pero sin prisa .

Por eso SÉ GENEROSO: Habla despacio. No

ridiculices a la audiencia. Una pregunta no es un

ataque. Cualquier pregunta es aprovechable (No hay preguntas tontas,

sino respuestas inadecuadas)

Sitúate de pie frente a la audiencia. Muévete de

vez en cuando , pero sin abusar pues pondrías

nerviosa a tu audiencia. Controla tu respiración.

Prepara la exposición previamente,

escenificándola frente a un espejo o un público

“amigo”.

Adecúa la presentación al tiempo disponible y controla el tiempo durante la exposición.

Cuida el material que entregas: debe permitir seguir la

presentación y recordar lo esencial, pero no distraer a la audiencia o sustituir al orador. LEE las caras de tu audiencia …

y ten preparado un plan B o recursos de refuerzo por si

algunos de los recursos falla.

Pasos para

llevar a cabo

una

presentación

oral

TIPOS DE AUDIENCIA

Se caracteriza por entender nuestra postura

pero necesita ser convencida. Estrategias de

persuasión son:

a).- Utilizar historias, experiencias personales y anécdotas para apelar

a sus emociones-

b).- Resaltar los efectos negativos de no aceptar nuestra

propuesta.

c).- Facilitar la discusión de las

alternativas que hemos considerado o que

pensamos que otros pueden plantear.

Conoce la propuesta pero no

muestra el más mínimo interés por

ella. Podemos utilizar las siguientes

estrategias:

a).- Conseguir captar su atención

mediante una historia, noticia

o hecho impactante.

b).- Mostrar que la

propuesta si les afecta y

cómo lo puede hacer.

c).- Apoyar la propuesta en

aspectos destacados de

ésta respaldados por datos

estadísticos o por el testimonio

de expertos.

Carece de la información

necesaria para poder apoyar la

propuesta. Estrategias a

utilizar son las siguientes:

a).- Demostrar nuestra

credibilidad informando

sobre nuestras cualificaciones y experiencia en el

tema.

b).- Presentar la propuesta de

forma sencilla y de fácil

comprensión.

c).- Intentar crear un nexo

emocional compartiendo

anécdotas personales.

Apoya la propuesta desde el principio. Se puede reforzar

este apoyo por medio de las

siguientes estrategias:

a).- Ayudar a que puedan anticipar

posibles argumentos en

contra de los que se oponen a la propuesta.

b).- facilitarles un plan detallado de

acción con un cronograma claro.

Compuesta por personas pertenecientes a los tipos

anteriores. Las estrategias de persuasión pueden ser:

a).- Identificar a los miembros de la audiencia que ejercen la mayor influencia sobre ésta y

tratar de convencerlos, concentrando los esfuerzos en

ellos.

b).- Apelar a los sentimientos e ideas de los distintos subgrupos mandando mensajes diferentes

que puedan convencerles, procurando que sean coherentes

entre ellos y no entren en conflicto unos con otros.

c).- Evitar prometer todo a todos.

Glosofobia (miedo escénico): Una manera de controlar el temor a hablar en público es

investigando bien sobre el tema, evitar

memorizar, tener buen apoyo audiovisual,

controlar la respiración, tener mente positiva.

Quedarse en blanco: Cuando esto sucede hay

que tratar de disimularlo, una

buena manera es preguntarle a la audiencia para

así dar tiempo a recordar.

Problemas con los recursos

audiovisuales: Pueden existir fallas técnicas

con estos recursos, por esto hay que

tener un plan b.

Sucesos que interrumpan la presentación: Cuando esto sucede no se

les debe ignorar.

La comunicación verbal puede ser oral o escrita. Es la manera en que una persona se expresa mediante

palabras, gritos, silbidos, etc. Por otra parte, la comunicación verbal escrita

se lleva a cabo mediante letras, grafitis, entre otros.

La comunicación no verbal se realiza a través de multitud de

signos de gran variedad: Imágenes sensoriales (visuales, auditivas,

olfativas...), sonidos, gestos, movimientos corporales, etc.

Se refiere a los aspectos paralingüísticos de la comunicación, o al aspecto no verbal.

Son los gestos, entonación, distancias que median entre los hablantes, etc. que influyen

en el proceso comunicacional sin utilizar la palabra.

En lo escrito, sería, por ejemplo, un dibujo.Es todo aquello que acompaña la

comunicación verbal, es decir, el uso de la lengua.

Recursos audiovisuales

Medios audiovisuales son los medios de comunicación social que tienen que ver

directamente con la imagen como la fotografía y el audio. Los medios audiovisuales se

refieren especialmente a medios didácticos que, con imágenes y grabaciones, sirven para

comunicar unos mensajes especialmente específicos. Entre los medios audiovisuales

más populares se encuentra la diapositiva, la transparencia, la proyección de opacos, los

diaporamas, el video y los nuevos sistemas de la informática.

Recursos audiovisuales no electrónicos y electrónicos

Pizarrón.

Rotafolio.

Retro

proyector.

Video Beam.

Equipos de

sonido.

Televisores.

Bibliografía

• http://www.taringa.net/posts/apuntes-y-monografias/2089421/La-importancia-del-discurso-y-las-palabras.html

• http://www.presentable.es/filosofia-de-las-presentaciones/tipos-de-audiencia-que-puedes-encontrar-en-tus-presentaciones/

• http://blog.lengua-e.com/2010/fallos-en-una-exposicion-oral-hablar-demasiado-deprisa/

• http://diezmandamientos24.blogspot.com/• http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/bmn/guia_para_la_presentacion_or

al.pdf• http://comunicarnos.ve.tripod.com/comunicarnos/id10.html• http://www.slideshare.net/yurimorejon/pasos-para-vencer-el-miedo-

escnico• http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/primer-ciclo-basico/lenguaje-

y-comunicacion/comunicacion-oral/2010/03/50-8937-9-lenguaje-no-verbal-y-paraverbal.shtml