PORTAFOLIOS VIRTUALES:Apoyo a la gestión administrativa de los recursos digitales de forma autónoma

AutorAlexandre Gottreux Sánchez

Objetivo General

• Promover un cambio didáctico basado en el uso de nuevas tecnologías en red.

Objetivos Específicos

• Capacitar en el uso de tecnologías computacionales desde una mirada informática educativa.

• Situar el cambio hacia las nuevas políticas de evaluación docente.

Descripción Actividad

• Los portafolios electrónicos reciben multitud de denominaciones, particularmente en la red: ePortafolio, Portafolios digitales, web-Folio, Portafolio electrónico etc,.

• En el contexto de la educación y el aprendizaje, un Portafolio digital es un portafolio basado en los medios y servicios electrónicos. Consiste en un registro digital personal que contiene informaciones tales como el perfil personal y la relación de logros.

• Lo que marca la diferencia entre el Portafolio digital y el portafolio tradicional es el tener mayores posibilidades de intercambio en redes virtuales, de supervisión de procesos, de interactividad y de uso de recursos actualizados que permiten una mejor comunicación entre el educando y el docente.

Principales Logros

• Alfabetización digital (un mito de las nuevas generaciones).

• Revisión crítica del material y estrategias desarrolladas.• Presentación formal ante empleadores con material

actualizado que demuestra un proceso educativo en la Universidad.

• Excelentes proyecciones para el trabajo futuro en los CRA.

• Permite un acercamiento real a una nueva comprensión del sistema de evaluación docente

• Permite el trabajo colaborativo en redes.

• Actualización para los alumnos profesores.

Principales Beneficios

• Material interactivo con gran interfaz.• Promoción interdisciplinaria de llevar a Chile

hacia una web 2.0.• Potenciación de políticas gubernamentales

para el uso de las TICs.• Promoción de Tics, desde las instituciones

formadoras de profesores. • Aumento sostenido de recursos digitales

open source (de código abierto).