E.B.M. “PA AMB XOCOLATA”
GUILLEM
IRATI
JANA
El nostre joc és bàsicament individual
En aquesta edat, la majoria de vegades podem jugar junts, però no plegats i, de mica en mica, ens anem relacionant.
Comencem a descobrir els materials i a jugar amb ells.
-
Comencem a utilitzar el joc simbòlic
Necessitem estones de tranquil.litat...
De sentir-nos estimats i únics, ser compresos i consolats
A nivell motriu controlem més
els nostres moviments.
Necessitem moure´ns, ballar...
Ens enfilem, saltem, entrenem el nostre cos
Ens encanten els jocs de falda i les cantarelles...
Gaudim amagant-nos i retrobant-nos
En la descoberta dels altres, de vegades riem...
... i de vegades plorem
Comencem a explorar espais: la sala, el passadís…
Sentim molta curiositat pel món que ens envolta…
Gaudim de curtes activitats dirigides
Experimentem amb diferents materials
Comencem a utilitzar la representació plàstica… que divertit!
El pati ens dóna altres possibilitats de joc i moviment
Adquirim autonomia en els hàbits i rutines
… Sempre que ens deixeu espai i temps
Quan volem aigua, seiem a terra i aprenem a no vessar-la i a guardar el got.
Ens rentem les mans, aprenem a treure’ns les sabates i els pantalons, a
penjar la jaqueta…
Aprenem a col.laborar a l’hora de canviar els bolquers i comencem a
seure a l’orinal.
Alguns també dinem a l’escola...
Fem una
bona
migdiada
!
ELS DIJOUS AL MATÍ FEM PSICOMOTRICITAT AMB LA
MONTSE GRAU
ELS DILLUNS A LA TARDA FEM MÚSICA AMB LA MONTSE BALLÚS
QUÈ PODEU FER LES FAMÍLIES A L’ESCOLA?