QUIEN FUI, SOY Y SERÉ,

“LAS RUINAS DE

PUMACAYAN”

REVALORANDO IDENTIDADES A TRAVÉS

DE LA

EDUCACIÓN ARTÍSTICA

UNIDAD I , SESION I :

UNIDAD I , SESION I PUMACAYAN, LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES EN HUARAZ.

PREGUNTAS INTRODUCTORIAS:• ¿QUE TIPO DE HOMBRE

HABITÓ EN HUARAZ ?• ¿DESDE QUE EPOCA LO

HABITADO? • ¿DONDE SE ENCUENTRAN

LOS PRIMEROS RESTOS DEL • HOMBRE DE HUARAZ?

ILUSTRACION DE HUAMAN POMA DE AYALA

PREGUNTAS DE MOTIVACIÓN

HUARAZ SE ENCUENTRA UBICADO……

CALLEJÓN DE HUAYLAS EN EL DEPARTAMENTO

DE ANCASH

EL ANTIGUO HOMBRE DE “HUARAZ”

UN PUEBLO EN TRANSFORMACION

EL CONCEPTO DE LA PALABRA “HUARAZ” :

RESPONDE A LA CONJUCIÓN DE TRES TEMAS CENTRALES

HOMBRE –COSMOS-NATURALEZA

EL HOMBRE DE GUITARREROLOS PRIMEROS HABITANTES DE ANCASH“LA CIUDAD DE HUARAZ”

FOTO ARCHIVO DE LA MUNICIPALIDAD

Detalle , ilustración de Huamán poma de Ayala

EL HOMBRE DE PUMACAYANLOS PRIMEROS HABITANTES DE HUARAZ

EL RESTO ARQUEOLÓGICO RESPONDE AL PERIODO FORMATIVO, SE DESARROLLA EN EL PERIODO FINAL DEL ARCAICO

ESTA EDIFICACIÓN:De acuerdo a los Huaylas ; impresionante

monumentalidad, de terrazas escalonadas formando pirámides

truncadasFUE Y ES …:

“El moro actual de Pumacayan es la acumulación de siglos de ocupación y

construcción humana“Y la confluencia con la cultura Chavín se

iniciaría la preparación de cultivos (1,000-2,000a.c)

VISTA ACTUAL DEL “El moro de Pumacayan “

• SIRVIÓ PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LOS CIMIENTOSDE LA IGLESIA MATRIZ EN EL CONVENTO DE LOSFRANCISCANOS (1689 Y 1693 ) Y EN 1703 LAHOSPITALIDAD DE BELEN, EN DONDE EN SUDEVELAMIENTO SE DICE ENCONTRAR ORO Y PLATADENTRO DE SUS AMBIENTES, DOCUMENTACIÓN DEEVIDENCIA Y REGISTROSE EXTRAVIO CON LOSSIGUIENTES DESASTRES NATURALES.

DESDE LA LLEGADA DE LOS ESPAÑOLES ESTE RECINTOARQUEOLOGICO:

• SE LE ATRIBUYE A SU EDIFICACIÓN LA FUNCIÓN DE TEMPLO DE ADORACIÓN, PUDIENDO HABER SERVIDO

PARA OTRO TIPO DE ACTIVIDAD EN DISTINTOS TIEMPOS

• EL CRONISTA CIEZA DE LEON DICE: QUE A LA LLEGADA DE LOS ESPAÑOLES ES DESTRUIDA EN CONSECUENCIA A LA

IMPOSICIÓN RELIGIOSA CATÓLICA , PARA ASÍ DAR PASO A LA NUEVAS EDIFIC ACIONES DE LA REDUCCIÓN DE HUARAZ ,

ACELERÁNDOSE ESTE CON EL TERREMOTO 1725DETALLE DE REPREENTACIÓN DE HUAMÁN POMA DE AYALA

VISTA ACTUAL DE PUMACAYAN

LEYENDA DE PUMACAYANEn épocas remotas, en Huaraz existieron famosos imperios: Pumacayan y Willcahuain. Eljefe de este último tenía tres bellísimas hijas, incomparables por la gracia y el donaireque poseían a ellas pretendía el amo de Pumacayan, un joven hermoso y arrogante ,más el padre de las hermosas doncellas se negaba a toda propuesta matrimonial delseñor de Pumacayan, injuriado el jefe desafortunado decidió raptarlas y para llevaradelante su decisión hizo construir un túnel que unía los dos imperios . Terminando eltrabajo fue personalmente a realizar el rapto , hallando a las princesas en un gran salón;viendo que la menor era la más bella, mató a las mayores y se la llevo a su ciudad .El padre le declaró la guerra al reino de Pumacayan y la pelea fue sangrienta y cruel

entre los ejércitos de ambos monarcas que eran invencibles, las batallas se libraron en eltúnel, durante una de ellas en medio del estrépito de la pelea, del centellar de las lanzasy el grito bélico de los bravos y del chocar de las ramas y de los cuerpos, las huestesaguerridas de Willcahuain gritaron refiriéndose a los combatientes del reino contrario:”PUMANOMI CAYÁN “ que significa “SON COMO PUMAS” y desde entonces dice laleyenda, al reino del oeste de HUARAZ se le conoce con el nombre de Pumacayan.

Libro : mapa cultural de Ancash , datos preliminares Autor . César, Serna Lamas- compilador

REGISTRO DE LAS ACTIVIDADES

SE ENTREGÓ UN FRAGMENTO DE LA LEYENDA ACIERTOS ALUMNOS Y ESTA DEBIÓ SER LEIDA PARA SU, CONOCIMIENTO, COMPRENSIÓN Y POSTERIOR DRAMATIZACIÓN

EXPOSICIÓN DE LOS CONTENIDOS E INTERVENCIÓN DE LOS ALUMNOS, MEDIANTE DIAPOSITIVAS LAPTOP E IMPRESIONES DE IMÁGENES EN A4

ALUMNOS DEL 4°”B”,LEYENDO FRAGMENTOS DEL TEXTO BRINDADO

PRODUCTO: DRAMATIZACION Y LECTURA VISUAL DE LA DRAMATIZACION

LOS ALUMNOS REALIZARON , UNA DRAMATIZACIÓN DE LA LEYENDALEIDA EN CLASE , Y REALIZARON UNA FOTOGRAFIA DE LA IMAGEN MÁS REPRESENTATIVA EN TODO EL TEXTO, PARA SU LECTURA VISUAL.

PLANIFICANDO EL FONDO DE SU ESCENOGRAFIAS

APORTE PARA LA ESCENIFICACIÓN

ESCENA FINAL

LA LEYENDA DE PUMACAYAN

FRAGMENTO;el señor de puma cayán ,

injuriado el jefe desafortunado , decidió raptarlas y para llevar

adelante su decisión hizo construir un túnel que unía los dos imperios . Terminando el trabajo fue personalmente a

realizar el raptó, hallando a las princesas en un gran salón ;

viendo que la menor era la más bella mató a las mayores y se la

llevó a su ciudad .

REPRESENTACION ESCENICA DE LOS ALUMNOS DEL 4 GRADODEL COLEGIO ”SEÑOR DE LA SOLEDAD”.