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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN INSTITUTO DE ALTOS ESTUDIOS SOCIALES MAESTRÍA EN HISTORIA DEL ARTE ESTÉTICA Profesor: Ricardo Ibarlc!a Pri"er se"es#re de $%&' I( Descri)ci*+ del crso , f+da"e+#aci*+ Hasta hace algo más de treinta años, la palabra “estética” para designar una refexión losóca sobre el arte estaba tan desacreditada que Theodor ! "dorno pod#a escribir en el comien$o de su “%rimera &ntroducción” a Teor#a estética' “(l concepto de estética losóca tiene algo de anticuado, como el concepto de sistema o de moral” )"dorno,Th! !, *sthetische Theorie, +rancort del -eno, .uhr/ amp, 0123, p! 4156! .in emba rgo, la cris is de legitima ción del arte contemporáneo 7su “pérdida de e8idencia”, para decirlo en términos de "dorno )op! cit!, p! 9 ss67 ha tenido por consecuencia no sólo una re8isión cr#tica de las categor#as de la estética tradicional, sino también, : en no menor medida, un reno8ado inter és por la loso#a del arte, que se pone de maniesto en el n;mero de publicaciones de las ;ltimas décadas! (ste 8erdadero “renacimiento” de la estética como loso#a del arte, ha argumentado -arc  <iméne$, constitu:e la otra cara de la crisis de legitimación del arte contemporáneo, heredera de la disolución de los 8alores relati8os a la belle$a que operó el modernismo : que, en opinión algunos autores, condu= o directamente a “la muerte del arte”, tantas 8eces proclamada desde Hegel' “(sta crisis de le gi ti mación a ecta al arte mismo en su esencia, : la imposibilidad de decir lo él que es o lo que no es no permite siquiera responder a esta pregunta sin embargo primordia l' >cuando ha: o no arte?” )<iméne$, -!, @uAestBce que lAesthetique?, %ar#s, Callimard, 0112, pp! 04B056!  “>Duándo ha: arte?” consti tu: e =us tamente el pl anteo con que Eelson Coodman buscó corregir la antigua pregunta' “>@ué es arte?” )Coodman, E!, a:s o orldma/ing, &ndianápolis, Hac/ett %ublishing Dompan:, 012F, pp! 52B 236! Ga cuestión, sin embar go, dista a;n mucho de tener res pues ta! (n los ;ltimos cien años, hemos 8isto modi car se considerablemente no sólo los criterios par a =u$ gar en mater ia de arte, sino también las condiciones de rec epci ón, circulación : pro ducción del arte mismo! Ga expe riencia estética ciertamente se ha transormado : la principal contribución que puede hacer la loso#a es plantear adecuadamente el problema, sin esperar necesariamente alcan$ar su solución! "hora bien, la loso#a del arte no podrá estar a la altura de las urgencias de la época más que abriendo una perspecti8a una histórica 1

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍNINSTITUTO DE ALTOS ESTUDIOS SOCIALES

MAESTRÍA EN HISTORIA DEL ARTE

ESTÉTICA

Profesor: Ricardo Ibarlc!aPri"er se"es#re de $%&'

I( Descri)ci*+ del crso , f+da"e+#aci*+

Hasta hace algo más de treinta años, la palabra “estética” para designar unarefexión losóca sobre el arte estaba tan desacreditada que Theodor !"dorno pod#a escribir en el comien$o de su “%rimera &ntroducción” a Teor#aestética' “(l concepto de estética losóca tiene algo de anticuado, como elconcepto de sistema o de moral” )"dorno,Th! !, *sthetische Theorie, +rancortdel -eno, .uhr/amp, 0123, p! 4156! .in embargo, la crisis de legitimación delarte contemporáneo 7su “pérdida de e8idencia”, para decirlo en términos de"dorno )op! cit!, p! 9 ss67 ha tenido por consecuencia no sólo una re8isióncr#tica de las categor#as de la estética tradicional, sino también, : en no menormedida, un reno8ado interés por la loso#a del arte, que se pone de maniestoen el n;mero de publicaciones de las ;ltimas décadas! (ste 8erdadero“renacimiento” de la estética como loso#a del arte, ha argumentado -arc

 <iméne$, constitu:e la otra cara de la crisis de legitimación del artecontemporáneo, heredera de la disolución de los 8alores relati8os a la belle$aque operó el modernismo : que, en opinión algunos autores, condu=odirectamente a “la muerte del arte”, tantas 8eces proclamada desde Hegel'“(sta crisis de legitimación aecta al arte mismo en su esencia, : laimposibilidad de decir lo él que es o lo que no es no permite siquiera respondera esta pregunta sin embargo primordial' >cuando ha: o no arte?” )<iméne$, -!,@uAestBce que lAesthetique?, %ar#s, Callimard, 0112, pp! 04B056!  “>Duándo ha: arte?” constitu:e =ustamente el planteo con que EelsonCoodman buscó corregir la antigua pregunta' “>@ué es arte?” )Coodman, E!,a:s o orldma/ing, &ndianápolis, Hac/ett %ublishing Dompan:, 012F, pp! 52B236! Ga cuestión, sin embargo, dista a;n mucho de tener respuesta! (n los;ltimos cien años, hemos 8isto modicarse considerablemente no sólo loscriterios para =u$gar en materia de arte, sino también las condiciones derecepción, circulación : producción del arte mismo! Ga experiencia estéticaciertamente se ha transormado : la principal contribución que puede hacer laloso#a es plantear adecuadamente el problema, sin esperar necesariamentealcan$ar su solución! "hora bien, la loso#a del arte no podrá estar a la alturade las urgencias de la época más que abriendo una perspecti8a una histórica

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sobre los presupuestos 7epistemológicos, meta#sicos, antropológicos,sociológicos7 que se hallan a menudo impl#citos en su propia terminolog#a,determinando la comprensión de su ob=eto! Ga palabra “estética” )del griegoa#sthesis'“sensibilidad”, “acultad de percibir por los sentidos”, “sensación”6resulta cuanto menos problemática! (n los lósoos de la antigedad clásicanunca la encontramos asociada de manera directa al arte : el primer pensador

en utili$arla para designar una disciplina losóca ue "lexander CottliebIaumgarten )0204B02JK6, en sus -editationes philsophicae de nonnulis adpoema pertinentibus : después en su "esthetica, donde la denió como“ciencia del conocimiento sensible” )Iaumgarten, "! C!, "esthetica,HildesheimBLurichBEeM Nor/, Olms, 01FJ, “%rolegomena”, P 0, p! 06!Doncebido como una introducción a la estética, este curso se presenta no sólocomo una historia de las doctrinas sobre el arte : la belle$a, sino también comouna historia de la sensibilidad, de lo imaginario : otros conceptos mediante loscuales loso#a ha pensado el arte a tra8és de los siglos! "l cabo de unaprimera unidad destinada a discutir el ob=eto : el lengua=e de la loso#a delarte, se examinarán, en una segunda unidad, los problemas modernosheredados del pensamiento antiguo, enati$ando en la concepción de la belle$a

: la noción de m#mesis de %latón : "ristóteles! Ga tercera unidad estarádedicada a las “estéticas psicológicas” o del “eecto” surgidas en &nglaterra,+rancia : "lemania durante el siglo QR&&&, entre cu:os principales cuestiones secuentan el gusto, los sentimientos de lo bello : lo sublime, la imaginación : elgenio! Ga cuarta parte aborda el problema de la autonom#a de la estética paraconcentrarse en la Dr#tica del =uicio de Sant, considerada como culminación delas estéticas de la &lustración : punto de partida de las “poéticas losócas delidealismo alemán”, estudiadas en la quinta unidad! (l impacto de Eiet$sche,+reud : -arx es anali$ado en la sexta parte del curso, como telón de ondo dealgunas de las principales corrientes de la estética contemporánea' el girohermenéutico )Heidegger, Cadamer6, la (scuela de +ran/urt )Ien=am#n,-arcuse, "dorno6, la (scuela de Dostan$a )<auss, &ser6, la loso#a rancesa

)-erleuB%ont:, +oucault, eleu$e, G:otard, errida6 : la loso#a anal#tica delarte )Coodman, anto : ic/ie6!

II( Ob-e#i.os

(l curso busca lograr que el alumno'

)i6 se amiliarice con los problemas de la estética losóca : tenga unaprimera aproximación a las principales interpretaciones del arte que se hanorecido a lo largo de la historia de la loso#aU)ii6 adquiera un conocimiento preciso de los conceptos, categor#as : doctrinasestudiadasU)iii6 se e=ercite en la lectura : comprensión de textos de estética de distintasépocas : orientaciones losócasU)i86 se amiliarice con el 8ocabulario técnico propio de la materiaU)86 practique técnicas adecuadas de estudio : de traba=o intelectual,utili$ando pro8echosamente las bibliogra#as primaria : secundariaU

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)8i6 sea capa$ de anali$ar los problemas planteados por los lósoosestudiados, argumentar en torno a ellos : ormular al respecto apreciacionespersonales undadasU)8ii6 pueda preparar por escrito, al nali$ar el curso, un traba=o monográcosobre alguno de los contenidos del programa!

III( Prerre/isi#os

Einguno!

IV( Car0a 1oraria

  @uince clases teóricas de dos horas semanales!

V( Asis#e+cia , for"as de e.alaci*+

%ara obtener la regularidad, el alumno debe asistir al 25V de las clases detraba=os prácticos%ara mantener la regularidad, se exigirá la asistencia al ochenta por ciento F3por ciento de las clases : aprobar dos traba=os parciales escritos con nota noinerior a cuatro )46!Ga primera e8aluación parcial comprenderá los temas indicados en losapartados 0BKB9B4 del programa, conorme a un cuestionario proporcionado porla cátedra con suciente antelación! Ga segunda e8aluación consistirá en elanálisis : comentario de dos textos correspondientes a los autores estudiadosen las unidades 5 : J! Gas disertaciones deberán tener una extensiónaproximada de 4 cada una : estar tipograados a K5 l#neas por 23 espacios!

 %ara aprobar el curso, los alumnos deberán presentar una monogra#a nal deuna extensión aproximada de 05 páginas! Ga nota nal surgirá del promedioentre la notas parciales : el traba=o nal! (l tema de la monogra#a deberá8ersar sobre uno o más puntos del programa : deberá contar con la aprobaciónpre8ia del proesor titular, que orientará el traba=o de in8estigación :recomendará bibliogra#a espec#ca! Ga monogra#a deberá ser presentada en dos copias con no menos de quinced#as de anticipación (l traba=o deberá constar de una extensión aproximada dequince a 8einte páginas tipograadas )sin contar ilustraciones si las hubiera6 :presentar carátula, notas nales o al pie : bibliogra#a!(n cada una de las instancias de e8aluación se pretenderá del alumno quedemuestre originalidad, capacidad de comprensión, claridad conceptual, ordenen la exposición : mane=o de la bibliogra#a primaria : secundaria delprograma!

VI( Co+#e+idos

0! &ntroducción

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J!a! (l giro hermenéutico! Heidegger : el origen de la obra de arte! (l artecomo acontecer de la 8erdad! Cadamer : la actualidad de lo bello' nociones des#mbolo, =uego, diálogo, etc!

J!b! Ga escuela de +ran/urt! "rte : reproductibilidad seg;n Ien=am#n! (lconcepto de aura! Ralor de culto : 8alor de exposición! Ga “estética negati8a”

de "dorno! "utonom#a del arte e industria de la cultura!

J!c! Ga (scuela de Donstan$a! <auss : la estética de la recepción! "ntecedentes: reerencias losócas! -odernidad : hermenéutica literaria! Donceptos deproducción, recepción : comunicación!

J!d! Ga loso#a rancesa! -erleauB%ont: : el mundo percibido! eleu$e : laestética como “lógica de la sensación”! G:otard : la estética después de losublime! Ga noción de parergon en errida!

J!e! Ga loso#a anal#tica del arte! Gos lengua=es del arte seg;n EelsonCoodman! (l “mundo del arte” en anto! ic/ie : la teor#a institucional del

arte!

VII( 2iblio0raf!a

&R! 0! Iibliogra#a primaria por unidad

U+idad &"ristóteles, -eta#sica, trad! de Tomás Dal8o -art#ne$, Credos, -adrid,

0114' Gibro &, 0, 1F3 a 7 1FK a 4U Gibro QR&&& , 9, 032F a 90 7 032F b 2!777777777, "cerca del alma, trad! de T! Dal8o -art#ne$6, -adrid, Credos,

01F9' Gibro &&&!Iaumgarten, "lexander C!, (stética )%rolegómenos6, presentación :

traducción de Wicardo &barluc#a, ed! bilinge, Iuenos "ires, XI"Y+acultad de+iloso#a : Getras, .ecretar#a de %ublicaciones, 0111!

77777, Wefexiones losócas acerca de la poes#a, Iuenos "ires, "guilar,0125, PP05BK1, 50B5F, 00JB002!

U+idad $

a(%latón, Hipias ma:orY+edro )K44 aBK59c6, trad! de <uan ! Carc#a Iacca,

ed! bilinge, -éxico, XE"-, 01JJ!

b(%latón, Ga Wep;blica, trad! de "ntonio Cóme$ Wobledo, ed! bilinge,

-éxico, XE"-, 0120, Gibros &&, &&& : Q!ZZ, &on , en %latón, iálogos, 8ol! 0!, &ntroducción general, (! Gledó [ñigo,

re8isión, D! Carc#a Cual : %! Iádenas, -adrid, Credos, 0112!

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ZZ, .osta, edición : traducción de Eéstor Guis Dordero, en %latón,iálogos, 8ol! R, -adrid, Credos )ed! bilinge, con trad! de "ntonio To8as,-adrid, &nstituto de (studios Dlásicos, 01236 KJ5c 7 KJF c!

7777, Ge:es, trad! de <! -anuel %abón : -anuel +erande$ Caliano, ed!bilinge, -adrid, Dentro de (studios Donstitucionales, 01F1! Gibro &&' J5K a 7J24 c!

"ristóteles, %oética, ed! trilinge de Ralent#n Carc#a Nebra, -adrid, Credos,0124 )o bien trad! de (ilhard .chlesinger, Iuenos "ires, Iarlo8ento, 01226,Gibros &BR&&!

77777, %ol#tica, trad! de <! -ar#as : -! "rau=o, -adrid, Dlásicos %ol#ticos,0150, Gibro F, 2, 0940b9KB094Ka0J!

7777, Wetórica, trad! de "ntonio To8ar, -adrid, Dentro de (studiosDonstitucionales, 01F1' I!5, 09FKaK0B09F9a0K

7777, Ien=am#i, alter, “.obre la acultad mimética”, en Ien=in, \ngelusno8us, trad! de H!"! murena, Iarcelona, (H".", 0120, pp! 0J2B023!

7777, Wicoeur, %aul, “Xna reaprehensión de la %oética de "ristóteles”, enDassin I!,)comp!6, Euestros griegos : sus modernos, Iuenos "ires, ed!-anantial, 0114!

U+idad 3

a(-ontesquieu, (nsa:o sobre el gusto, Iuenos "ires, (spasa

DalpeYDolección "ustral, 014F, pp! 05B01!Hutcheson, +rancis, Xna in8estigación sobre el origen de nuestras ideas de

belle$a : 8irtud, -adrid, Tecnos, 01F5 )&ntroducción : cap! 06!iderot, enise, &n8estigaciones losócas sobre el origen : naturale$a de

lo bello, trad! de Dhantal Gópe$ : Omar Dortes, -adrid, %laneta, 01F4)&ntroducción, caps! & : &&6!

Hume, a8id, “el criterio del gusto”, en Hume, e la tragedia : otros

ensa:os sobre el gusto, prólogo, traducción : notas de -acarena -are:,Iuenos "ires, (ditorial Iiblos, K339, pp! 42B23!

b(Iur/e, (dmund, &ndagación losóca sobre el origen de nuestras ideas

acerca de lo sublime : de lo bello, trad! <uan "ntonio Gópe$ +ére$, -adrid, Tecnos, 01F2, %arte .egunda, secc! 0BKK, p! 4KBJJ!

7777, Sant, &!, +ragmentos sobre estética, trad! de Wicardo &barluc#a : %abloCianera, XI", +:G, .ecretar#a de %ublicaciones, 0111!

7777, Obser8aciones sobre el sentimiento de lo bello : lo sublime, trad! "!.ánche$ Wi8ero, -adrid, Dolección Xni8ersal, 0101 )ha: sucesi8asreimpresiones en (spasa Dalpe, Dolección "ustral6' Gibros & : &&, pp! 2B9F!

U+idad 4Sant, &mmanuel, Dr#tica del =uicio, ed! : trad! de -anuel Carc#a -orente,

Iuenos "ires, (spasa DalpeYDolección "ustral, 0113, PP 0B54 )también ha:trad! de %ablo O:ar$un, Dr#tica de la +acultad de <u$gar, Daracas, -onte \8ila,01106!

U+idad 5

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eleu$e, Cilles, +rancis Iacon! Gógica de la sensación, trad! de &sidroHerrera, -adrid, "rena, K33K, pp! 5B92!

G:otard, <eanB+ran]ois, “espués de lo sublime' estado de la estética”, enG:otard, Go inhumano, Iuenos "ires, -anantial, 011F!

errida, <acques, “Westituciones )de la 8erdad en pintura6”, en errida, Ga8erdad en pintura, trad! -! D! Con$ále$ : ! .ca8ino, Iuenos "ires, %aidós,

K330, cap! &R!Coodman, Eelson “>Duándo ha: arte?”, en -aneras de hacer mundos,

Risor, -adrid, 0113U cap#tulo 4, pp! F2703K!anto, "rthur, (l abuso de la belle$a, Iuenos "ires, -éxico, %aidos, K335,

Dap!0, pp! 59B2K!ic/ie, Ceorge, (l c#rculo del arte! Xna teor#a del arte, IarcelonaBIuenos

"iresB-éxico, %iados, K335, &ntroducción, pp! 09BKF!

VIII( 2iblio0raf!a 0e+eral

Ga siguiente bibliogra#a es orientadora : tiene por ob=eti8o satisacer los

requerimientos de los alumnos en la elaboración de la monogra#a nal!urante el curso se brindará precisiones sobre su uso : se sugerirán textoscomplementarios!

""!RR!, .obre alter Ien=amin! Ranguardias, Historia, (stética :Giteratura, "lin$a (ditorialYCoethe &nstitut, Iuenos "ires, 0119!

"llemann, I!, H^lderlin : Heidegger, Iuenos "ires, -irasol, 01J5!"rnaldo <! )comp6, +ragmentos para una teor#a romántica del arte, -adrid,

 Técnos, 0114!"rnaldo, <!, “&lustración : enciclopedismo”, en Io$al Raleriano!, )ed!6,

Historia de las ideas estéticas : de las teor#as art#sticas contemporáneas,Ien=amin, (l concepto de cr#tica de arte en el Womanticismo alemán,

Iarcelona, %en#nsula, 011K!Iodei, Wemo, Ga orma de lo bello, Risor, -adrid, 011F!Io$al, Raleriano!, “&mmanuel Sant”, en Io$al, R!, )comp!6, Historia de las

ideas estéticas, -adrid, Risor' Ga Ialsa de la -edusa, 011J!Irger, %eter, Teor#a de la 8anguardia, Iarcelona, %en#nsula, 0112!7777, Dr#tica de la estética idealista, -adrid, Risor, 011J!Iuruc;a, <osé (milio, Historia de las imágenes e historia de las ideas! Ga

escuela de "b: arburg, Iuenos "ires, D("G, 011K!Dacciari, -!, esde Eiet$sche! Tiempo, arte : pol#tica, Iuenos "ires,

Iiblos, 0114!Dassirer, (rnst!, +iloso#a de la &lustración, -éxico, +D(, 0149 ss!Dohen, T!YCu:er %! )comps!6, (ssa:s in Sant_s aesthetics, Dhicago, The

Xni8ersit: o Dhicago %ress, 01F5!Dordua, Darla, &dea : +igura! (l concepto hegeliano del arte, Xni8ersidad

de %uerto Wico, W#o %iedras, (ditorial Xni8ersitaria, 0121!A"ngelo, %aolo, Ga estética del Womanticismo, -adrid, Risor, 0111!anto, "rthur, espués del n del arte! (l arte contemporáneo : el linde

de la historia, trad! de (lena Eeerman, , K33K!7777, (l abuso de la belle$a, Iuenos "iresB-`exicoBIarcelona, %a#dós,

K335!

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e -an, %aul, The Wethoric o Womanticism, Eue8a Nor/, DolumbiaXni8ersit: %ress, 01F4!

eleu$e, Cilles, (studios sobre cine, %aidos, 0112, K 8ols!“.imulacro : loso#a antigua” en Gógica del sentido, Iarcelona, %aidós,

0111, pp! 9K0B992!7777, Ga loso#a cr#tica de Sant, -adrid, %aidós -adrid, Dátedra, 0111!

ella Rolpe, Cal8ano, Historia del gusto, -adrid, Risor, 01F2!ic/ie, Ceorge, (l siglo del gusto! Ga Odisea losóca del gusto en el siglo

QR&&&, -adrid, RisorY-achado, K339!umouchel, !, “Gesthétique préBcritique de Sant! Cense de la Théorie

du got_ et du beau”, "rchi8es de %hilosophie, Tome GQ Dahier 0, eneroBmar$o12!

(co, Xmberto, Historia de la belle$a, -adrid, Gumen, K335!+in/, (ugen, Ga loso#a de Eiet$sche, -adrid, "lian$a (ditorial, 012J!Cadamer, HansBCeorg!, Rerdad : -étodo, .alamanca, .#gueme, 011K!7777, (stética : Hermenéutica! -adrid, Tecnos, 011J!7777, “-artin Heidegger' (l origen de la obra de arte”! Xna introducción,

trad! de Gaura Darugati, XI", +iloso#a : Getras, .ecretar#a de

%ublicaciones, K333!Cagnebin, <eanne -arie, .ete aulas sobre linguagem, memoria e historia,

.an %ablo, &mago, 0112!Cóme$, Ricente, (l pensamiento estético de Theodor ! "dorno, -adrid,

+rónesis, DátedraYXni8ersitat de Ralncia, 011F!Coodman, Eelson, Gos lengua=es del arte! "proximación a la teor#a

de los s#mbolos, .eix Iarral, Iarcelona, 012J!Cu:er, %!, “Sant_s distinction betMeen the beautiul and the sublime”, en

 The We8ieM o -ethaph:sics, 8ol! QQQR, n4, ashington, <une 01FK!HalliMell, .tephen, The "esthetics o -imesis' "ncient Texts and -odern

%roblems%rinceton Xni8ersit: %ress, K33K!

Ha8eloc/, (ric , %reacio a %latón, Risor, -adrid, 0114!Heidegger, -art#n, &nterpretaciones sobre la poes#a de H^lderlin,

Iarcelona, "riel, 01F9!7777, “!!!: para qué poetas?” en Daminos del bosque, trad! de Helena

Dortés : "rturo Ge:te, -adrid, "lian$a, 01157777, Eiet$sche, Iarcelona, estino, K330!&mmerMahr, <ohn, “Hume_s "esthetic Theism”, en Hume .tudies, 8ol! QQ&&,

n K, no8iembre de 011J!&ngarden, as literarische SunstMer/, Tbingen, Eieme:er, 012K, 4! ed!!

aumentada!7777, .elected %apers in "esthetics, ed! b: %eter -cDormic/! -nchenU

ien' %hilosophie RerlagB The Datholic Xni8! o "merica %ress! 01F5!&ser, olgang, (l acto de leer, -adrid, Taurus, 01F2!

 <auss, Hans Wobert, Gas transormaciones de lo moderno, -adrid, Risor,011J!

7777, Ga literatura como pro8ocación, Iarcelona, %en#nsula, 012J! <a:, -artin, "dorno, -adrid, .iglo QQ&, 011F! <imene$, -arc, Theodor "dorno! "rte, ideolog#a : teor#a del arte, Iuenos

"ires, "morrortu, K330!7777, @uAestBce que lAesthetique ?, %ar#s, Callimard, 0112!

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So/elmanns, <! <!, Heidegger on "rt and "rt or/s, ordrecht, -! Ei=ho,01F5

Sommerell, Gessing : "ristóteles! &n8estigación acerca de la teor#a de latragedia, -adrid, Risor, 0113!

G:otard, <eanB+ran]ois, Ge]ons sur l_"nal:tique du sublime, %ar#s, Calilée,0110!

Eeill, "lex, “_"n Xnaccountable %leasure_! Hume on Traged: and the%assions”, en Hume .tudies, 8ol! QQ&R, nK, no8iembre de 011F!

Eussbaum, -artha, Ga ragilidad del bien! +ortuna : ética en la tragedia :la loso#a griega, -adrid, RisorY Ga Ialsa de la -edusa, 0115!

O:ar$un W! %edro, “&mitación : expresión! .obre la teor#a /antiana delarte”, en .obre8illa, a8id )comp!6, +iloso#a, pol#tica : estética en la Dr#ticadel =uicio de Sant, Gima, Coethe &nstitut, 0110!

%anos/:, (!, &dea! Dontribución a la historia de la teor#a del arte, -adrid,Dátedra, 01F3

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Ricardo Ibarlc!aCe+#ro de I+.es#i0acio+es 6ilos*7cas

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