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iC-18 Simboliza algebraicamente unproblema contextual modelable mediante una ecuación cuadratica. 1. Regocíjanse los monos divididos en dos bandos: su octava parte al cuadrado en el bosque se solaza. Con alegres gritos, doce atronando el campo están. ¿Cuántos monos hay en la manada, en total? Solucion [48, 16] 2. La longitud de un rectángulo es 4cm. menos que el doble de su anchura. Encuentre las dimensiones si el área del rectángulo es 96cm2. Solucion [ 8, -6] 3. La base de un triángulo es 2m. más que el doble de su altura. Si su área es 12m2, encuentre la base y la altura. Solucion [3, -4] 4. La suma de los recíprocos de dos números enteros consecutivos es 7/12. solución [-4/7, 3] 5. Calcula las dimensiones de un rectángulo en el que la base mide 2cm menos que la altura y la diagonal mide 10cm. Solucion is: [b = 6, h = 8]

Practica 1

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Page 1: Practica 1

iC-18 Simboliza algebraicamente unproblema contextual

modelable mediante una ecuación cuadratica.1. Regocíjanse los monos divididos en dos bandos: su octava parte al

cuadrado en el bosque se solaza. Con alegres gritos, doce atronando el campo están. ¿Cuántos monos hay en la manada, en total?Solucion [48, 16]

2. La longitud de un rectángulo es 4cm. menos que el doble de su anchura. Encuentre las dimensiones si el área del rectángulo es 96cm2.Solucion [ 8, -6]

3. La base de un triángulo es 2m. más que el doble de su altura. Si su área es 12m2, encuentre la base y la altura.Solucion [3, -4]

4. La suma de los recíprocos de dos números enteros consecutivos es 7/12.solución [-4/7, 3]

5. Calcula las dimensiones de un rectángulo en el que la base mide 2cm menos que la altura y la diagonal mide 10cm.Solucion is: [b = 6, h = 8]