Educación y sociedad.

Práctica 2c 2:2c.2.- ANÁLISIS DE LA PUBLICIDAD EN TELEVISIÓN

Objetivo: Analizar una selección de anuncios en base a los mensajes y valores que transmiten.

Actividad: A continuación encontrarás una selección de anuncios o spots televisivos. Los hemos agrupado en 2 grupos:

a) Anuncios para niños

b) Anuncios para adultos

Mira estos anuncios, analízalos y reflexiona sobre ellos. Este análisis realízalo en base a las siguientes cuestiones:

EDUCAR CON EL EJEMPLO

1. ¿Cuáles son los elementos o dimensiones más destacables de la comunicación audiovisual que emplean estos anuncios?

El elemento más destacable de este anuncio es la chocante comunicación audiovisual que utiliza, en la que los niños imitan todo aquello que hacen sus padres, y es que quizá en la realidad esto no se dé tan directamente, pero estoy segura de de que indirectamente todo esto ocurre, que los niños hacen lo que ven, y sobre todo si lo que ven lo hacen sus padres, que para ellos son su máxima.

2. ¿Cuáles son los productos u objetos que anuncian?

En este caso, no se está anunciando nada, solo es un mensaje para advertir a los padres que los niños hacen todo aquello que ven, por tanto lo que ellos hacen, los niños lo reproducen.

3. ¿Cuáles son los valores y mensajes implícitos que transmiten?

Este anuncio lleva implícito un gran mensaje dentro, muy simple, pero muy importante, y es que los padres tienen que cuidar todo aquello que hagan, desde la acción más simple como puede ser un tirar un bote al suelo, hasta aquellas que son mucho más importantes, como el hecho de gritar o pegar, porque los niños lo ven, lo escuchan, lo sienten, y los que es más importante, lo reproducen.

4. ¿Consideras necesario que en las escuelas se enseñe a analizar la publicidad de TV? ¿Por qué? ¿Cuáles serían los principales objetivos de enseñanza?

Me parece muy necesario que en las escuelas se les enseñe a los niños a analizar la publicidad que aparece en la televisión, ya que este es un instrumento que está presente en la vida de los niños de forma diaria, y por tanto ellos están consumiendo esos anuncios, tanto si están dedicados para ellos como si no lo están, y me parece muy interesante que en la escuela se les enseñe a analizar esos anuncios, que sepan distinguir para que no les engañen.

DESCONECTAR PARA CONECTAR

1. ¿Cuáles son los elementos o dimensiones más destacables de la comunicación audiovisual que emplean estos anuncios?

En este anuncio también es muy interesante la comunicación audiovisual, es la que rige todo el anuncio, y también es chocante, partiendo del hecho de que me parece un anuncio hecho para adultos. Se presenta un mundo ideal cuando uno está “conectado” pero también se muestra la cara b, y es que estamos de algún modo “aislados”, y en este anuncio se observa todo aquello que nos perdemos: sonrisas de nuestros hijos, un buen rato de risas con unos amigos, un bonito paseo romántico por la playa. En definitiva la esencia de las cosas, y es que bajo mi punto de vista, por mucho que el mundo de las Nuevas Tecnologías evolucione, nunca podrá alcanzar a la realidad.

2. ¿Cuáles son los productos u objetos que anuncian?

Quizás no estén anunciando nada en concreto, simplemente estén haciendo referencia a unos valores, que por el acelerado ritmo de vida que llevamos, estamos olvidando.

3. ¿Cuáles son los valores y mensajes implícitos que transmiten?

Los valores que se transmiten en este anuncia es que por mucho que las Nuevas Tecnologías evolucionen nunca podrán llegar a igualarse con el mundo real.

GANADOR DEL FESTIVAL DE CANNES

1. ¿Cuáles son los elementos o dimensiones más destacables de la comunicación audiovisual que emplean estos anuncios?

Sencillo, cotidiano, precioso. Este anuncio me parece genial, y es una muestra de inocencia, de solidaridad, de cariño. Y consiguen todo esto mediante la comunicación audiovisual, los elementos más importantes de este anuncio son las acciones que la niña hace, el hecho de que cuando ve a su hermano por la ventana sin pelo, va al baño, coge unas tijeras y se lo corta para dárselo es fantástico.

2. ¿Cuáles son los productos u objetos que anuncian?

En este anuncio no se está haciendo publicidad de nada, simplemente se están trasmitiendo unos valores.

3. ¿Cuáles son los valores y mensajes implícitos que transmiten?

Los valores que este anuncio lleva implícitos son la solidaridad, el cariño, la inocencia, y el mensaje es el de compartir, el de ponerte en la piel de los demás.

JUEGOS INFANTILES

1. ¿Cuáles son los elementos o dimensiones más destacables de la comunicación audiovisual que emplean estos anuncios?

Aquí lo más destacable son las distintas historias que los publicistas han inventado para hacer llegar a los niños el mensaje. Además me parece un anuncio hecho por y para niños.

2. ¿Cuáles son los productos u objetos que anuncian?

Se están anunciando productos de “Playmobil”.

3. ¿Cuáles son los valores y mensajes implícitos que transmiten?

Aquí el mensaje queda muy claro: “Con Playmobil siempre disfrutarás y los pasarás en grande”, en definitiva quieren hacer llegar a los niños que con los juguetes de Playmobil todo es posible, y encima lo pasarás genial.