Banderas Ayala Gohan Dante Emir 3E

Centro de estudio Tecnolgico Industrial y de Servicio NO. 127

Mdulo 2: Mantiene el equipo de cmputo y software.Submdulo 3: Establece la seguridad informtica en el equipo de cmputo.Actividad: 3. Alumno: Banderas Ayala Gohan Dante Emir Nez Valdez Juan JosGrado y Grupo: 3 E

Ejercicio 1: Clases de Sistemas operativosA) Segn la administracin de tareas:Monotarea: este tipo de sistemas operativos son capaces de manejar un programa o realizar una sola tarea a la vez. Son los ms antiguos. Por ejemplo, si el usuario est escaneando, la computadora no responder a nuevas indicaciones ni comenzar un proceso nuevo.Multitarea: esta caracterstica es propia de los S.O. ms avanzados y permiten ejecutar varios procesos a la vez, desde uno o varios ordenadores, es decir que los pueden utilizar varios usuarios al mismo tiempo. Esto se puede realizar por medio de sesiones remotas una red o bien, a travs de terminales conectadas a una computadora.

B) Segn la administracin de usuarios:Monousuario: Slo pueden responder a un usuario por vez. De esta manera, cualquier usuario tiene acceso a los datos del sistema. Existe un nico usuario que puede realizar cualquier tipo de operacin.Multiusuario: esta caracterstica es propia de aquellos S.O. en los que varios usuarios pueden acceder a sus servicios y procesamientos al mismo tiempo. De esta manera, satisfacen las necesidades de varios usuarios que estn utilizando los mismos recursos, ya sea memoria, programas, procesador, impresoras, scanner, entre otros.

Ejercicio 2: Funciones de un sistema operativo.-Administracin del procesador: El sistema operativo administra la distribucin del procesador entre los distintos programas por medio de un algoritmo de programacin. El tipo de programador depende completamente del sistema operativo, segn el objetivo deseado.

-Gestin de la memoria de acceso aleatorio: El sistema operativo se encarga de gestionar el espacio de memoria asignado para cada aplicacin y para cada usuario, si resulta pertinente. Cuando la memoria fsica es insuficiente, el sistema operativo puede crear una zona de memoria en el disco duro, denominada "memoria virtual". La memoria virtual permite ejecutar aplicaciones que requieren una memoria superior a la memoria RAM disponible en el sistema. Sin embargo, esta memoria es mucho ms lenta.

-Gestin de entradas/salidas: El sistema operativo permite unificar y controlar el acceso de los programas a los recursos materiales a travs de los drivers (tambin conocidos como administradores perifricos o de entrada/salida).

-Gestin de ejecucin de aplicaciones: El sistema operativo se encarga de que las aplicaciones se ejecuten sin problemas asignndoles los recursos que stas necesitan para funcionar. Esto significa que si una aplicacin no responde correctamente puede "sucumbir".

-Administracin de autorizaciones: El sistema operativo se encarga de la seguridad en relacin con la ejecucin de programas garantizando que los recursos sean utilizados slo por programas y usuarios que posean las autorizaciones correspondientes.

-Gestin de archivos: El sistema operativo gestiona la lectura y escritura en el sistema de archivos, y las autorizaciones de acceso a archivos de aplicaciones y usuarios.

-Gestin de la informacin: El sistema operativo proporciona cierta cantidad de indicadores que pueden utilizarse para diagnosticar el funcionamiento correcto del equipo.

Ejercicio 3: Funcin de SpoolingEn el campo de la Informtica, el spooling (Simultaneous Peripheral Operations On-Line) se refiere al proceso mediante el cual la computadora introduce trabajos en un buffer (un rea especial en memoria o en un disco), de manera que un dispositivo pueda acceder a ellos cuando est listo.El spooling es til en caso de dispositivos que acceden a los datos a distintas velocidades. El buffer proporciona un lugar de espera donde los datos pueden estar hasta que el dispositivo (generalmente ms lento) los procesa. Esto permite que la CPU pueda trabajar en otras tareas mientras que espera que el dispositivo ms lento acabe de procesar el trabajo.La aplicacin ms comn del spooling es la impresin. En este caso, los documentos son cargados en un buffer, que habitualmente es un rea en un disco, y la impresora los saca de ste a su propia velocidad. El usuario puede entonces realizar otras operaciones en el ordenador mientras la impresin tiene lugar en segundo plano. El spooling permite tambin que los usuarios coloquen varios trabajos de impresin en una cola de una vez, en lugar de esperar a que cada uno acabe para enviar el siguiente.

Ejercicio 4: Conceptos de las preguntas.a) Qu es el portapapeles?En el uso cotidiano de las computadoras personales, las acciones de copiar y pegar y de cortar y pegar, son instrucciones generadas en la interaccin humano - interfaz para la transferencia de texto, datos, archivos u objetos desde un lugar de origen a uno de destino. El uso ms aceptado y generalizado de estos comandos se da en los entornos de los editores de texto siendo una herramienta fundamental para componer y reorganizar todo tipo de escritos.Los trminos provienen de la tradicional prctica manuscrita donde literalmente los textos se componan a base de cortar o copiar diferentes fragmentos para ms tarde pegarlos o insertarlos en una nueva ubicacin. sta, fue una prctica habitual hasta bien avanzada la dcada de los aos 1960 a raz del uso de los tipos en imprenta. La accin cortar remueve de su lugar de origen la informacin seleccionada mientras que al copiar se crea un duplicado de estos datos. En ambos casos, la informacin se guarda en un software de almacenamiento de corta duracin, donde permanece hasta que se inserte en un nuevo destino mediante la accin pegar.b) Qu significa formatear? En muchas ocasiones habremos escuchado el trmino Formatear y es posible que an tengamos alguna duda al respecto, ya no por la definicin en si, sino por los efectos. Una definicin digamos algo ms tcnica de formatear podra pasar por, una accin o proceso por el que se prepara la superficie magntica de una unidad de almacenamiento (disco duro, llave usb, etc), para poder aadir informacin dentro de un sistema operativo especfico.Para nosotros y con el fin de entenderlo y recordarlo mejor, nos vamos a centrar en el efecto que causa la accin de formatear en s, y no es otro que eliminar todo el contenido de una unidad de almacenamiento, (discos duros, llaves usb, disquettes, etc.). Cuando decimos eliminar nos referimos a que todo lo que hubiese en ese disco despus de formatear se va a perder, es decir, se borrar todo. (Podramos tratar de recuperarlo con determinados programas de recuperacin de datos pero no lo tendramos accesible directamente). Recuerda que cuando formatees una particin de disco duro, un disco, una llave USB o Pen drive, un disquete, etc. vas a perder todos los datos que hubiera. Lo mismo podra ocurrir cuando instales el Recovery de tu ordenador (dependiendo de cmo se hubiese creado), por tanto, antes de formatear, debes guardar toda tu informacin (Copias de seguridad) en una unidad de almacenamiento diferente a la que vas a formatear para que no se borre la informacin.

c) Qu significa desfragmentar?La desfragmentacin es el proceso conveniente mediante el cual se acomodan los archivos en un disco para que no se aprecien fragmentos de cada uno de ellos, de tal manera que quede contiguo el archivo y sin espacios dentro del mismo. Al irse escribiendo y borrando archivos continuamente en el disco duro, los fragmentos tienden a no quedar en reas contiguas, as, un archivo puede quedar "partido" en muchos pedazos a lo largo del disco, se dice entonces que el archivo est "fragmentado". Al tener fragmentos de incluso un archivo esparcidos por el disco, se vuelve ineficiente el acceso a los archivos. Los fragmentos de uno o varios archivos es lo que hace factible la desfragmentacin.El problema de almacenamiento no contiguo de los archivos se denomina fragmentacin, es conveniente desfragmentar el almacenamiento de los archivos en dispositivos de almacenamiento electromecnicos por el uso del computador. (Los SSD no son mecnicos).

Ejercicio 5: Crear una estructura de carpetas:a) Crea la siguiente estructura de carpetas en la unidad que prefieras.

Primero creamos la carpeta Seminario InformticaDentro de la carpeta creamos otras dos

En la carpeta practico 2 creamos otras cosas carpetas.

Ejercicio 6: Copiar y Mover carpetas o Archivos a) Busca en el disco de la PC algn archivo con extensin .doc

b) Copia el documento encontrado en el punto anterior a la carpeta Ejercicio 2 Copiamos el archivo y lo mandamos a la subcarpeta ejercicio 2 donde en la parte de arribe se muestra la direccin de la carpeta.

c) Mueve toda la carpeta Ejercicio 2 a la carpeta Ejercicio 1Movemos de lugar la carpeta ejercicio 2 en la carpeta ejercicio 1 donde se puede mostrar que estamos dentro de la carpeta ejercicio 1.

Ejercicio 7: Obtener en la misma carpeta varias copias de un archivoa) Crea la siguiente estructura de carpetas en la unidad que prefieras.

b) En la carpeta Access crea dos archivos del bloc de notas llamados documento1 y documento2.Primero presionando clic derecho vamos a nuevo y en creamos un documento de texto, eso hacemos en los dos archivos creados dentro de la carpeta Access.

c) Una vez creados los dos documentos intenta copiar el documento1 dos veces en la carpeta Excel y ponles como nombres documento1_a y documento1_b.Primero copiar los archivos, despus ponerlos en la carpeta Excel. Despus de pegar los archivos cambiamos los nombres

Ejercicio 8: Buscar el ltimo fichero creado a) Abre el explorador de Windows y sitate en una carpeta que tenga varios archivos y busca el ltimo creado.

b) Ordena los archivos por la fecha de creacin.

c) Ordnalos ahora por orden alfabtico.

Ejercicio 9: Escritorio Personaliza tu escritorio a) Cambia el Fondo de Pantalla

b) Establece un protector de pantalla que se active al minuto.

c) Cambia la configuracin de la resolucin a 1024 x 768 pixeles

Ejercicio 9: Escritorio Personaliza tu escritorio:

a) Cambia el Fondo de Pantalla

b) Establece un protector de pantalla que se active al minuto.

c) Cambia la configuracin de la resolucin a 1024 x 768 pixeles

Ejercicio 10: Barra te tareas Realiza los siguientes cambios:

a) Oculta el reloj

b) Ocultar la barra automticamente

c) Establece el men de inicio clsico

Ejercicio 11: Explorador de Windowsa) Abrir el explorador de Windows, ir a la carpeta Mis documentos y probar los diferentes modos de vistas. Registrar las observaciones.

b) Navegue por el escritorio, y registre:i. Capacidad del o los discos rgidos

ii. Nombre del o los discos rgidos

iii. Lectoras

iv. Nombre del Grupo de Trabajo

v. Nombres de los equipos del Grupo de Trabajo

vi. Nombre de la/las Impresoras

vii. Vaciar la Papelera de Reciclaje

c) Pruebe hacer selecciones de archivos pulsando las teclas CTRL y observe los resultados.

d) Pruebe hacer selecciones de archivos pulsando las teclas SHIFT y observe los resultados

e) Realice copias, movimientos y eliminacin de archivos utilizando la combinacin de teclas: CTRL+ tecla C, CTRL+ tecla V, Supr respectivamente

Ejercicio 12: Bsquedas Realice bsquedas avanzadas y localice: a) Un archivo que haya sido creado el da de la fecha

b) Un archivo cuya extensin sea TTF

c) Un archivo cuyo tamao no sea menor a 400 kb

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