SESIN DE APRENDIZAJE N

SESIN DE APRENDIZAJE N 34

I. DATOS GENERALES:

a. Institucin Educativa:Sagrado Corazn Anexo al I.P.N.M.

b. UGEL

:07

c. rea

:Matemtica.

d. Ciclo/Ao

: VI ciclo / 2 secundaria

e. Duracin / Fecha:80 minutos / 27 de agosto del 2007f. Asesor

:Miguel ngel Dazg. Profesora

: Julia Crisstomo Oscco.

II. TEMA TRANSVERSAL:

tica y Valores en la escuela.

III. ORGANIZACIN DE APRENDIZAJES:

CAPACIDADES Y ACTITUDES DEL REAAPRENDIZAJES ESPERADOSCONTENIDOS BSICOS

Comunicacin Matemtica Distingue una expresin algebraica de una expresin no algebraica. Evala grficos sobre reas de figuras donde intervienen expresiones algebraicas.

Expresa en lenguaje algebraico enunciados en lenguaje verbal.

Identifica el coeficiente y la parte literal de un trmino algebraico. Identifica. trminos semejantes.

Identifica las clases de expresin algebraica.

Identifica cuando una expresin algebraica es un polinomio. Distingue los grados de un monomio y de un polinomio.

Prctica Calificada N 6 Expresin algebraica

Expresin no algebraica

Trmino algebraico

Trmino semejantes.

Clasificacin de expresiones algebraicas: Segn la forma de sus variables.

Segn el nmeros de trminos.

Grado de un monomio.

Grado relativo.

Grado absoluto.

Grado de un polinomio

Grado relativo.

Grado absoluto.

Actitudes Manifiesta honestidad en el desarrollo de las labores escolares.

Demuestra sinceridad en las relaciones con sus maestros y compaeros.

IV. DESARROLLO DE LA SESIN

SITUACIN DE APRENDIZAJETIEMPORECURSOS

INICIO:Se inicia la sesin dando las indicaciones para realizar la practica:

Sobre la carpeta slo deben tener su lapicero, lpiz, borrador y tajador. No se podrn prestar entre uds. ningn til escolar durante el examen. No conversar ni murmurar durante el examen

No mirar la hoja de su compaero, ni voltear atrs. Se restarn puntos a quien intente copiarse o se quitar el examen (dependiendo del caso).Se reparte la prctica y una hoja anexa para que puedan hacer sus clculos.

Se leen las preguntas para responder a alguna duda sobre ellas.

5min.Pizarra

Mota

Tiza

Hojas cuadriculadas

PROCESOPrctica Calificada N 6 (Anexo 1)

70min.Prctica Calificada N 6

SALIDASe recoge el examen y se pregunta cul es su apreciacin acerca del examen.Se resuelve algunas preguntas de inters de los alumnos.

5 min.

V. EVALUACIN:CAPACIDADES Y ACTITUDES DEL REAINDICADORESINSTRUMENTO

Comunicacin Matemtica

Diferencia una expresin algebraica de una expresin no algebraica al colocar el valor de verdad o falsedad segn corresponda. Escribe la expresin algebraica que corresponde el permetro y rea de una representacin grfica.

Relaciona un enunciado con la expresin algebraica que le corresponde. Escribe una expresin algebraica a partir de una expresin de lenguaje usual, utilizando letras y nmeros convenientemente.

Escribe el coeficiente y la parte literal de un trmino algebraico al completar el cuadro.

Reconoce trminos semejantes al colorear del mismo color aquellos que lo son. Indica la clase de expresin algebraica que es segn la variable al completar el cuadro:

Reconoce cuando una expresin algebraica es un polinomio al completar el cuadro.

Escribe ejemplos de monomios, binomios, trinomios y polinomios.

Reconoce el grado relativo y absoluto de un monomio al completar el cuadro

Reconoce el grado relativo y absoluto de un polinomio al completar el cuadro.

Prctica Calificada N 6

VI. BIBLIOGRAFA:DE LA PROFESORA:

LONDOO, Nelson BEDOYA, Hernando (1986) Algebra y Geometra . Bogot, Editorial Norma,

RAMOS LEYVA, Juan (2003) Problemas de Algebra. Lima, Editorial Racso. COVEAS, Manuel (2000) Matemtica 2. Talleres Grficos Per

DEL ALUMNO:

EDITORIAL SANTILLANA (2000) Cl@ves 2. Espaa. EDICIONES QUIPU (2004) Matemtica para aprender a pensar 2. Lima. ROJAS PUMAPE, Alfonso. (2003) Matemtica 2. Lima, Editorial San Marcos. Matemtica

2 Ao Prof. Julia Crisstomo

2007Nombre: ___________________________________________________

Fecha: 27 /08

1. Coloca ( V ) Verdadero o (F) Falso, segn convenga:a. 15x3-7x5-2 + es una expresin algebraica ( )

b. 2x + 4y es igual a 6xy .. ( )c. 1 es el coeficiente de x . ( )d. xy es la parte literal de -2x2y ( )e. es un trmino algebraico.( )f. no es una expresin algebraica. ( )2. Escribe la expresin algebraica que indique el permetro y rea de los siguientes grficos.GRFICOPERMETROREA

a)

m

n

b)

3x

c)

4y 6

y

3. Une cada enunciado con la expresin algebraica que le corresponde.

1. La diferencia de dos nmeros pares es igual a 72

2. La suma de un nmero ms su doble es igual a 72

3. La suma de la tercera parte de un nmero y 7 es 72.

4. La diferencia del quntuplo de un nmero y 72 es el doble del nmero.

a.

b.

c.

d.

e.

4. Escribe una expresin algebraica a partir del enunciado ENUNCIADOEXPRESIN ALGEBRAICA.

a. El quinto de un nmero aumentado en cuatro es igual al mismo nmero.

b. El doble de un nmero ms su mitad

c. El cuadrado de un nmero ms el cuadrado de otro nmero.

d. Se compra x libros a y soles cada uno. Cul es el importe de la compra?

5. Identifica el coeficiente y la parte literal en los siguientes trminos y luego escribe en el cuadro:TRMINO ALGEBRAICOCOEFICIENTEPARTE ITERAL

0,0075

6. En el siguiente cuadro COLOREA DEL MISMO COLOR todos los trminos semejantes:2 pq53,3 p5q

0,6ab23y2

-1,5p5q-x333 y23,5 pq5ab2

1,8y2pq5-3 x3-15x318p5q

2 y2-14ab2pq53,5ab2y2

7. Marca con una X indicando la clase de expresin algebraica a la que pertenece:EXPRESIN ALGEBRAICARACIONAL ENTERARACIONAL FRACCIONARIAIRRACIONAL

y2 + x2 + 2.xy

8. Escribe SI o NO, segn corresponde en cada casillero:

EXPRESIN ALGEBRAICAES UN POLINOMIO?

9. Escribe dos ejemplos de cada clase de expresin algebraica segn el nmero de trminos:CLASE TRMINOEJEMPLO

10. escribe los grados correspondientes a cada una de las expresiones dadas.EXPRESINGAGRXGRYGRZ

EMBED MSPhotoEd.3

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NOTA

COMUNICACIN MATEMTICA

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