Sergio Salgado Santamarina David Santiago Rivas 

1º BACH B 

1 

● Obxectivos O obxectivo desta práctica é aprender a diferenciar os organismos vivos máis sinxelos                         presentes na natureza, as bacterias. Neste caso as bacterias do iogur e do serrapio                           dental. Tamén aprendemos a diferenciar as súas distintas partes mediante a                     observación co microscopio.   

● Introdución As bacterias son organismos unicelulares procariontes, que se poden atopar illados ou                       en colonias. Pertencen ao reino Monera e constitúen un dos dominios dos seres vivos.                           Non teñen un verdadeiro núcleo celular, e xeralmente carece de orgánulos                     membranosos. As bacterias son normalmente microscópicas ou submicroscópicas               (detectabeis só ao microscopio electrónico), con dimensións máximas tipicamente da                   orde dos 0,5 a 5 micrómetros.  As bacterias estaban entre as primeiras formas de vida que apareceron na Terra, e                           están presentes practicamente en todos os hábitats. As bacterias clasifícanse                   morfoloxicamente de acordo coa forma da célula e co seu grao de agregación: 

➔ Bacilos: Teñen forma de bastón. ➔ Cocos: Son de forma esférica ou subesférica.  ➔ Espirilos: Con forma espiral. ➔ Vibrións: Similar a unha coma.  

   

● Material O material empregado nesta práctica é: 

➢ Portaobxectos ➢ Cubreobxectos ➢ Azul de metileno ➢ Microscopio ➢ Escarvadentes ➢ Mostra de iogur ➢ Recipiente de vidro ➢ Frasco lavador ➢ Chisqueiro Bunsen ➢ Soporte de tincións 

  

2 

                Chisqueiro                              Azul de metileno                          Frasco lavador   

                                                                   Microscopio                                                                Portaobxectos    

3 

● Procedemento Para a práctica coa mostra de iogur: 

1. Cun escarvadentes extraemos unha pequena cantidade de iogur e extendémola correctamente sobre o portaobxectos. 

2. Empregando o chisqueiro Bunsen fixamos a mostra mediante calor. 3. Unha vez fixada a mostra vertemos azul de metileno polo portaobxectos e 

esperamos de 2 a 3 minutos. 4. Lavamos a mostra co frasco lavador e cubrímola co cubreobxectos 5. Colocamos a mostra no microscopio e configuramos para enfocar. 

 Para a práctica coa mostra de serrapio dental: 

1. Cun escarvadentes rascamos a zona superior de un dente para obter unha mostra de serrapio dental. 

2. Empregando o chisqueiro Bunsen fixamos a mostra mediante calor. 3. Unha vez fixada a mostra vertemos azul de metileno polo portaobxectos e 

esperamos de 2 a 3 minutos. 4. Lavamos a mostra co frasco lavador e cubrímola co cubreobxectos 5. Colocamos a mostra no microscopio e configuramos para enfocar. 

                                       Antes da tinguidura                                          Despois da tinguidura 

4 

Aínda que tivemos certos problemas co microscopio, debido á falta de potencia da iluminación, obtivemos este resultado:  

  

● Conclusión En definitiva, esta práctica permitiunos observar as bacterias presentes en lugares                     cotiás como pode ser o iogur. Deste modo, logramos un achegamento máis próximo ao                           mundo microscópico e dunha forma intuitiva démonos conta de que o mundo dos seres                           vivos chega ata lugares que considerabamos inhóspitos.  Finalmente, puidemos pór en práctica os nosos coñecementos sobre o reino dos                       Moneras adquiridos con anterioridad. Polo tanto, reparamos en levar a cabo este tipo                         de prácticas para fomentar o interese do alumnado pola asignatura.  

5