PRACTICARIO DE COMPUTACIÓN 1° - …motolinia.com.mx/tareas/lourdesr/secundaria/practicario1...UNIVERSIDAD MOTOLINÍA A.C. SECUNDARIA COMPUTACIÓN 1 CICLO ESCOLAR 2017- 2018 a 3 11

UNIVERSIDAD MOTOLINÍA

PLANTEL DEL VALLE

SECUNDARIA

CICLO ESCOLAR

2015 - 2016

COMPUTACIÓN 1°

PROFESOR (A): Ma. de Lourdes Rosales Ávila COORDINADOR: Adolfo Torres Camargo

UNIVERSIDAD MOTOLINÍA A.C. SECUNDARIA COMPUTACIÓN 1° CICLO ESCOLAR 2017- 2018

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Recomendaciones generales

Evitar burlas y apodos. Levantar la mano al pedir la palabra.

Ser cortés con compañeros y maestros. Colaborar en el equipo que te toque. Portar adecuadamente el uniforme.

*Entregar trabajos con buena presentación (limpios y a tiempo).*

REGLAMENTO DE CLASE

1. Cinco minutos de tolerancia para llegar al salón de clase, después de transcurrido ese tiempo no tendrás acceso a menos que presentes un justificante firmado con el motivo de tu retardo.

2. Es necesario que todas las clases presentes tu practicario (en buenas condiciones) ya que sin él

no podrás tener acceso al salón y por lo tanto no tendrás la evaluación de ese día, además te harás acreedor a -.5 sobre la evaluación mensual.

3. Recuerda que por las condiciones de seguridad todo alimento y bebida deberá estar fuera del

salón o consumirse fuera del salón.

4. Por tu seguridad debes evitar navegar en páginas tales como chats, blogs (Facebook, ask, twitter, instagram, tumblr), videos, etc. En caso de hacerlo se restará un punto a tu evaluación mensual por cada ocasión que se te llame la atención, si en un mes acumulas 3 puntos menos te harás acreedor a un reporte de disciplina.

5. Todos los alumnos terminarán sus actividades en clase, en caso de ser tarea deben de

entregarse en la fecha que se solicito, toma en cuenta que los trabajos extemporáneos se evalúan con menor calificación.

6. En caso de alguna ausencia justificada tendrás que hablarle a tus compañeros para saber si se dejo tarea ya que no habrá prorrogas. Si el día que tienes entrega no vas a asistir manda tu trabajo con un compañero o algún familiar ya que después no se recibirá.

7. Para guardar la información se utilizará una cuenta de correo electrónico de gmail (Has un

respaldo de tus archivos en correo electrónico 5 o 10 minutos antes de que termine la clase).

8. La salida de la clase será en punto ya que no podrás quedarte a guardar archivos porque retrasas las clases de tus demás compañeros y profesores.

9. Respeta tu espacio de trabajo asignado (Computadora, teclado, mouse, banca y mesa) así

como el de tus compañeros. Tu estancia en el salón debe ser en orden (no jugando, ni de pie) ya que el equipo con el que trabajamos es delicado. Cualquier desperfecto ocasionado por parte del alumno se sancionará con el pago de la reparación del daño.

10. El uso de dispositivos de almacenamiento como memoria usb, memory stick o cualquier otro

dispositivo electrónico será bajo la responsabilidad del alumno, ya que el colegio no puede hacerse responsable del buen funcionamiento o daños causados a estos dispositivos.


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11. Los alumnos tendrán cuidado de no dejar objetos olvidados en el laboratorio, ya que hay muchos usuarios que lo utilizan continuamente.

12. El celular o reproductor mp3 deberá ser dejado en dirección, si se te retira el equipo se

entregara a tu coordinador decidiendo él (ella) la sanción.

13. No está autorizado el instalar o utilizar programas de cómputo que no estén permitidos por el profesor.

14. Los alumnos no pueden utilizar las computadoras del laboratorio fuera de los horarios de clase

al menos que algún profesor de cómputo lo autorice y estén trabajando bajo su supervisión.

__________________________________ FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA

(Leí, estoy enterado y firmo de conformidad)

__________________________________ FIRMA DEL ALUMNO

(Estoy enterado y me comprometo)

__________________________________ REVISIÓN

FIRMA DEL PROFESOR (A).

MÉTODO DE EVALUACIÓN MENSUAL

TRABAJO EN CLASE 50% IMPRESOS 50%

FALTA DE PRACTICARIO -.5

DISPUESTO A CAMBIO Y NEGOCIACIÓN DE ACUERDO A LAS CIRCUNSTANCIAS DEL DESARROLLO DEL GRUPO Y LAS FECHAS DE ACTIVIDADES DEL COLEGIO.

* ENTREGAR TRABAJOS CON BUENA PRESENTACIÓN *

LISTA DE RECOMENDACIONES

LIMPIOS

A TIEMPO

IMPRESOS A COLOR

CON MÁRGEN

DATOS COMPLETOS EN PORTADA

HERRAMIENTAS SOLICITADAS EN LA PRÁCTICA CORRESPONDIENTE

ENTREGAR EN LA FECHA SOLICITADA

ENVIAR POR CORREO ELECTRÓNICO


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CONTENIDO

AGOSTO

SEPTIEMBRE

OCTUBRE

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

ENERO

FEBRERO

MARZO

ABRIL - MAYO

JUNIO - JULIO

PRESENTACIÓN DEL CURSO Y EXAMEN DIAGNÓSTICO PRÁCTICA 1: ¿CÓMO ENVIAR UN CORREO ELECTRÓNICO? PRÁCTICA 2: EDICIÓN DE TEXTO, MARCA DE AGUA Y WORD ART PRÁCTICA 3: FORMATO DE TRES COLUMNAS CREACIÓN DE TRÍPTICO PRÁCTICA 4: EDICIÓN DE TEXTO HERRAMIENTA SMART ART PRÁCTICA 5: EDICIÓN Y FORMATO DE TABLAS PRÁCTICA 6: EDICIÓN DE TEXTO SANGRÍA, VIÑETAS Y REFERENCIAS PRÁCTICA 7: ENTORNO DE PUBLISHER TRÍPTICO PRÁCTICA 8: DISEÑO DE CALENDARIO PRÁCTICA 9: ENTORNO DE POWER POINT PRÁCTICA 10: ENTORNO DE EXCEL PRÁCTICA 11: CREACIÓN DE GRÁFICAS EN EXCEL PRÁCTICA 12: ORDEN DE DATOS Y GRÁFICOS CON PORCENTAJES PRÁCTICA 13: EDICIÓN DE TABLAS, COMBINAR CELDAS Y DIRECCIÓN DE TEXTO PRÁCTICA 14: TRÍPTICO PREVENCIÓN DEL USO DE BLOGS PRÁCTICA 15: BOLETÍN ELECTRÓNICO INFORMATIVO TRABAJO FINAL


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SEPTIEMBRE EFEMÉRIDES Y VALOR DEL MES


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FECHA: ____________________ N. L. ______

PRÁCTICA 1 ¿Cómo enviar un correo electrónico?

Abre tu correo en gmail (tarea), en la parte izquierda de tu monitor aparece un menú, busca la opción “Redactar”, te abrirá una nueva página, como la siguiente:

- En la ventana “para” pondrás el correo de la persona a quien deseas enviarle información en este caso el de la maestra [email protected]

- En la ventana “asunto” un título relacionado con el contenido del correo ejemplo: PRÁCTICA 1 MA. DE LOURDES ROSALES 1A.

- Darás click en “adjuntar archivo” si deseas enviar un documento que este en alguna carpeta de tu PC.

- Una vez que estén llenos todos estos campos solo tienes que dar clic en el botón “Enviar” y listo.

INSTRUCCIONES: Redacta en Office Word una cuartilla que contenga todas las nuevas experiencias que has tenido en la escuela en estas semanas de inicio a la secundaria, cómo eras antes y cómo has cambiado, cuidado con la sintaxis y la ortografía, debe de contener mínimo 20 renglones de texto, la fuente podrá ser la que desees siempre y cuando el puntaje sea de 12, el texto deberá estar centrado y el


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título “Mi nueva vida en secundaria” tendrá que estar con un Word art, agrega un marco decorativo a tu hoja, alguna forma (agrégale sombra o 3D) y una imagen insertada (agrégale estilo en la pestaña de herramientas de imagen). Al final pondrás tu nombre grupo y grado. Una vez redactado el documento guárdalo en una carpeta, (con tu grupo, grado y ciclo escolar) ciérralo y abre tu correo, envíalo al e-mail de la profesora para que sea evaluado (El correo deberá tener en “asunto” numero de práctica, nombre completo, grupo y grado). Correo de la maestra: [email protected] Evaluación: 100 % en clase, revisión en pantalla Tiempo aproximado de la práctica 1 clase.

Requisitos a evaluar (lista de cotejo)

1 Marco decorativo

2 Texto a 12 puntos (20 renglones)

3 Imagen insertada con estilo

4 Word art

5 Ortografía y gramática

6 Enviar por e-mail propio (asunto numero de práctica, nombre completo, grado y grupo)

7 Texto centrado

8 Forma (sombra o 3D)

NOTA: Las mayúsculas y las minúsculas se acentúan, por cada falta de ortografía que tengas se bajará una decima a la evaluación de esta práctica -.1.

FECHA: ____________________ N. L. ______

PRÁCTICA 2 Edición de texto, Marca de agua y Word Art

INSTRUCCIONES: Inicia el programa de Microsoft Office Word realizarás unas portadas para los trabajos que presentarás en otras materias durante el ciclo escolar.

Deberán de contener los siguientes datos:

Universidad Motolinía Plantel del valle

Secundaria Nombre del alumno: (tú nombre)

Nombre del profesor (a): (nombre del profesor de la materia)

Nombre de la materia: Ejemplo Biología Nombre del trabajo: Ejemplo Célula

Grado y grupo: 1A Ciclo escolar 2014 - 2015

Una vez que tengas los datos de la primer portada insertarás una imagen correspondiente a la materia. Entraras a un buscador en internet por ejemplo www.google.com.mx

1. Seleccionaras la manera de búsqueda de imágenes.

http://www.google.com.mx/


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2. Pondrás en la ventana de búsqueda “biología” y darás click en el botón de búscar de imágenes.

Una vez que encuentres la imagen que deseas copiar darás un click sobre ella, te abrirá otra ventana donde dice en azul “ver imagen en tamaño completo” le darás click ahí, lo que su cederá es q podrás ver la imagen que seleccionaste un poco mas grande. Ahora daras click con el botón derecho del mouse sobre la imagen, busca donde dice “Guardar imagen como…” y da click, te abrirá una ventana para que puedas guardar tu imagen donde tu decidas, guárdala en la carpeta de “mis imágenes” y listo. Ahora insertaremos esa imagen en el documento de Word que teníamos, en la parte superior de tu pantalla donde tienes tu portada hay una pestañan que dice Insertar dale click, en esta pestaña aparece un icono que dice “Imagen” le das click y te abre una ventana para que busques el archivo que deseas insertar, busca la imagen que guardaste y dale insertar. Probablemente tu texto se mueva o se cambie de lugar lo que harás es dar click con el botón derecho de tu mouse sobre la imagen buscarás la parte donde dice “Ajuste de texto” y das click abre un desplegado de iconos a un lado busca la opción “detrás de texto” y acomoda tu imagen donde la quieres.

A) Después vuelve a dar click derecho sobre ella y busca donde dice “Formato de imagen” abrirá una ventana nueva.

B) En la parte de imagen busca donde dice “cambiar color” se abre otro desplegado de iconos, busca la opción decolorar y checa tu imagen ya que si está muy clara puedes acomodarla con los niveles de brillo y contraste que se encuentran ahí mismo. Lo que sucede es que tu imagen quedará de un tono más claro y como la dejamos detrás de texto se verá como marca de agua.

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A) B)

Realiza en clase las portadas de tus 11 (Matemáticas, Español, Biología, Geografía, Taller, Computación, Asignatura estatal, Educación física, Formación humana, Lengua extranjera, Orientación y tutoría) materias, con una imagen alusiva a cada una. Deben de contener todos los datos que aparecen en el ejemplo. Envía por correo electrónico a la profesora: [email protected] Al final deberá verse así:

Universidad Motolinía

Plantel del valle

Secundaria

Nombre del alumno:

(tu nombre)

Nombre del profesor (a):

(Nombre del profesor de la materia)

Nombre de la materia:

Biología Nombre del trabajo:

____________

Grado y grupo:

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Ciclo escolar 2009-2010

Evaluación: 100 % en clase, revisión en pantalla Tiempo aproximado de la práctica 2 clases.

mailto:[email protected]


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Requisitos a evaluar Evaluación (Lista de cotejo)

1er. Clase (5 portadas)

2da. Clase (6 portadas)

1 11 portadas tamaño carta

2 Marca de agua (transparencia) en todas las portadas

3 Imágenes insertadas referentes a cada materia

4 Datos completos


6 Margen decorativo sencillo

7 Un word art insertado en cada portada

8 Enviar por e-mail propio (asunto numero de practica, nombre completo, grado y grupo)

EVALUACIÓN FINAL



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OCTUBRE EFEMÉRIDES Y VALOR DEL MES


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FECHA: ____________________ N. L. ______

PRÁCTICA 3 Formato de tres columnas creación de tríptico.

INSTRUCCIONES: Completa la siguiente información buscando en internet. ¿Qué es la informática? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. El procesamiento de datos, se divide en tres etapas: entrada, proceso y salida, explícalos; Entrada: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. Proceso: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. Salida: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. Las partes básicas de la computadora son cuatro: teclado, ratón, gabinete o CPU y monitor. Describe cada una de ellas; El teclado sirve para: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. El ratón: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. El gabinete: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. El monitor: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. Una vez que tengas las respuestas comienza a diseñar un tríptico que contenga esta información en Microsoft Office Word.


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Un tríptico es un folleto de tres caras, que se producen al plegar dos veces una hoja. De esta manera se obtiene una pieza gráfica de un total de seis paneles, tres del anverso y tres del reverso. Las caras pueden estar plegadas de diferentes formas, una sobre la otra, dando por resultado variantes más o menos originales. El formato tradicional del tríptico es vertical y con los paneles superpuestos de modo de formar una sola cara al estar cerrado.

1. Abre un documento en Word, en la pestaña diseño de página da click en el icono de orientación y coloca tu hoja de manera horizontal.

2. Después da click en el icono de tamaño y revisa que tu hoja sea tamaño carta (21.59cm x 27.94cm).

3. Ahora ve al icono que dice columnas, y da click en la opción “tres columnas”. Tu hoja quedará dividida, recuerda que un tríptico se compone de 6 caras, así que tendrás que trabajar en dos hojas que dividirás de acuerdo al acomodo que tu decidas hacer de tu información. A continuación un ejemplo de cómo podrías acomodar tu información.

Una vez que tengas terminado tu tríptico deberás enviarlo a tu correo electrónico para que lo entregues impreso, tendrá que ir en una hoja por los dos lados así que cuando imprimas pon atención de qué lado sale tu hoja para que solo la voltees para imprimir la segunda cara. Evaluación: 50 % en clase, tríptico en pantalla 50 % entrega impreso la siguiente clase después de la evaluación en pantalla, sin falta, después ya no se recibirá.

Total 100%


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Con el ratón se desplaza el puntero en la pantalla y se pueden dar instrucciones a la computadora.

Gabinete: Es una coraza que guarda

componentes esenciales para el funcionamiento de la computadora, como la unidad central de procesamiento, CPU (del inglés Central Process Unit) y las tarjetas que controlan los dispositivos periféricos de entrada y salida. La CPU es una pastilla de silicio de circuitos electrónicos que tiene millones de componentes. Es considerada el cerebro de la computadora. Por lo general, en la parte delantera del gabinete está el botón de encendido y las unidades para el intercambio de datos y programas.

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En la parte posterior del gabinete se encuentra la conexión a la corriente y los puertos hacia otras partes de la computadora.

Monitor: Es un dispositivo que

muestra en una pantalla los datos y resultado de un procesamiento. Los accesorios que exhiben los resultados de procesos realizados por la computadora se llaman dispositivos periféricos de salida.

El monitor de una computadora funciona de la misma manera que un televisor. Existen monitores monocromáticos o en colores.

Un monitor tiene dos características importantes: el tamaño de la pantalla y la resolución.

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Universidad Motolinía Plantel del valle

Secundaria

Nombre del alumno: (tu nombre)

Nombre del profesor (a):

Ma. de Lourdes Rosales Ávila

Nombre de la materia: Computación

Nombre del trabajo:

Elementos básicos de la computadora

Grado y grupo: _______

Ciclo escolar 2010-2011

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¿Qué es la informática? Es la disciplina formada por conocimientos científicos y técnicas que hacen posible el tratamiento automático de datos para la obtención de la información por medio de computadoras. El tratamiento automático de la información también es conocido como procesamiento de datos, se divide en tres etapas: entrada, proceso y salida.

Entrada: En esta fase del tratamiento automático de la información, los datos se introducen en la computadora.

Proceso: Es la etapa en la que la computadora ordena los datos y realiza las operaciones matemáticas y lógicas necesarias para obtener los resultados solicitados por el usuario.

Para llevar a cabo un proceso, la computadora necesita dos componentes: las partes físicas,

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Conocidas como hardware, y los programas, llamados software. Un programa es un conjunto de instrucciones que la máquina ejecuta.

Salida: Es el paso en el cual se presentan al usuario los resultados del proceso de datos. Estos pueden ser mostrados en papel, por medio de una impresora, o simplemente en la pantalla de la computadora.

Las tres etapas anteriores (entrada, proceso y salida) forman un sistema informático. En la actualidad, la informática se utiliza en casi todos los aspectos de la vida.

Partes básicas de la computadora.

Las partes básicas de la computadora son cuatro: teclado, ratón, gabinete y monitor. En seguida se describirá cada una. 2

Teclado: Sirve para ingresar instrucciones y datos en la computadora, todos los accesorios que cumplen esta función se les llama dispositivos periféricos de entrada. Los teclados se clasifican por el número de teclas que tienen; uno común cuenta con 102.

Ratón: También conocido como mouse, es otro dispositivo periférico de entrada. Se maneja con una sola mano y está compuesto, por lo general, por uno o dos botones. Comúnmente, la representación del ratón en la pantalla es una flecha denominada puntero ( ).

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Tiempo aproximado de la práctica 2 clases. NOTA: Las mayúsculas y las minúsculas se acentúan, por cada falta de ortografía que tengas se bajará una decima a la evaluación de esta práctica -.1.


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1er. Clase (En pantalla)

2da. Clase (Impreso)

1 Cuestionario resuelto

2 Imágenes insertadas referentes al tema con estilos de imagen

3 Datos completos



6 Un Word art

7 Marco decorativo

8 Fondo de color

EVALUACIÓN FINAL

FECHA: ____________________ N. L. ______

PRÁCTICA 4 Edición de texto herramienta Smart art

INSTRUCCIONES: Inicia el programa de Microsoft Office Word, en un documento tamaño carta den formato vertical harás el siguiente mapa de conceptos utilizando la herramienta “Smart art” que se encuentra en la pestaña de insertar. Una vez que le das click abre otra ventana con un menú variado de tablas, selecciona una de tipo “jerarquía” y rellena con los datos que tienes en el ejemplo.

1. Para agregar cuadros tienes que tener seleccionado tu smart art y buscas en la parte de arriba una pestaña que dice “herramientas de smart art” ahí aparece la opción de agregar forma.

2. Para cambiarle el color señalas de igual manera tu esquema y buscas la opción de herramientas de smart art y le das click donde dice cambiar colores.

Evaluación: 100% en clase, revisión en pantalla Tiempo aproximado de la práctica una clase NOTA: Las mayúsculas y las minúsculas se acentúan, por cada falta de ortografía que tengas se bajará una decima a la evaluación de esta práctica -.1. Una vez que termines tu Smart art envíalo por correo electrónico a la profesora para que pueda ser evaluado.


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Un sistema informático esta formado por etapas de

entrada

Con el cual se introducen los datos

Por medio de los dispositivos periféricos de entrada como:

El teclado El ratón El digitalizador

proceso

Dónde se hacen operaciones con los

datos

Con la computadora formada por:

El hardware

Integrado por las partes físicas de la computadora

El software

Compuesto por los programas que pueden ser

De aplicación

Como un procesador de textos

De sistema

Como Windows

De desarrollo

Como Logo

salida

En el cual la información se muestra al usuario

Por medio de los dispositivos periféricos de salida como:

La impresora

El monitor Las bocinas

Comienza a crear un nuevo documento donde harás otro tipo de Smart art, con los siguientes datos que tendrás que investigar:

- Pirámide alimenticia: o Azucares y grasas o Alimentos de origen animal o Frutas y verduras o Cereales y tubérculos

Buscar los porcentajes aproximados de consumo al día.


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Smart art 1 Smart art 2

1 Información completa

2 Colores en los cuadros



5 Texto centrado

6 Smart art insertado

EVALUACIÓN FINAL

TAREA: Crear un Smart art en Word, con mi árbol genealógico, ejemplo:

Con nombre y características principales (Alejandro, soy bromista, alegre, de cabello negro, etc.). Se entrega impreso a color.

Requisitos a evaluar Evaluación

1 Información como se pidió

2 Entrega impreso

3 Smart art de jerarquías

EVALUACIÓN FINAL

yo

mi mamá

mi abuelita

mi abuelito

mi papá

mi abuelita

mi abuelito


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NOVIEMBRE EFEMÉRIDES Y VALOR DEL MES


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FECHA: ____________________ N. L. _____

PRÁCTICA 5 Edición y formato de tablas.

INSTRUCCIONES: Inicia el programa de Microsoft Office Word, en un documento tamaño carta den formato vertical harás la siguiente tabla, colócate en la pestaña de insertar e inserta una tabla de 7 columnas x 4 filas (columnas son las verticales y filas son las horizontales).

1. Selecciona la primera fila completa y da click derecho al mouse busca la opción “combinar celdas” y coloca en esa fila el título. Así mezclaras las demás celdas según las utilices.

LA COMPUTADORA

se compone de

El software

que son los programas

El hardware

que son los componentes físicos

Medir Desarrollo Sistema Entrada Proceso Salida Almacenamiento Se usan para realizar cálculos tareas escritos, etc.

Se usan para elaborar nuevos programas

Se usan para comunicar las partes físicas

Se usan para introducir datos

Procesa datos

Se usan para mostrar información

Se usan para guardar datos

2. Rellena con los colores que tú desees, selecciona tu tabla y aparece en la parte superior de

la pantalla una pestaña que se llama “Herramientas de tabla”. Realizarás otra tabla a manera de sopa de letras y subrayarás las palabras como a continuación se presenta. Para hacer el contorno de las palabras ve a la pestaña insertar y busca la opción “Formas” ahí encontraras un rectángulo redondeado sólo cambia el color del contorno y déjalo sin relleno esto lo puedes hacer teniendo señalada tu forma aparecerá una pestaña que dice “herramientas de dibujo” ahí cambia el relleno de forma y el contorno de forma. Tu tabla deberá de quedar así:

C G M I N I M I Z A R C Ó I Á W R

A A B R I E L R E G G A E C T A A

R C E S I L V I A Ñ W K X O Y L R

P O S M U Y P D I C Ó M E N Ú I C

E M V E N T A N A K Y Ú Z O Ñ C H

T A Y W Á Y P S D L I N D A Á I I

A N X I M E E S C R I T O R I O V

L D S Z C D L Ñ D S K A P E É B O

E O A Q Ú W E X P L O R A D O R É

N T N Ñ V X R Á Ñ B E L L A Ú X Y

N I V E N T A N A A C T I V A D W

Y K R A M A R L E Y Ú Ó M S É Ñ W

L C U A D R O D E D I Á L O G O Í


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Los bordes punteados de la tabla están en la pestaña de herramientas de tabla en “bordes” opción bordes y sombreado. Evaluación: 100% en clase, revisión en pantalla Tiempo aproximado de la práctica dos clases NOTA: Las mayúsculas y las minúsculas se acentúan, por cada falta de ortografía que tengas se bajará una decima a la evaluación de esta práctica -.1.


Tabla 1 Tabla 2


2 Colores en la tabla o bordes



EVALUACIÓN FINAL

FECHA: ____________________ N. L. _____

PRÁCTICA 6 Edición de texto Sangría, viñetas y referencias

Las herramientas que se manejarán en esta práctica son: 1. Sangrías:

Aplicar una sangría a un párrafo es desplazar un poco el párrafo hacia la derecha o izquierda. Se realiza seleccionando el párrafo y haciendo clic en uno de estos botones

los podemos encontrar en la pestaña de inicio. También podemos indicar uno de los dos tipos de sangría Especial disponibles en la ventana que se despliega al hacer clic en el botón de la derecha.

o Primera línea: desplaza la primera línea del párrafo un poco a la derecha.


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2. Viñetas: Son las marcas o decoraciones que utilizamos en una lista.

3. Referencias: Son las fuentes bibliográficas o autor al que pertenece tal texto. Para crearlo debemos ir a la cinta de opciones de Referencia y luego insertar una nota al pie.

INSTRUCCIONES: Crea un documento en Microsoft Office Word, tamaño carta en formato vertical y copia el siguiente texto:

Microsoft Office Word

Word es un programa completo de procesamiento de textos, o sea, una herramienta que permite crear y editar documentos fácilmente con aspecto atractivo y profesional.

Un procesador de textos ofrece muchas ventajas sobre el uso de la máquina de escribir, ya que la información se guarda electrónicamente lo cual permite revisar y modificar fácilmente un documento, añadir, borrar, mover y copiar información, cambiar el tamaño y aspecto del texto, crear listas numeradas o con viñetas, añadir bordes o sombreados a palabras o párrafos, organizar el texto en columnas o tablas, cambiar los márgenes, el espacio entre líneas, la alineación de los párrafos, intercambiar texto entre documentos, insertar gráficos y dibujos, verificar la ortografía y gramática, etc.

Los procesadores de textos son una de las herramientas informáticas más utilizadas hoy

día en una empresa, oficina, trabajos de clase, etc.

La letra o fuente de este texto es libre, la sangría debe de estar en la primer línea de todos los párrafos ocupa dicha herramienta.

Ahora realizarás una lista con distintos tipos de viñetas:

o Barra de título o Cortar o Copiar o Pegar o Ayuda o Zoom o Deshacer

Barra de estado Regla horizontal Alineación Ortografía Imprimir

Para el pie de página harás una investigación en internet de un poema o cuento y en el pie de página pondrás el autor y una breve reseña del libro de donde es el poema o algo breve de su bibliografía. Ejemplo: Evaluación:

100% en clase, revisión en pantalla

Tiempo aproximado de la práctica dos clases

NOTA: Las mayúsculas y las minúsculas se acentúan, por cada falta de ortografía que tengas se bajará una decima a la evaluación de

esta práctica -.1.


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DE UNA REFLEXIÓN CUERDA CON QUE MITIGA

EL DOLOR DE UNA PASIÓN

Con el dolor de la mortal herida,

de un agravio de amor me lamentaba, y por ver si la muerte se llegaba procuraba que fuese más crecida.

Toda en el mal el alma divertida, pena por pena su dolor sumaba,

y en cada circunstancia ponderaba que sobraban mil muertes a una vida.

Y cuando, al golpe de uno y otro tiro

rendido el corazón, daba penoso señas de dar el último suspiro,

no sé con qué destino prodigioso

volví a mi acuerdo y dije: ¿qué me admiro? ¿Quién en amor ha sido más dichoso?

Sor Juana Inés de la Cruz1

1. Sor Juana Inés de la Cruz nació en la hacienda de San Miguel Nepantla,

Estado de México, el 12 de noviembre de 1648. Su nombre, antes de tomar el hábito, fue Juana de Asbaje y Ramírez ya que fue hija natural de la criolla Isabel Ramírez de Santillana

y el vizcaíno Pedro Manuel de Asbaje.


Ejercicio 1 1 Texto del título subrayado en negritas

2 Inicio de párrafo con sangría a primer línea


4 Texto justificado



EVALUACIÓN FINAL

Ejercicio 2

1 Viñetas distintas

2 Sangría en lista




EVALUACIÓN FINAL

Ejercicio 3

1 Texto del título subrayado en negritas

2 Texto centrado


4 Nombre de autor alineado a la derecha


7 Referencia (nota al pie)


EVALUACIÓN FINAL


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DICIEMBRE EFEMÉRIDES Y VALOR DEL MES


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FECHA: ____________________ N.L. _____

PRÁCTICA 7 ENTORNO DE PUBLISHER

Microsoft Publisher es el componente de Microsoft Office encargado de la creación de publicaciones de todo tipo, ya sean comerciales o personales. Todas las publicaciones pueden ser generadas muy fácilmente por medio de los asistentes que este programa incluye. Contiene un gran número de publicaciones predefinidas, como pueden ser tarjetas de presentación, hojas membretadas, folletos, sobres, etc. En el caso de publicaciones comerciales, el software permite crear y mantener la imagen corporativa permitiendo basar todas las publicaciones de la empresa en diseños maestros. De esta forma todos los diferentes documentos de la empresa ya sean sobres, membretes, etiquetas, tarjetas, etc. tendrán el mismo diseño en lo que se refiere a colores, logotipos y apariencia general. Instrucciones: Inicia el programa Microsoft Office Publisher, aparecerá un menú de las opciones que puedes trabajar, selecciona la parte que dice “folletos” que quiere decir que crearás un tríptico, aparecerá un nuevo menú de distintos diseños selecciona el que más te agrade y dale en el botón crear aparecerá en grande el folleto que escogiste.

En la parte inferior izquierda de frente a tu monitor aparecerán dos cuadros que simulan páginas con el número 1 y 2 respectivamente, la hoja uno es una cara del tríptico y la hoja dos son los interiores. Utiliza internet para investigar cuales son las principales herramientas de Publisher y cuáles son sus funciones para que tu tríptico contenga dicha información. Agrega ilustraciones, una tabla y auto formas (revisa que tu folleto realmente explique las funciones del programa). La revisión será en pantalla está clase y la siguiente clase se recibirá el tríptico impreso, recuerda que tiene que ser en una sola hoja. Así que al terminar tú trabajo envíatelo a tu correo electrónico guardándolo como compatible con JPG.


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Evaluación: 50% en clase, revisión en pantalla 50% impreso. Tiempo aproximado de la práctica 1 clase NOTA: Las mayúsculas y las minúsculas se acentúan, por cada falta de ortografía que tengas se bajará una decima a la evaluación de esta práctica -.1.




1 Información coherente y completa

2 Imágenes insertadas referentes al tema

3 Objetos de la galería de diseño

4 Autoformas 3D o con sombra

5 Datos completos (portada)


7 Enviar por e-mail propio como JPEG ambas hojas(asunto numero de práctica, nombre completo, grado y grupo)

8 Un Word art

9 Un smart art

EVALUACIÓN FINAL

FECHA: ____________________ N. L. ______

PRÁCTICA 8 Diseño de calendario

Instrucciones: Inicia el programa Microsoft Office Publisher, aparecerá un menú de las opciones que puedes trabajar, selecciona la parte que dice “Calendarios” aparecerá un nuevo menú de distintos diseños selecciona el que más te agrade y dale en el botón crear aparecerá en grande el diseño que


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escogiste, en la parte inferior izquierda de frente a tu monitor aparecerán unos cuadros que simulan páginas con el número 1, 2, 3… etc. Respectivamente. Selecciona un tema para tu calendario, como la naturaleza, los animales, grupos de música, etc. Y coméntalo con tu profesor(a) ya que ningún tema se puede repetir. Agrega ilustraciones, fotos, decoraciones de la galería de diseño, auto formas con las imágenes dentro o en 3D o con sombra, inserta Word art, transparencias, efectos de relleno en los fondos, la profesora te ayudará si no conoces algunas de estas herramientas. La revisión será en pantalla Evaluación: 100% en clase, revisión en pantalla Tiempo aproximado de la práctica 3 clases.


1er. Clase (En pantalla 4 meses)

2da. Clase (En pantalla 4 meses)

3er. Clase (En pantalla 4 meses)

1 Imagen en cada mes

2 Objetos de la galería de diseño en cada mes

3 Auto formas en cada mes


5 Efectos 3D o sombras

6 Word art

7 transparencias

8 Efectos de relleno distintos en el fondo de cada mes

9 Enviar por e-mail propio como JPEG (asunto numero de práctica, nombre completo, grado y grupo)

EVALUACIÓN FINAL



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ENERO EFEMÉRIDES Y VALOR DEL MES


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8

FECHA: ____________________ N. L. _____

PRÁCTICA 9

ENTORNO DE POWER POINT

PowerPoint es la herramienta que nos ofrece Microsoft Office para crear presentaciones. Las presentaciones son imprescindibles hoy en día ya que permiten comunicar información e ideas de forma visual y atractiva. Con PowerPoint podemos crear presentaciones de forma fácil y rápida pero con gran calidad ya que incorpora gran cantidad de herramientas que nos permiten personalizar hasta el último detalle, por ejemplo podemos controlar el estilo de los textos y de los párrafos, podemos insertar gráficos, dibujos, imágenes, e incluso texto Word Art. Podemos también insertar efectos animados, películas y sonidos. Podemos revisar la ortografía de los textos e incluso insertar notas para que el locutor pueda tener unas pequeñas aclaraciones para su exposición. Instrucciones: Crear una presentación en power point temas a escoger:

- animales en peligro de extinción en el mundo - animales en peligro de extinción en México - animales marinos en peligro de extinción - Plantas en peligro de extinción - Animales extintos

Lo que debe de contener es la importancia que tiene el cuidar los animales que habitan nuestro planeta. ¿Cuáles son las causas de su extinción?, ¿Cuáles especies?, ¿Qué podemos hacer para ayudar?, etc. Contenido y uso de herramientas:

15 diapositivas (incluyendo portada y fuentes de consulta)

Transición entre una y otra diapositiva (o animaciones que no sean muy largas)

Imágenes con estilo de imagen

Fondo con efecto de relleno

Textos con Word art

Autoformas

Tabla (que tenga relación con el tema)

Smart art que tenga relación con el tema

Puedes añadir una diapositiva de varias formas: Pulsa en el botón que se encuentra en la pestaña de inicio. Si tienes dudas de las herramientas que necesitas para esta práctica menciónaselo a tu profesor (a). Evaluación: 100% en clase, revisión en pantalla 5 diapositivas por clase Tiempo aproximado de la práctica 3 clases


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9


1er. Clase (En pantalla 5 diapositivas)

2da. Clase (En pantalla 5 diapositivas)

3er. Clase (En pantalla 5 diapositivas)

1 Portada y fuentes de consulta

2 Transiciones entre una y otra diapositiva

3 Imágenes insertadas con estilo de imagen


5 Efectos 3D o sombras

6 Word art

7 transparencias

8 Autoformas

9 Tabla

10 Smart art

11 Enviar por e-mail propio como JPEG (asunto numero de práctica, nombre completo, grado y grupo)

EVALUACIÓN FINAL

NOTA: Las mayúsculas y las minúsculas se acentúan, por cada falta de ortografía que tengas se bajará una decima a la evaluación de esta práctica.

FECHA: ____________________ N.L. _____

PRÁCTICA 10 ENTORNO DE EXCEL

Excel es un programa del tipo Hoja de Cálculo que permite realizar operaciones con números organizados en una cuadrícula. Es útil para realizar desde simples sumas hasta cálculos de préstamos hipotecarios por mencionar un ejemplo. Tipos de datos: VALORES CONSTANTES, es decir, un dato que se introduce directamente en una celda. Puede ser un número, una fecha u hora, o un texto. FÓRMULAS, es decir, una secuencia formada por: valores constantes, referencias a otras celdas, nombres, funciones, u operadores. Es una técnica básica para el análisis de datos. Se pueden realizar diversas operaciones con los datos de las hojas de cálculo como +, -, x, /, Sen, Cos, etc. En una fórmula se pueden mezclar constantes, nombres, referencias a otras celdas, operadores y funciones. La fórmula se escribe en la barra de fórmulas y debe empezar siempre por el signo =. Instrucciones: Copia en una hoja de cálculo los siguientes datos


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0

Para sacar la columna de subtotal: - Deberás realizar la siguiente operación dentro de la celda =unidad*precio unitario (el

asterisco es el símbolo de multiplicación). En la celda deberá aparecer de la siguiente manera: =B2*C2 y le darás un enter para que realice dicha operación así sacaras cada uno de los artículos.

- El IVA se refiere al 16% de impuesto al valor agregado de los productos así que la operación que deberás realizar será la siguiente =Subtotal*,16 y en la celda deberá aparecer así: =D2*,16 y darás enter para que la operación se realice.

- Y finalmente la columna de total se saca sumando la columna del subtotal mas el IVA y aparecerá en la celda de la siguiente manera: =D2+E2 y darás enter.

Una vez que termines la tabla rellena las celdas de color con efecto de relleno y cambia el estilo del borde.


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1

Evaluación: 100% en clase, revisión en pantalla Tiempo aproximado de la práctica una clase NOTA: Las mayúsculas y las minúsculas se acentúan, por cada falta de ortografía que tengas se bajará una decima a la evaluación de esta práctica.



2 Formulas correctas

3 bordes

4 Relleno en las celdas


6 Enviar por e-mail (asunto numero de práctica, nombre completo, grado y grupo)

EVALUACIÓN FINAL

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2

FEBRERO EFEMÉRIDES Y VALOR DEL MES


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3

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PRÁCTICA 11 Crear gráficos en excel

Para insertar un gráfico tenemos varias opciones, pero siempre utilizaremos la sección Gráficos que se encuentra en la pestaña Insertar.

Es recomendable que tengas seleccionado el rango de celdas que quieres que participen en el gráfico, de esta forma, Excel podrá generarlo automáticamente. En caso contrario, el gráfico se mostrará en blanco o no se creará debido a un tipo de error en los datos que solicita.

En cada uno de los tipos generales de gráficos podrás encontrar un enlace en la parte inferior del listado que muestra Todos los tipos de gráfico. Hacer clic en esa opción equivaldría a desplegar el cuadro de diálogo de Insertar gráfico que se muestra al hacer clic en la flecha de la parte inferior derecha de la sección Gráficos. Instrucciones: Copia los siguientes datos.

Estado Superficie

(km²)

1. Distrito Federal 1479

2. Estado de México 21355

3. Morelos 4950

4. Tlaxcala 4016

5. Aguascalientes 5471

6. Guanajuato 30491

7. Puebla 33902

8. Querétaro 11499

9. Hidalgo 20813

10. Colima 5191

11. Veracruz 71699

12. Jalisco 80386

13. Michoacán 59928

14. Nuevo León 64924

15. Chiapas 74211

16. Guerrero 64281

17. Yucatán 38402

18. Sinaloa 58328

19. Baja California 69921

20. San Luis Potosí 63068

21. Tamaulipas 79384

22. Oaxaca 93952

23. Nayarit 26979

24. Tabasco 80148

25. Quintana Roo 50212

26. Zacatecas 73252

27. Coahuila 149982

28. Campeche 50812

29. Chihuahua 247938

30. Sonora 182052

31. Durango 123181

32. Baja California Sur 73475

Una vez que tengas los datos acomódalos de mayor a menor en cuanto al valor de la superficie.

http://es.wikipedia.org/wiki/Distrito_Federal_(M%C3%A9xico)

http://es.wikipedia.org/wiki/Estado_de_M%C3%A9xico

http://es.wikipedia.org/wiki/Morelos

http://es.wikipedia.org/wiki/Tlaxcala

http://es.wikipedia.org/wiki/Aguascalientes

http://es.wikipedia.org/wiki/Guanajuato

http://es.wikipedia.org/wiki/Puebla

http://es.wikipedia.org/wiki/Quer%C3%A9taro_Arteaga

http://es.wikipedia.org/wiki/Hidalgo_(M%C3%A9xico)

http://es.wikipedia.org/wiki/Colima

http://es.wikipedia.org/wiki/Veracruz_de_Ignacio_de_la_Llave

http://es.wikipedia.org/wiki/Jalisco

http://es.wikipedia.org/wiki/Michoac%C3%A1n

http://es.wikipedia.org/wiki/Nuevo_Le%C3%B3n

http://es.wikipedia.org/wiki/Chiapas

http://es.wikipedia.org/wiki/Estado_de_Guerrero

http://es.wikipedia.org/wiki/Yucat%C3%A1n

http://es.wikipedia.org/wiki/Sinaloa

http://es.wikipedia.org/wiki/Baja_California

http://es.wikipedia.org/wiki/San_Luis_Potos%C3%AD

http://es.wikipedia.org/wiki/Tamaulipas

http://es.wikipedia.org/wiki/Oaxaca

http://es.wikipedia.org/wiki/Nayarit

http://es.wikipedia.org/wiki/Tabasco

http://es.wikipedia.org/wiki/Quintana_Roo

http://es.wikipedia.org/wiki/Zacatecas

http://es.wikipedia.org/wiki/Coahuila_de_Zaragoza

http://es.wikipedia.org/wiki/Campeche

http://es.wikipedia.org/wiki/Chihuahua

http://es.wikipedia.org/wiki/Sonora

http://es.wikipedia.org/wiki/Durango_(M%C3%A9xico)

http://es.wikipedia.org/wiki/Baja_California_Sur



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Representa la tabla en una gráfica circular con porcentaje.

Evaluación: 100% en clase, revisión en pantalla Tiempo aproximado de la práctica una clase



2 Datos de mayor a menor

3 Bordes en tabla

4 Grafica circular

5 Porcentajes



EVALUACIÓN FINAL


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FECHA: ____________________ N.L. _____

PRÁCTICA 12 Orden de datos y gráficos con porcentajes

Instrucciones: Copia los siguientes datos y colócalos en dos gráficas circulares de mayor a menor y en porcentaje

Estado Población

1. Distrito Federal 8720916

2. Estado de México 14007495

3. Morelos 1612899

4. Tlaxcala 1068207

5. Aguascalientes 1065416

6. Guanajuato 4893812

7. Puebla 5383133

8. Querétaro 1598139

9. Hidalgo 2345514

10. Colima 567996

11. Veracruz 7110214

12. Jalisco 6752113

13. Michoacán 3966073

14. Nuevo León 4199292

15. Chiapas 4293459

16. Guerrero 3115202

17. Yucatán 1818948

18. Sinaloa 2608442

19. Baja California 2844469

20. San Luis Potosí 2410414

21. Tamaulipas 3024238

22. Oaxaca 3506821

23. Nayarit 949684

24. Tabasco 1989969

25. Quintana Roo 1135309

26. Zacatecas 1367392

27. Coahuila 2 492 200

28. Campeche 754 730

29. Chihuahua 3 241 444

30. Sonora 2 393 984

31. Durango 1 509 117

32. Baja California Sur 512 170

Estado Densidad (hab/km²)

1. Distrito Federal 5 896.5

2. Estado de México 655.9

3. Morelos 325.8

4. Tlaxcala 266

5. Aguascalientes 194.7

6. Guanajuato 160.5

7. Puebla 158.8

8. Querétaro 139

9. Hidalgo 112.7

10. Colima 109.4

11. Veracruz 99.2

12. Jalisco 84

13. Michoacán 66.2

14. Nuevo León 64.7

15. Chiapas 57.9

16. Guerrero 48.5

17. Yucatán 47.4

18. Sinaloa 44.7

19. Baja California 40.7

20. San Luis Potosí 38.2

21. Tamaulipas 38.1

22. Oaxaca 37.3

23. Nayarit 35.5

24. Tabasco 24.8

25. Quintana Roo 22.6

26. Zacatecas 18.7

27. Coahuila 16.6

28. Campeche 14.9

29. Chihuahua 13.23

30. Sonora 13.15

31. Durango 12.3

32. Baja California Sur 7


































































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Evaluación: 100% en clase, revisión en pantalla Tiempo aproximado de la práctica una clase NOTA: Las mayúsculas y las minúsculas se acentúan, por cada falta de ortografía que tengas se bajará una decima a la evaluación de esta práctica -.1.


Tabla de población Tabla de densidad


2 Datos de mayor a menor

3 Bordes en tabla

4 Grafica circular

5 Porcentajes



EVALUACIÓN FINAL


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MARZO EFEMÉRIDES Y VALOR DEL MES


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FECHA: ____________________ N.L. _____

PRÁCTICA 13 Edición de tablas, combinar celdas y dirección de texto.

Instrucciones: Inicia el programa de Word y crea la siguiente tabla, para combinar celdas selecciona las celdas que desees combinar y da clic derecho sobre ellas y busca la opción “combinar celdas” o dibuja la celda en la pestaña de herramientas de tabla. Para el texto escrito en forma vertical utiliza lo siguiente; selecciona la palabra que desees cambiar da clic derecho con el botón del mouse y busca la opción “dirección de texto”, aplica y listo. Cambia el borde a un grosor mayo y rellena con un fondo cada celda.

Concepto

Entradas Salidas Existencias

Cantidad

Pre

cio

Tota

l

Cantidad

Pre

cio

Tota

l

Cantidad

Pre

cio

Tota

l

Compra 300 122 367 250 1,000 617

250 1,224

Devolución

de compra

50 1,224 612 251 100 556

250 122

Evaluación: 100% en clase, revisión en pantalla Tiempo aproximado de la práctica una clase NOTA: Las mayúsculas y las minúsculas se acentúan, por cada falta de ortografía que tengas se bajará una decima a la evaluación de esta práctica -.1.



2 Texto vertical

3 Celdas combinadas

4 Bordes internos punteados

5 Borde externo grueso

6 Color distinto en cada celda



EVALUACIÓN FINAL


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FECHA: ____________________ N.L. _____

PRÁCTICA 14 Prevención de uso de blogs

Instrucciones: Crear un tríptico (folleto) en Microsoft Office Publisher con la temática “Prevención de uso de blogs” Responde el siguiente cuestionario: 1. ¿Qué es un blog? 2. Menciona algunos ejemplos de estos sitios 3. ¿Por qué es importante restringir la información que se publica en estos sitios? 4. Medidas de prevención para el uso de estos sitios

Seleccionen previamente los contenidos o temáticas de los blogs, chats o foros a los que van a acceder y eviten aquellos de carácter violento.

No ofrezcan información personal, ni la relativa a su centro de estudios, casa o lugar donde practiquen otras actividades, para evitar que puedan rastrear sus datos.

Sean igual de cuidadosos con la información personal de sus familiares, amigos y conocidos.

Eviten publicar fotos o conectar la webcam con desconocidos.

Del mismo modo, aunque estén chateando con amigos, deben pensar bien qué es lo que van a enviar y cómo se sentirían si otras personas pudieran acceder a lo que piensa mandar.

Finalmente, si tienen dudas sobre lo que van a hacer, recomienda que piensen si merece la pena correr ese riesgo.

Diseñen adecuadamente sus contraseñas para evitar que alguien entre en su Messenger, correo, blog o perfil en su lugar, suplantando su identidad.

Tengan siempre en cuenta que algunas personas que se encuentran en Internet no tienen por qué ser quien dicen ser.

No concierten citas con desconocidos, y si se trata de una persona de la que puedan tener referencias directas, lo consulten siempre antes con su familia.

Utiliza las principales herramientas de Publisher para decorar tú tríptico, inserta imágenes. Una vez que tengas terminado tu tríptico deberás enviarlo a tu correo electrónico para que lo entregues impreso, tendrá que ir en una hoja por los dos lados así que cuando imprimas pon atención de qué lado sale tu hoja para que solo la voltees para imprimir la segunda cara.


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Evaluación: 50 % en clase 50 % entrega impreso la siguiente clase después de la evaluación en pantalla, sin falta, después ya no se recibirá

Total 100%




1 Cuestionario resuelto

2 Información coherente y completa




6 Datos completos (portada)


8 Enviar por e-mail propio como JPEG ambas hojas(asunto numero de práctica, nombre completo, grado y grupo)

9 Un Word art

10 Un smart art

EVALUACIÓN FINAL

Tiempo aproximado de la práctica 2 clases. NOTA: Las mayúsculas y las minúsculas se acentúan, por cada falta de ortografía que tengas se bajará una decima a la evaluación de esta práctica.


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ABRIL Y MAYO EFEMÉRIDES Y VALOR DEL MES


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0

FECHA: ____________________ N.L. _____

PRÁCTICA 15 Boletín electrónico informativo

Instrucciones: Inicia el programa Microsoft Office Publisher, aparecerá un menú de las opciones que puedes trabajar, selecciona la parte que dice “Correo electrónico”, aparecerá un nuevo menú de distintos diseños selecciona la parte donde dice “boletín electrónico” que más te agrade y dale en el botón crear aparecerá en grande el boletín electrónico que escogiste, en la parte inferior izquierda de frente a tu monitor aparecerá un cuadro que simulan páginas, un boletín electrónico es una breve lista informativa que contiene varios artículos cortos importantes. Selecciona un tema para tu boletín y un nombre, coméntaselo a tu profesor(a) ya que ningún boletín debe de ser igual. La información que contengan tus artículos deberás buscarla en internet, así como las imágenes. Contenido:

Texto alusivo a cada artículo

Imágenes insertadas con estilos

Objetos de la galería de diseño

Auto formas

Word art

Tablas o smart art


1 Información coherente






7 Un Word art

8 Un smart art o Tabla

EVALUACIÓN FINAL

Evaluación: 100% en clase, revisión por correo electrónico. Tiempo aproximado de la práctica 2 clases NOTA: Las mayúsculas y las minúsculas se acentúan, por cada falta de ortografía que tengas se bajará una decima a la evaluación de esta práctica.


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1

JUNIO Y JULIO EFEMÉRIDES Y VALOR DEL MES


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2

ANEXOS COMO GUARDAR UN DOCUMENTO

Pulsa el icono Guardar y aparecerá una ventana como esta:

Para guardar un documento debes de indicar el nombre con el que lo quieres guardar, el tipo de documento que estas guardando y la carpeta que contendrá tu documento. El nombre lo indicamos en el campo “Nombre del archivo”, donde ahora pones por ejemplo “El día amaneció triste”. El tipo de documento se lo decimos en el campo “Guardar como tipo”; para los documentos de Word 2007 ya viene escrito pero si no tenemos esta versión en casa es mejor guardarlo como “Word 97-2003” ya que este me da la extensión .doc Los documentos dentro del disco duro están organizados en carpetas, La “carpeta” se indica en el campo “guardar en”; tú decides si lo guardas en la carpeta de “mis documentos” o creas una nueva. Haz click en el botón Guardar y listo.

PASOS PARA UN BORDE Y SOMBREADO Hay dos formas:

1ª Escribir el texto y luego seleccionarlo Formato Bordes y sombreados

2ª Realizar primero el borde y luego escribir dentro del recuadro

Formato Bordes y sombreados

Siempre en ambos casos pulsar la tecla ENTER

PASOS PARA PERSONALIZA UNA VIÑETA 1. Formato Numeración y viñetas 2. Seleccionar cualquier viñeta


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3

3. Personalizar 4. Viñetas 5. Seleccionar una fuente y una viñeta 6. Aceptar

PASOS PARA COPIAR UNA IMAGEN DE LA PANTALLA AL DOCUMENTO 1. Abrir la imagen que se desea copiar 2. Pulsar la tecla PRINT-SCREN o IMPR PANT 3. Abrir el Paint 4. Edición Pegar 5. Doble clic en la herramienta de selección 6. Seleccionar la imagen que se desea 7. Edición Cortar 8. Ir al documento WORD 9. Edición Pegar

PASOS PARA CAMBIAR LAS CARACTERÍSTICAS DE FORMATO DE TEXTO 1. Inicio Fuente 2. Seleccionar las nuevas características 3. Aceptar

PASOS PARA CAMBIAR DE MINÚSCULAS A MAYÚSCULAS Y VICEVERSA 1. Seleccionar el texto 2. Inicio Cambiar a mayúsculas/minúsculas

PASOS PARA CAMBIAR LAS CARACTERÍSTICAS DE PÁRRAFO 1. Inicio Párrafo

PASOS PARA AÑADIR UN SUBÍNDICE O SUPERÍNDICE 1. Inicio Fuente 2. subíndice o superíndice 3. Aceptar Recuerda que después de esta propiedad debes restablecer el formato anterior, de lo contrario se continuará con el aspecto del formato seleccionado.

TRABAJAR CON DOS COLUMNAS 1. Diseño de página Columnas 2. Seleccionar el número de columnas 3. Aplicar a: Todo el texto/ De aquí en adelante

AJUSTAR LAS IMÁGENES DEL TEXTO 1. Seleccionar la imagen 2. Botón derecho del ratón 3. Formato de imagen 4. Ajuste 5. Seleccionar el tipo de ajuste 6. Aceptar


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4

INSERTAR UN PIE DE PÁGINA/ENCABEZADO 1. Insertar Encabezado y pie de página 2. Nos situamos en el encabezado o pie de página 3. Insertamos el texto, página,. 4. Cerramos la barra de pie de página o encabezado

AGRUPAR UNA IMAGEN 1. Con la flecha de selección de la barra de dibujo seleccionamos la imagen 2. Botón derecho del ratón 3. Agrupar Agrupar

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PRACTICARIO DE COMPUTACIÓN 1° - …motolinia.com.mx/tareas/lourdesr/secundaria/practicario1...UNIVERSIDAD MOTOLINÍA A.C. SECUNDARIA COMPUTACIÓN 1 CICLO ESCOLAR 2017- 2018 a 3 11