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EORIA DE LA COMUNICACION Usted se ha autentificado como LUIS ALBERTO BOLAÑ‘O (Salir)
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Campus13 2012-2
► 401104A ► Cuestionarios ► Act 1: Revisión de presaberes ► Revisión
Act 1: Revisión de presaberes
Revisión del intento 1
Comenzado el: lunes, 10 de septiembre de 2012, 14:45
Completado el: lunes, 10 de septiembre de 2012, 14:57
Tiempo empleado: 12 minutos 6 segundos
Puntuación bruta: 8/8 (100 %)
Calificación: de un máximo de
Continuar
1 Puntos: 1
Según la presentación Así es nuestro curso, cuál de las siguientes opciones no corresponde a las fases de aprendizaje por cada unidad:
Seleccione una respuesta.
a. Fase de intercambio Correcto. Esta fase no hace parte del proceso de
aprendizaje implementado por la UNAD en sus
cursos académicos.
b. Fase de Profundización
c. Fase de Transferencia
d. Fase de Reconocimiento
Correcto Puntos para este envío: 1/1.
2 Puntos: 2
Observe detenidamente el siguiente mapa mental que ilustra los saberes previos que usted debe potenciar en el desarrollo de éste curso. Según el mapa, un "concepto" es:
Seleccione una respuesta.
a. Una práctica académica
b. Una narrativa reflexiva
c. Una estructura sintáctica Correcto. La estructura sintactica se refiere al
orden logico en el que se compone o contruye una
oracion.
d. Un objeto
Correcto Puntos para este envío: 2/2.
3 Puntos: 1
Dos de las respuestas son correctas. Observe detenidamente el siguiente mapa mental que ilustra los saberes previos que usted debe potenciar en el desarrollo de éste curso. Acerca del concepto TEORÍA: Para que exista una teoría, esta inicia su desarrollo a partir de:
Seleccione al menos una respuesta.
a. La Información y cultura
b. Problema u Objeto de estudio Correcto. Una teoría se genera a partir de observaciones
empíricas y de una curiosidad por explicar los diferentes
problemas o fenómenos los cuales pueden ser objeto de
estudio. Una teoría jamás podrá ser considerada como
una verdad absoluta si esta no atraviesa por un proceso
de experimentación que la corroboren o comprueben.
c. La Experimentación y observación Correcto. Una teoría se genera a partir de observaciones
empíricas y de una curiosidad por explicar los diferentes
problemas o fenómenos los cuales pueden ser objeto de
estudio. Una teoría jamás podrá ser considerada como
una verdad absoluta si esta no atraviesa por un proceso
de experimentación que la corroboren o comprueben.
d. El solo hecho de conjeturar respalda una teoría
Correcto Puntos para este envío: 1/1.
4 Puntos: 1
Competencias a desarrollar: ver Así es nuestro curso La habilidad de ubicar en el tiempo y el espacio problemas y conocimientos sobre los procesos comunicativos, es esencial para el desarrollo de la competencia:
Seleccione una respuesta.
a. Sociafectiva
b. Contextual Correcto: Con esta competencia se busca la generación
de nuevos conocimientos desde el contexto al que
ustedes pertenecen y su relación con el mundo
c. Comunicativa
d. Cognitiva
Correcto Puntos para este envío: 1/1.
5 Puntos: 2
Observe detenidamente el siguiente mapa mental que
ilustra los saberes previos que usted debe potenciar en el desarrollo de éste curso. Según el mapa una “hipótesis” es:
Seleccione una respuesta.
a. Una conjetura Correcto. La hipótesis es una propuesta o conjetura
provisional que no se pretende demostrar estrictamente, o
puede ser una predicción que debe ser verificada por el
método científico.
b. Una práctica
c. Una observación
d. Un resultado
Correcto Puntos para este envío: 2/2.
6 Puntos: 1
Propósitos del curso: ver Así es nuestro curso
¿Para qué se estudiarán las escuelas de comunicación en el curso Teoría de la
Comunicación?
Seleccione una respuesta.
a. Para construir reflexiones teóricas, propuestas investigativas
y nuevos conocimientos sobre la comunicación
Correcto. Este es uno de los propósitos dl
curso
b. Para cumplir con la misión, visión y principios de la
educación a distancia
c. Para formar profesionales competentes y con un alto nivel de
liderazgo social
d. Para que a través de una evaluación se verifique el alcance
conceptual del Comunicador Social
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.