2
IED LICEO FEMENINO MERCEDES NARIÑO EVIDENCIAS DE LA EVOLUCIÓN PROFESORA: Piedad Monroy G. 1. Según la lectura, ¿qué proponen las teorías evolutivas? A. La creación independiente e inmutabilidad de las especies B. La diversidad de especies se ha producido por un antecesor común C. Las especies han permanecido desde la Creación D. Cada ser vivo que existe actualmente proviene de un acto de creación por un ser divino 2. El mecanismo de especiación por el que de una población surgen dos poblaciones diferentes y reproductivamente aisladas se denomina: A. Anagénesis B. Evolución filetica C. Selección natural D. Cladogénesis 3. La selección natural es vista como… A. Un mecanismo causante del cambio evolutivo B. Proceso de selección de organismos C. Los organismos seleccionan los más adecuados en la población para sobrevivir D. La manera en la cual Dios creo los organismos 4. La teoría que afirma que la herencia de los caracteres actúan sobre la selección natural es… A. La teoría del fijismo B. La teoría del catastrofismo C. La teoría darwinista D. La teoría lamarckista 5. La adaptación es vista como… A. Las características que proporcionan una ventaja en la supervivencia B. Un mecanismo causante del cambio evolutivo C. Los organismos seleccionan los más adecuados en la población para sobrevivir D. Todos los seres vivos nacen de forma espontanea 6. Cuál es el concepto de evolución darwiniano A. Las especies cambian lentamente, unas aparecen y otras desaparecen B. Todos los seres vivos tienen un origen diferente y no proceden unos de otros C. Diversidad de especies por descendencia con modificación a partir de un origen en común D. La falta constante dl uso de un órgano lo debilita, lo deteriora y acaba por hacerlo desaparecer. 7. La paleontología es… A. Producto de especiación y aparición de nuevas morfologías B. Que las diferentes razas se hibridan entre ellas C. Un mecanismo causante del cambio evolutivo D. Una prueba que puede conducir al cambio genético de las poblaciones 8. ¿Cuáles son las pruebas de la evolución? A. Anatómicas, paleontológicas, bioquímicas, filogenias y biogeográficas B. Anatómicas, paleontológicas, bioquímicas, embriológicas y biogeográficas C. Bioquímicas, paleontológicas, evolucionistas y geográficas D. Biogeográficas, químicas, fisiológicas y paleontológicas 9. El registro fósil permite estudiar I. La posibilidad de observar las historia evolutiva de algunas especies II. La evolución de taxones superiores III. El origen de algunas especies a partir del creacionismo A. I B. I Y II C. Todas las anteriores D. Ninguna de las anteriores 10.La existencia de seres vivos muy diferentes en territorios que se separaron hace millones de años es una prueba evolutiva… A. Anatómica B. Paleontológica C. Bioquímica D. Biogeográfica 11. A que se refiere “círculos de raza” A. A las cadenas de razas que se hibridan entre ellas B. A las cadenas de especies que se hibridan para formar razas C. que los microbios no se originaban por generación espontánea; D. que los gusanos que aparecían en la carne en descomposición no se originaban por generación espontánea. 12.Las pruebas del origen común entre las especies son: A. Anatomía comparada B. Embriología comparada C. Círculos de raza D. A y B son correctas 13.Proceso de fosilización donde las partes duras de un organismo se mineralizan y se forma una copia de ellas en piedra

Preguntas evidencias a favor de la evolución

  • Upload
    piedad

  • View
    4.088

  • Download
    1

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Preguntas evidencias a favor de la evolución

IED LICEO FEMENINO MERCEDES NARIÑO EVIDENCIAS DE LA EVOLUCIÓN

PROFESORA: Piedad Monroy G.

1. Según la lectura, ¿qué proponen las teorías evolutivas?

A. La creación independiente e inmutabilidad de las especies

B. La diversidad de especies se ha producido por un antecesor común

C. Las especies han permanecido desde la CreaciónD. Cada ser vivo que existe actualmente proviene de

un acto de creación por un ser divino

2. El mecanismo de especiación por el que de una población surgen dos poblaciones diferentes y reproductivamente aisladas se denomina:

A. AnagénesisB. Evolución fileticaC. Selección naturalD. Cladogénesis

3. La selección natural es vista como…

A. Un mecanismo causante del cambio evolutivoB. Proceso de selección de organismosC. Los organismos seleccionan los más adecuados en

la población para sobrevivirD. La manera en la cual Dios creo los organismos

4. La teoría que afirma que la herencia de los caracteres actúan sobre la selección natural es…

A. La teoría del fijismoB. La teoría del catastrofismoC. La teoría darwinistaD. La teoría lamarckista

5. La adaptación es vista como…

A. Las características que proporcionan una ventaja en la supervivencia

B. Un mecanismo causante del cambio evolutivoC. Los organismos seleccionan los más adecuados en la población para sobrevivirD. Todos los seres vivos nacen de forma espontanea

6. Cuál es el concepto de evolución darwiniano

A. Las especies cambian lentamente, unas aparecen y otras desaparecen

B. Todos los seres vivos tienen un origen diferente y no proceden unos de otros

C. Diversidad de especies por descendencia con modificación a partir de un origen en común

D. La falta constante dl uso de un órgano lo debilita, lo deteriora y acaba por hacerlo desaparecer.

7. La paleontología es…

A. Producto de especiación y aparición de nuevas morfologías

B. Que las diferentes razas se hibridan entre ellasC. Un mecanismo causante del cambio evolutivoD. Una prueba que puede conducir al cambio

genético de las poblaciones

8. ¿Cuáles son las pruebas de la evolución?

A. Anatómicas, paleontológicas, bioquímicas, filogenias y biogeográficas

B. Anatómicas, paleontológicas, bioquímicas, embriológicas y biogeográficas

C. Bioquímicas, paleontológicas, evolucionistas y geográficas

D. Biogeográficas, químicas, fisiológicas y paleontológicas

9. El registro fósil permite estudiar

I. La posibilidad de observar las historia evolutiva de algunas especies

II. La evolución de taxones superioresIII. El origen de algunas especies a partir del

creacionismo

A. IB. I Y IIC. Todas las anterioresD. Ninguna de las anteriores

10.La existencia de seres vivos muy diferentes en territorios que se separaron hace millones de años es una prueba evolutiva…

A. AnatómicaB. PaleontológicaC. BioquímicaD. Biogeográfica

11. A que se refiere “círculos de raza”

A. A las cadenas de razas que se hibridan entre ellasB. A las cadenas de especies que se hibridan para

formar razasC. que los microbios no se originaban por generación

espontánea;D. que los gusanos que aparecían en la carne en

descomposición no se originaban por generación espontánea.

12.Las pruebas del origen común entre las especies

son:

A. Anatomía comparadaB. Embriología comparadaC. Círculos de razaD. A y B son correctas

13.Proceso de fosilización donde las partes duras de un organismo se mineralizan y se forma una copia de ellas en piedra

Page 2: Preguntas evidencias a favor de la evolución

IED LICEO FEMENINO MERCEDES NARIÑO EVIDENCIAS DE LA EVOLUCIÓN

PROFESORA: Piedad Monroy G.

A. Inclusión en ámbarB. ImpresionesC. Huellas D. PetrificaciónE. CongelamientoF. Todas las anteriores

14. Es una rama de la bióloga que estudia las semejanzas y diferencias de estructuras corporales o morfológicas entre diferentes especies

A. PaleontologíaB. EmbriologíaC. Bioquímica D. Anatomía comparadaE. Genética

15. A las estructuras similares en apariencia pero que no provienen de un antepasado común, se les denomina

A. AnálogasB. HomólogasC. VestigialesD. Complementarias

16. Evidencias de evolución basadas en la comparación de las secuencias de nucleótidos de ADN y ARN

A. AnatómicasB. EmbriológicasC. BioquímicasD. Paleontológicas