Presentación 3 Tabla de contenidos 8

Convivencia escolar 18

Leemos juntos 20

Actividad puntual

1. Mi identidad legal 242. Documentos con forma 263. Siglas y signos en tus

documentos 284. ¿Documentos de

identidad? ¿Para qué? 30

Proyecto 1

1. Busquemos instructivos 32

2. Así son los instructivos 343. Seguir las órdenes…

¿cuál es el verbo? 364. Elaboremos un juguete 38

Actividad recurrente 1

Y tú… ¿Qué entendiste del texto? 40

Taller de expresión oral 42

Proyecto 1

5. Yo te digo como hacerlo 44¿Qué hemos aprendido? 46

Convivencia escolar 90

Leemos juntos 92

Secuencia didáctica 3

1. Narraciones de mi localidad 96

2. Cuentos, mitos, fábulas y leyendas 98

Actividad recurrente 2

¿Entendiste la canción? 100Canciones: con forma y figura 102

Secuencia didáctica 3

3. La historia: parte a parte 104

4. En pasado y en presente 106

5. Mi libro álbum 108

¿Qué hemos aprendido? 110

Taller de escritura 112

Secuencia didáctica 4

1. ¿Qué tema te interesa y qué quieres saber? 116

2. Textos informativos: el mundo del saber 118

3. La respuesta está en el texto 120

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4 Lengua materna. Español 3

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Estructurade tu libro 12

Estrategias delectura y escucha 16

Uso de la tecnología 48

Secuencia didáctica 1

1. ¿Cómo es el lugar donde vivo? 50

2. Cada palabra… va separada 52

3. ¿Dónde va la mayúscula? 54

Actividad recurrente 1

¿Alguna duda sobre el texto leído? 56

Secuencia didáctica 1

4. Separando elementos 585. Compartir mi

descripción 60

¿Qué hemos aprendido? 62

Taller de escritura 64

Secuencia didáctica 2

1. Juguemos con las palabras 68

2. Parecidos, pero no iguales 70

3. ¿Qué dijiste? 72

4. Escucha y habla claramente 74

5. ¡Ya basta! 76

Actividad recurrente 1

Porque es mi opinión 78

Uso de la tecnología 80

Espacio de repaso 82

Educación socioemocional 84

¿Cómo nos fue? 86

¿Cómo lo hicimos? 89

Actividad recurrente 2

Al ritmo de las canciones 122Canciones para todos

los gustos 124

Secuencia didáctica 4

4. Encuentra la información, antes de leer 126

5. Textos muy organizados 128

Taller de expresión oral 130

¿Qué hemos aprendido? 132

Uso de la tecnología 134

Actividad recurrente 3

Noticias para todos 136Noticias con relevancia 138

Proyecto 2

1. Procesos naturales: paso a paso 140

2. ¿Cuál es la idea relevante? 142

3. Dilo con tus palabras 1444. Utilidad del resumen 1465. En pocas palabras 148

Actividad recurrente 3

Partes y elementos de la noticia 150

Recursos de las noticias 152

¿Qué hemos aprendido? 154

Uso de la tecnología 156

Espacio de repaso 158

Educación socioemocional 160

¿Cómo nos fue? 162

¿Cómo lo hicimos? 165

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2

Lengua materna. Español 3 5

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Convivencia escolar 166

Leemos juntos 168

Proyecto 3

1. El teatro 1722. Teatro en secuencia 174

Actividad recurrente 4

¿Anuncios en el periódico? 176¿Cuál es un anuncio clasificado? 178

Proyecto 3

3. El tiempo en el espacio 180

4. Personajes con personalidad 182

5. Leer obras de teatro para representarlas ante un público 184

Taller de escritura

ortografía 186

¿Qué hemos aprendido? 190

Secuencia didáctica 5

1. Formas de hablar el español 192

2. Adultos y niños: hablamos distinto 194

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6 Lengua materna. Español 3

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Actividad recurrente 4

El contenido de los anuncios 196¡Anúnciate! 198

Uso de la tecnología 200

Secuencia didáctica 5

3. ¿Formal o informal? 2024. Prepara tu

exposición 2045. Presenta tu

exposición 206

¿Qué hemos aprendido? 208

Secuencia didáctica 6

1. Investigar para exponer 210

Actividad recurrente 5

No le hagas al cuento 212 Los personajes 214

Secuencia didáctica 6

2. Temas y subtemas 2163. Lo que uso

para exponer 218

Taller de expresión oral 220

Uso de la tecnología 222

Actividad recurrente 5

El lugar de los hechos y sus personajes 224¿Cuándo y por qué pasó? 226

Secuencia didáctica 6

4. Transmito lo que sé 2285. La audiencia

también participa 230

Espacio de repaso 232

Educación socioemocional 234

¿Cómo nos fue? 236

¿Cómo lo hicimos? 239

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Lengua materna. Español 3 7

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