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Superintendencia de Educación Alertas y Desafíos en Convivencia Escolar Octubre, 2015

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Superintendencia de Educación

Alertas y Desafíos en Convivencia Escolar

Octubre, 2015

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Sistema de Aseguramiento de la Calidad

Page 3: ��Presentaci�n de PowerPoint...2015/10/14  · Title ��Presentaci�n de PowerPoint Author sebastian Created Date 10/14/2015 3:59:50 PM

Fiscalizar el cumplimiento de la normativa educacional

Fiscalizar la legalidad del uso de los recursos de los establecimientos subvencionados y que reciban aporte estatal

Sancionar a los establecimientos que incumplan la normativa educacional

Atender denuncias y reclamos formulados por los miembros de la comunidad educativa u otros directamente interesados

Proporcionar información en el ámbito de su competencia a la comunidad escolar

Principales Funciones

Rol de la Superintendencia

La Superintendencia de Educación es garante de la educación en Chile respecto al cumplimiento de la normativa, realizando las acciones preventivas y oportunas - de fiscalización, orientación y atención ciudadana -, que se requieren para resguardar los derechos y deberes de los distintos actores de la comunidad escolar.

Ley Nº 20.529

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Programas de Fiscalización

• Cumplimiento de la normativa

• Adecuado uso de recursos

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Fiscalización a partir de la denuncia ciudadana

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Garantes del derecho a la educación basada en derechos humanos

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Denuncias de mayor frecuencia – 2013-2014-2015

• 40% Maltrato a estudiantes y docentes

• 24% Aplicación de sanciones injustas y arbitrarias

• 7% Discriminación

2013

12.435 denuncias

• 36% Maltrato a estudiantes y docentes

• 22% Aplicación de sanciones injustas y arbitrarias

• 5% Discriminación

2014

12.066 denuncias

2015

7.198 denuncias

38% Maltrato a estudiantes y

docentes

16% Medidas disciplinarias

5% Discriminación

*La cifra total de denuncias 2015 comprende aquellas ingresadas entre enero y septiembre del año.

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Situaciones de maltrato escolar

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Entre estudiantes

De adulto a estudiante

De estudiante a docente o asistente

de la educación

De apoderado a docente o asistente

de la educación

51% 46%

1% 2%

Denuncias ingresadas por maltrato 2013-2014 = 9.362

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Denuncias por maltrato escolar

Categoría 2013 2014

Maltrato entre estudiantes

Físico 1.612 1.320

Psicológico 1.016 800

Maltrato a estudiantes

Categoría 2013 2014

Maltrato de adulto a estudiante

Físico 546 496

Psicológico 1.634 1.600

Maltrato a docentes y/o asistente de la educación

Categoría 2013 2014

Maltrato a docente y/o asistente de la

educación

De apoderado

95 103

De estudiante

65 75

Maltrato entre

estudiantes

Físico

722

Psicológico

419

Maltrato de adulto a

estudiante

Físico

279

Psicológico

717

Maltrato a docente y/o

asistente

De apoderado

49

De estudiante

34

2015

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Denuncias por maltrato escolar según nivel educativo del afectado – Año 2015

Educación Parvularia

20%

3%

8%

1%

Educación Básica

70%

75%

69%

69%

Educación Media

7%

21%

23%

30%

Educación Especial

3%

1%

1%

1%

Maltrato físico entre alumnos(as)

Maltrato psicológico de adulto a alumno(a)

Maltrato psicológico entre alumnos(as)

Maltrato físico de adulto a alumno(a)

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Educación Parvularia

7%

7%

Educación Básica

48%

67%

Educación Media

41%

23%

Educación Especial

4%

3%

Denuncias por maltrato escolar según nivel educativo – Año 2015

Maltrato de alumno (a) a docente y/o asistente de la educación

Maltrato de apoderado (a) a docente y/o asistente de la educación

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60%

Particular Subvencionado 2015

33%

Municipal

5,6%

Particular Pagado

0,9%

Administración delegada 2015 2015 2015

Denuncias por maltrato escolar según dependencia– Año 2015

Page 14: ��Presentaci�n de PowerPoint...2015/10/14  · Title ��Presentaci�n de PowerPoint Author sebastian Created Date 10/14/2015 3:59:50 PM

Discriminación

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Discriminación ¿Cuáles son las materias más denunciadas?

*Los porcentajes aquí informados fueron calculados en base al total de denuncias recibidas por Discriminación entre el año 2013-2014.

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Discriminación

¿Cuáles son las practicas de discriminación más frecuentes?

*Los porcentajes aquí informados fueron calculados en base al total de denuncias recibidas por Discriminación entre el año 2013-2014.

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Sanciones disciplinarias

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Total anual de denuncias recibidas por

medidas disciplinarias

1.936

•No renovación de matrícula

435 • Suspensión de clases

295 •Expulsión

109

•Devolución de alumnos a la casa

101

•Condicionalidad de matrícula

48 • Suspensión de graduación

1.310 •No renovación de matrícula

517 • Suspensión de clases

508 •Expulsión

172

•Devolución de alumnos a la casa

92 •Condicionalidad de matrícula

93 • Suspensión de graduación

2013 = 2.924 2014= 2.692 2015*= 1.162

*La cifra total de denuncias 2015 comprende aquellas ingresadas entre enero y septiembre del año.

No renovación de matrícula 410

Expulsión 354

Suspensión de clases 256

Devolución de alumnos a la casa 79

Condicionalidad de matrícula 59

Suspensión de la graduación 4

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Educación Parvularia

5%

7%

5%

5%

3%

50%

Educación Básica

45%

50%

43%

42%

63%

0%

Educación Media

49%

43%

52%

53%

32%

50%

Educación Especial

1%

0%

0%

0%

2%

0%

Medidas disciplinarias 2015 según nivel educativo del afectado

No renovación de matrícula

Suspensión de clases

Expulsión

Devolución de alumnos a la

casa

Condicionalidad de matrícula

Suspensión de la graduación

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Medidas disciplinarias 2015 según dependencia

61%

Particular Subvencionado 2015

29%

Municipal

6%

Particular Pagado

2,9%

Administración delegada 2015 2015 2015

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¿Qué se fiscaliza?

Que el establecimiento educativo haya actuado en forma oportuna frente a la situación de acuerdo a lo dispuesto por la normativa. Que el establecimiento cuente con: • Un plan de acción que permita el desarrollo de buenas

prácticas de convivencia • Un encargado de convivencia que gestione el plan y un

comité o consejo escolar que apoye. • Un reglamento ajustado a derecho y protocolos de

actuación frente a situaciones de agresión

Acciones ajustadas a Reglamento y Protocolos

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PROCESOS ADMINISTRATIVOS

10%

Desafíos en convivencia escolar Repensar el modo de comunicación de las escuelas

con la familia basados en la colaboración Participación de la comunidad en la elaboración de

acuerdos de convivencia Protocolos que atiendan los conflictos y conductas

de agresión entre los distintos actores y no solo entre estudiantes

Competencias y procedimientos en la resolución de conflictos

Gestión de la diversidad y formación de estudiantes

Manual de Convivencia

Protocolos de actuación

Comité de Convivencia

Encargado de Convivencia

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Representa un gran desafío para quienes hemos decidido

trabajar en educación: Revisión y profundo

cuestionamiento de nuestras creencias y modos de

hacer en los ámbitos:

• Personal

• Profesional

• Institucional

que no podemos eludir para dar respuesta a niños,

niñas y adolescentes de nuestro país

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600 600 2626 www.supereduc.cl

Muchas Gracias