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UNIDAD DE ADMINISTRACIÓN Y FINANZASDIRECCIÓN GENERAL DE RECURSOS HUMANOS

DIRECCIÓN DE INGRESO, CAPACITACIÓN Y DESARROLLO

El Sistema de Servicio Profesional de Carrera es un mecanismo para garantizar la igualdadde oportunidades en el acceso a la función pública con base en el mérito y con el fin deimpulsar el desarrollo de la función pública para beneficio de la sociedad, bajo losprincipios rectores de la legalidad, eficiencia, objetividad, calidad, imparcialidad, equidad,competencia por mérito y equidad de género.

El Sistema comprende los Subsistemas de:• Planeación de Recursos Humanos• Ingreso• Desarrollo Profesional• Capacitación y Certificación de Capacidades• Evaluación del Desempeño• Separación y Control y Evaluación



Marco Legal

• Ley del Servicio Profesional de Carrera en la Administración Pública Federal(LSPCAPF).

• Reglamento de la Ley del Servicio Profesional de Carrera en la AdministraciónPública Federal (RLSPCAPF).

• ACUERDO por el que se emiten las Disposiciones en las materias de RecursosHumanos y del Servicio Profesional de Carrera, así como el Manual Administrativode Aplicación General en materia de Recursos Humanos y Organización y elManual del Servicio Profesional de Carrera.



Subsistema de Planeación de Recursos Humanos:Determina en coordinación con las dependencias, las necesidades cuantitativas ycualitativas de personal que requiera la Administración Pública para el eficienteejercicio de sus funciones.

Subsistema de Ingreso:Regula los procesos de reclutamiento y selección de candidatos, así como losrequisitos necesarios para que los aspirantes se incorporen al Sistema.

Subsistema de Desarrollo Profesional:Contiene los procedimientos para la determinación de planes individualizados decarrera de los servidores públicos, a efecto de identificar claramente las posiblestrayectorias de desarrollo, permitiéndoles ocupar cargos de igual o mayor niveljerárquico y sueldo, previo cumplimiento de los requisitos establecidos; así como, losrequisitos y las reglas a cubrir por parte de los servidores públicos pertenecientes alSistema.



Subsistema de Capacitación y Certificación de Capacidades:Establece los modelos de profesionalización para los servidores públicos, que lespermitan adquirir:

a) Los conocimientos básicos acerca de la dependencia en que labora y laAdministración Pública Federal en su conjunto;

b) La especialización, actualización y educación formal en el cargo desempeñado;c) Las aptitudes y actitudes necesarias para ocupar otros cargos de igual o mayor

responsabilidad;d) La posibilidad de superarse institucional, profesional y personalmente dentro

de la dependencia, ye) Las habilidades necesarias para certificar las capacidades profesionales

adquiridas.f) Las condiciones objetivas para propiciar igualdad de oportunidades de

capacitación para mujeres y hombres.



Subsistema de Evaluación del Desempeño:Establece los mecanismos de medición y valoración del desempeño y laproductividad de los servidores públicos de carrera, que serán a su vez losparámetros para obtener ascensos, promociones, y garantizar la estabilidad laboral.

Subsistema de Separación:Atiende los casos y supuestos mediante los cuales un servidor público deja de formarparte del Sistema o se suspenden temporalmente Subsistema de Control yEvaluación. Su objetivo es diseñar y operar los procedimientos y medios quepermitan efectuar la vigilancia y en su caso, corrección de la operación del Sistema.



Subsistema de Planeación

Registra y procesa la información necesaria para la definición de los perfiles de puestosy requerimientos de los mismos, considerando los cambios en las estructurasorganizacionales, la rotación, retiro y separación de los servidores públicos, así comogarantizar la equidad de genero y la movilidad de los miembros del servicio profesionalde carrera.

• Integra la información, documentación y aplicación de criterios a considerarse en lasactas de las sesiones del Comité Técnico de Profesionalización (CTP), para solicitar laaprobación de aquellos movimientos que tengan un impacto en los subsistemas delServicio Profesional de Carrera (SPC) y los servidores públicos de la dependencia.



Subsistema de Planeación

Opera el Registro de Servidores Públicos del Gobierno Federal (RUSP).

• Plantillas de información básica• Plantilla de bajas• Plantilla de información personal• Verificación de SP Omisos y Extemporáneos (OMEXT) obligados a presentar

declaración patrimonial.



Regula los procesos de reclutamiento y selección de candidatos, así como los requisitosnecesarios para que los aspirantes se incorporen al Sistema.

Subsistema de Ingreso

• Convocatorias

• Ocupaciones Temporales

• Documentación relevante



Contiene los procedimientos para la determinación de planes individualizados de carrerade los servidores públicos, a efecto de identificar claramente las posibles trayectorias dedesarrollo, permitiéndoles ocupar cargos de igual o mayor nivel jerárquico y sueldo, previocumplimiento de los requisitos establecidos; así como, los requisitos y las reglas a cubrirpor parte de los servidores públicos pertenecientes al Sistema.

• Movimientos Laterales

Subsistema de Desarrollo Profesional



Subsistema de Capacitación y Certificación

Las y los servidores públicos que ingresaron al Servicio Profesional de Carrera a través decertificación o por concurso deben certificar las Capacidades Profesionalescorrespondientes, por lo menos cada 5 años.

Los cinco años se contarán a partir de la fecha de ingreso al Sistema, la certificaciónserá requisito indispensable para la permanencia de las y los Servidores Públicos deCarrera Titulares en el sistema y en su puesto. Con fundamento en el Art. 52 LSPCAPF

Las y los servidores públicos de carrera titulares deben cumplir de manera anual conun mínimo de 40 horas de capacitación.



Subsistema de Evaluación del DesempeñoLa Evaluación del Desempeño es el método mediante el cual se miden, tanto en formaindividual como colectiva, los aspectos cualitativos y cuantitativos del cumplimiento de lasfunciones y metas asignadas a los servidores públicos, en función de sus habilidades,capacidades y adecuación al puesto. Con fundamento en el Art. 54 de LSPCAPF.

Uno de los principales objetivos de la Evaluación del Desempeño es:

• Valorar el comportamiento de los servidores públicos de carrera en el cumplimiento desus funciones, tomando en cuenta las metas programáticas establecidas, lacapacitación lograda y las aportaciones realizadas. Con fundamento en el Art. 55 deLSPCAPF.

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