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10/6/2017 1 TALLER VERTICAL DE PROCESOS CONSTRUCTIVOS CREMASCHI | SAENZ JTP JUAN MAREZI PROCESOS CONSTRUCTIVOS 1 CICLO 2017 PRESENTACION TP 01 PRIMERA ETAPA - TP N° 1 Acercamiento INTUITIVO al CONCEPTO DE SISTEMA Diseño constructivo y MATERIALIZACIÓN de un espacio habitable de emergencia. ¿Qué no sabía que sabía? DESARMAR y NO DEMOLER REUTILIZAR y RECICLAR CONSERVACIÓN DE ENERGÍA CONDICIONANTES Analizar y reconocer los conceptos OBJETIVOS SISTEMA y SUBSISTEMA APOYAR - ENVOLVER y CUBRIR Qué es? Cómo es? Cómo se construye? Cómo funciona? Para qué sirven? Cómo se relacionan? PREGUNTAS CONDUCTORAS Huellas El viento borra las huellas de las gaviotas. Las lluvias borran las huellas de los pasos humanos. El sol borra las huellas del tiempo. Los cuentacuentos buscan las huellas de la memoria, el amor, y el dolor, que no se ven, pero no se borran “El cazador de historias” Eduardo Galeano 1940/2015 LOS CUENTACUENTOS Lectura e interpretación de un cuento Diseñar - desarrollar - materializar REFUGIO TRAVESÍA POR LOS CAMINOS DEL SUR [ 1 ] POR LA SELVA MISIONERA [ 2 ] Río Gallegos CUENTO 1 TRAVESÍA POR LOS CAMINOS DEL SUR El camino, el paisaje. Los obstáculos

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10/6/2017

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TALLER VERTICAL DE PROCESOS CONSTRUCTIVOS

CREMASCHI | SAENZ

JTP JUAN MAREZI

P ROCESOS CO NSTRUCTIVOS 1

CI CLO 2017

P RESENTACION T P 01

Acercamiento INTUITIVO al CONCEPTO DE SISTEMA

PRIMERA ETAPA - T P N°1

Acercamiento INTUITIVO al CONCEPTO DE SISTEMA

Diseño constructivo y MATERIALIZACIÓN

de un espacio habitable de emergencia.

¿Qué no sabía que sabía?

DESARMAR y NO DEMOLER

REUTILIZAR y RECICLAR

CONSERVACIÓN DE ENERGÍA

CONDICIONANTES

Analizar y r e conocer los c onceptos

OB JETIVOS

SISTEMA y SUBSISTEMA

APOYAR - ENVOLVER y CUBRIR

Qué es?

Cómo es?

Cómo se construye?

Cómo funciona?

Para qué sirven?

Cómo se relacionan?

PREGUNTAS CONDUCTORAS

• Huellas

El viento borra las huellas de las gaviotas.

Las lluvias borran las huellas de los pasos humanos.

El sol borra las huellas del tiempo.

Los cuentacuentos buscan las huellas de la memoria, el amor, y el dolor, que no se ven, pero no se borran

“El cazador de historias”

Eduardo Galeano 1940/2015

L OS CUENTACUENTOS

Lectura e interpretación de un cuento

Diseñar - desarrollar - materializar

REFUGIO

TRAVESÍA POR LOS CAMINOS DEL SUR [ 1 ]

POR LA SELVA MISIONERA [ 2 ]

Río Gallegos

C U ENTO 1 T R AVESÍA P O R L OS C AMINOS D EL S UR

El camino, el paisaje. Los obstáculos

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CU ENTO 2 POR L A S ELVA M ISIONERA

El camino, el paisaje Los obstáculos en la selva

Ponerse a salvo de un peligro en un lugar.

REFUGIARSE

Lugar adecuado para refugiarse, guarecerse.

Espacio habitable, apropiado para refugiarse,

protegerse o defenderse de algo.

REFUGIO - PROTECCIÓN - VU LNERABILIDAD

CUBRIRAPOYAR ENVOLVER

S I STEMA Y S UBSISTEMAS

CLIMÁTICAS - TECNOLÓGICAS - CONTEXTUALES – SOCIOCULTURALES -

ECONÓMICO PRODUCTIVO - COMERCIALES

C O N DICIONANTES VÍ NCULOS Y U NIONES

Levi Strauss tuvo la ayuda de Jacob Davis, un sastre que en 1872 le propuso la gran

solución: los remaches. Estos botoncitos, situados estratégicamente en los puntos de

estrés y tensión, multiplicaban la resistencia y durabilidad de la prenda y, viendo los

excelentes resultados, Davis y Strauss patentaron juntos esta nueva técnica que se

convirtió en el sellode identidad de los jeans.

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VÍ NCULOS Y U NIONES VÍ NCULOS Y U NIONES VÍ NCULOS Y U NIONES

VÍ NCULOS Y U NIONES REFUGIOS REALIZADOS EN L A FAU D O CUMENTACIÓN Y P R O CESO

R EFUGIO T ERMINADO U NA S EMAN A D ESPUÉS

PROYECTO DE VOLUNTARIADO UNIVERSITARIO

Centro Comunitario Refugio de Amor.

Calle 9 entre 630 y 631 barrio San Carlos, Villa Elvira.

J O RN ADA PA RTICIPATIVA D E I NTEGRACIÓN

BOCETOS - CROQUIS

INVESTIGACIONES

APUNTES - ANÁLISIS

REELABORACIÓN DE CLASES TEÓRICAS

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B L OG DEL TALLER ES PACIOS DE COMUNICACIÓN

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@TALLER_CS

tallercs

TALLER VERTICAL DE PROCESOS CONSTRUCTIVOS

CREMASCHI - SAENZ

JTP JUAN MAREZI

Lo oí y lo olvidéLo vi y lo entendí

Lo hice y lo aprendí