UNIDAD I.- EL MÉTODO CIENTÍFICO Y LA INVESTIGACIÓN

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS

FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS

EXTENSIÓN OCOZOCOAUTLA

DOCENTE . -

DRA . ANA OL IV IA CAÑAS URB INA

ALUMNO: PÉREZ PÉREZ R IGOBERTO

OCOZOCOAUTLA DE ESPINOSA, CHIAPAS; A 14 DE AGOSTO 2017

1.1. Método científico

1.1.1 Ciencia

Etimológicamente viene del latín scientia, de scire, “conocer”.

Ciencia: conjunto de conocimiento ordenados y de reglas de interacción.

La Ciencia es sistemática, porque ordena las ideas de acuerdo a

normas y procedimientos.

La Ciencia es racional, porque permite al investigador

formar una imagen razonada de los fenómenos y sus

propiedades.

La Ciencia es objetiva, porque el investigador debe reflejar

fielmente la realidad.

(Cáceres, 1996)

Clasificación según Mario Bunge

Ciencia

Formal Factual

Lógica Matemáticas Natural

Física

Química

Biología

Psicología

Individual

Cultural

Sociología

Economía

Ciencias

Políticas

Historia

Cada pensador o investigador tiene un enfoque o interpretación para clasificar

las Ciencias.

1.1.2. Método de la ciencia

Método: vía o método que se usa para lograr un objetivo.

Método científico: conjunto de pasos, técnicas que se usan paraformular y resolver problemas de investigación, por medio de unaverificación de hipótesis.

(Bravo, 1997)

¿Qué es un método? conjunto de pasos ordenados ysistematizados para llegar a la obtencióndel conocimiento.

¿Qué es una técnica?

• Habilidades, reglas y operacionespara el manejo de los instrumentos queauxilian al individuo en la aplicaciónde métodos.

(Arias, 2012)

Métodos generales de la ciencia

(Arias, 2012)

Método inductivo- método

deductivo

Se basa en la lógica

para emitir su

razonamiento;

mediante

matemáticas puras.

Método de análisis-síntesis

Consiste en la separación

de las partes de un todo

para estudiarlas en forma

individual (Análisis), y la

reunión racional de

elementos dispersos para

estudiarlos en su totalidad

(Síntesis).

Método analógico

Es un razonamiento por

analogías, consiste en

encontrar a dos

sistemas que sean

similares (análogos),

compararlos y al final

dar una conclusión

El método que usaré es …. Porque………..

1.2. Proyecto de investigación

“Se define la investigación como una actividad encaminada a la solución de

problemas. Su objetivo consiste en hallar respuesta a preguntas mediante el

empleo de procesos científicos.” (Cervo y Bervian,1989)

Problema:

Objetivo:

Fuentes de ideas para una investigación. Materiales escritos (libros, revistas,periódicos y tesis )

descubrimientos producto deInvestigaciones

Conversaciones personales

Observaciones de hechos

Creencias e incluso presentimientos.

La idea para mi investigación se basa en que observé que …. en mi

comunidad, un parque, la escuela, laboratorio… o escuché que un maestro,

un amigo, unos vecinos, en la tv decían que… o se cree que ……

Necesidad de conocer los antecedentes. Para adentrarse en el tema esnecesario conocer los estudios,investigación y trabajos anteriores,conocer lo que se ha hecho conrespecto a un tema ayuda aestructurar más formalmente la ideade investigación

Muy brevemente, los trabajos anteriores o estudios de

investigación que existen respecto a mi tema dicen que

…….. (1 o 2 citas)

Ó

En mi tema específico no existen reportes anteriores en

Chiapas o en mi región pero a nivel nacional o

internacional se sabe que (1-2 citas)….. O se piensa

que… (1-2 citas)

Criterios para generar ideas. Dankhe (1986) menciona diversos criterios queinventores famosos han sugerido para generar ideas deinvestigación productivas:

Las buenas ideas intrigan, alientan y excitanal investigador de manera personal.

Las buenas ideas de investigación “no sonnecesariamente nuevas pero sí novedosas”

Las buenas ideas de investigación puedenservir para elaborar teorías y la solución deproblemas.

Mi idea de investigación es

intrigante porque…. Nueva

porque… novedosa porque…útil

para elaborar teorías porque…

Referencias

Albaray, H. L. (2006). Introducción a la metodología de la investigación. Chihuahua, México: eumed.net.

Arias, F. (2012). El proyecto de investigación, introduccion a la metodología científica. Caracas, Venezuela: Episteme.

Cáceres, R. Á. (1996). El método científico en las ciencias de la salud. Madrid, España: Diaz de Santos.

Sampieri, H. (Abril de 2006). ONSC. Obtenido de https://www.onsc.gub.uy/onsc1/images/stories/Enap/Material/PDM2/Lec01.pdf

Referencias en formato APA

(1-2 referencias sobre sus breves antecedentes) lo importante en esta fase es ir checando el

uso del formato APA

Trabajo del primer parcial Proyecto de Investigación I Rúbrica Presentación 1

carátula

5%

Excelente 10 puntos Bueno 8 puntos Regular 6 puntos Deficiente 5 puntos

*Nombre de la institución Falta un dato Faltan más de 2 datos sin portada

*Dependencia

*Carrera*Asignatura

*Título del trabajo

*Nombre completo del alumno

*Nombre completo del docente

*Fecha

indica el método que usará y su

subcategoría (Diapositiva 5)

5% indica método y subcategoría indica sólo método o sólo subcategoría

indica ambos o uno de forma

incorrecta no indica

Indica y justifica el método general de su

proyecto (Diapositiva 8)

5%

Selecciona y justifica de manera correcta el

método de su estudio

No justifica el tipo de método a aplicar Selecciona y justifica un tipo de

método pero no es correcto

no selecciona nada

Indica el problema a resolver y el objetivo

de su investigación (Diapositiva 9)

20%

indica ambos correctamente El objetivo no concuerda con el

planteamiento del problema

El planteamiento del problema

y/o el objetivo no es claro

No indica ninguno

Selecciona y especifica la fuente de ideas

para la investigación (Diapositiva 10)

5%

Selecciona las ideas para su investigación Selecciona las ideas para su investigación Selecciona las ideas para su

investigación

No Selecciona las ideas

para su investigación

Especifica brevemente en que se basan sus

ideasEspecifica de manera incompleta sus

ideas No específica sus ideas No específica sus ideas

Mención general de antecedentes con 2 o

3 citas (Diapositiva 11)

20%

Explica muy brevemente los trabajos anteriores o estudios de investigación que existen

respecto a su tema

Explica deficiententemente los

trabajos anteriores o estudios de

investigación que existen

respecto a su tema

No son estudios de

investigación relacionados

con su tema

y cita sus antecedentes en formato APA y tiene 2 a 3 errores en las citas en

formato APA

o explica bien pero tiene de 4 a 6

errores en las citas en formato

APA

o explica bien pero tiene

más de 6 errores en las

citas en formato APA

Explica criterios para generar idea

(Diapositiva 12)

20%

Explica brevemente su criterio y lo justifica Explica brevemente su criterio pero no lo

justifica claramente

La explicación es de más de 100

palabras y/o no justifica el criterio

No explica

Referencias (Diapositiva 13) 20%

1-2 referencias sobre sus breves antecedentes 1-2 o más de 2 referencias 1-2 referencias sobre sus

breves antecedentesCumple con el formato APA Hay de 2 a 3 errores en el uso del formato

APAy/o hay de 4-6 errores en el uso

del formato APA

Hay más de 6 errores en el

uso del formato APA