Embed Size (px)
Citation preview
Proyecto UCN1895:
Educación, ciudadanía e interculturalidad:
Fortalecimiento de la capacidad institucional de la UCN
para responder a las demandas regionales del proceso
de implementación de la Ley 20.911 en los
establecimientos educacionales
Periodo Ejecución:
Nov. 2018 – Abr. 2019
1. Organización e instalación
de equipos para la
implementación del Proyecto
1.1. Objetivo General
Fortalecer la capacidad institucional de la UniversidadCatólica del Norte para dar una respuesta más eficientea las demandas emanadas del contexto regional ante laimplementación de la Ley 20.911 en los establecimientoseducacionales.
1.2. Objetivos Específicos
2. Diagnosticar el desarrollo de la
educación ciudadana e intercultural en sistema
escolar y la FID en las regiones de Antofagasta y Coquimbo, considerando variables que influyen en la implementación de la
Ley 20.911.
3. Elaborar e implementar un modelo metodológico interdisciplinar para el fortalecimiento de los procesos de
educación ciudadana e intercultural en la formación inicial docente y en el
contexto educativo escolar.
1. Crear Observatorio de Educación para la Ciudadanía, que
promueva investigaciones interdisciplinarias y que a su vez actúe como una
plataforma de vinculación con el medio
1.3. Unidades Académicas Involucradas
VRA Escuela de Educación
Escuela de Psicología
Escuela de Derecho Antofagasta
Centro de Investigación y Desarrollo de Talento
Departamento de Teología Coquimbo
1.4. Equipo Directivo
Rector Jorge Tabilo –Presidente Directorio
Nielka Rojas
– Escuela de Educación
Marcelo Sepúlveda –Departamento
Teología Coquimbo
José Antonio González – Escuela de Derecho
Antofagasta
Roberto Stolzenbach –Escuela de Psicología
Raúl Jiménez – VRAMaría Cecilia
Hernández – VDRIDT
Sergio Alfaro – DGVM
1.5. Equipo Ejecutivo
Sixtina Pinochet Directora Alterna
Javier Mercado
Director Proyecto
Siu Lay LisboaCoordinación
Objetivo 1: Observatorio y
VCM
Carlos Calderón Coordinación Objetivo 2.1.: Diagnóstico
Sistema Escolar
Christian BeyleCoordinación Objetivo 2.2.: Diagnóstico
Formación Inicial Docente
Patricia CastilloCoordinación 3.1.:
Diseño Metodológico
Sistema Escolar
Guillermo Guevara Coordinación 3.2.:
Diseño Metodológico
Formación Inicial Docente
Carlos CalderónCoordinaciónObjetivo 3.3.:
Modelo de Seguimiento y
Evaluación
Juan Navarrete: Coordinación Coquimbo
1.6. Equipo Ejecutivo
Nombre Cargo en la
Institución
Cargo en proyecto Horas
Semanale
Fono Email
Javier Mercado Guerra Secretario de
Investigación Escuela
de Educación
Director de Proyecto 10 (55) 235 5785 [email protected]
Sixtina Pinochet
Pinochet
Jefa de Carrera
Pedagogía en
Educación Básica con
Especialización
Directora Alterna de
Proyecto y Directora
Observatorio
8 (55) 235
1825
Carlos Calderón Carvajal Académico Escuela de
Psicología
Coordinador Objetivo
2.1 y 3.3
6 (55) 235 5850 [email protected]
Christian Beyle Sandoval Académico Escuela de
Psicología
Coordinador Objetivo
2.2
6 (55) 235 5850 [email protected]
Patricia Castillo Ladino Académica Escuela de
Educación
Coordinadora
Objetivo 3.1
8 (55) 235
5836
Guillermo Guevara
Bermúdez
Académico Escuela de
Educación
Coordinador
Objetivo 3.2
8 (55) 235
5834
Siu Lay Lisboa Académica Escuela de
Psicología
Coordinadora
Objetivo 1
6 (55) 235
5859
Juan Navarrete Cano Académico
Departamento de
Teología Coquimbo
Coordinador
Coquimbo
6 (51) 220
9962
1.7. Equipo Ejecutivo
Nombre Cargo en la
Institución
Cargo en proyecto Horas
Asignadas al
proyecto por
semana
Fono Email
Susan Yáñez Yáñez Profesional Coordinadora de
Terreno y Asistente de
Investigación
44 9 9369 6556 [email protected]
Ricardo Saavedra
Acebey
Profesional Administrador
Financiero
22 9 9238 4174 [email protected]
Mitzu Muñoz Estudiante Estudiante en práctica
Psicología
22 9 6664 9179 [email protected]
Camila Lattus Estudiante Estudiante en práctica
Psicología
Christian Vásquez Estudiante Estudiante en práctica
Psicología
22 9 6466 4064 [email protected]
Nathalya Ramírez Profesional Apoyo a
Sistematización de
Datos
2. Mecanismo de seguimiento
y control de avances y uso de
recursos
2.1. Seguimiento y control de avances
1. Reuniones de coordinación Equipo Ejecutivo
Días viernes 11:30 a 13:00 hrs.
Medios de verificación: Listas de asistencia, Actas
2. Reuniones de trabajo Equipo Ejecutivo
Días viernes 14:30 a 17:00 hrs.
Medios de verificación: Listas de asistencia, Documento CreaciónObservatorio de Investigación Interdisciplinaria en Educación Ciudadana(OIEC), Documento definiciones conceptuales.
2.2. Gestión Financiera
1. Javier Mercado: Director de Proyecto – Autoriza
Compra
2. Ricardo Saavedra: Administrador Financiero –Genera Orden de Compra
3. Marianela Rodríguez: Departamento de
Proyectos Institucionales –Valida Orden de Compra
4. Raúl Jiménez: Vicerrector Académico – Valida Orden
de Compra
5. Ejecución de Gasto
2.3. Resumen de Presupuesto
ÍTEM DE INVERSIÓN MONTO
Contratación de recursos humanos $ 61.550.000
Estadías de formación académica $ 28.000.000
Vista de especialistas $ 10.500.000
Costos de operación $ 65.562.000
Gastos de Inversión $ 13.100.000
TOTAL $ 178.712.000
3. Avance de Resultados
Avances Objetivo Específico N°1Objetivo Específico Nº1: Crear un Observatorio de Educación para la Ciudadanía y la Interculturalidad, quepromueva el desarrollo de investigaciones interdisciplinarias entre distintas unidades académicaspertenecientes a la Universidad Católica del Norte, y que a su vez actúe como una plataforma de vinculacióncon el medio.
Hito Medio de Verificación Plazo Cumplimiento
Hito 1.1. Generación de un plan dedesarrollo estratégico delObservatorio.
- Documento: Plan de desarrollo estratégico yestructura orgánica.
Marzo 2019
Hito 1.2. Formalización de lacreación del Observatorio.
- Decreto: Creación del Observatorio de laEducación para la Ciudadanía y laInterculturalidad.
Junio 2019
Hito 1.3. Implementación unmodelo de vinculación con elmedio desde el Observatorio.
- Documento: Modelo de Vinculación con elMedio del Observatorio.- Registros fotográficos de las actividades devinculación con el medio ejecutadas.- Registros de coberturas de prensa (NoticiasUCN, prensa local, etc.).- Listas de asistencia a actividades devinculación con el medio.
Junio 2019
Noviembre2020
Avances Objetivo Específico N°2
Objetivo Específico Nº2: Diagnosticar el desarrollo de la educación ciudadana e intercultural en el nivelescolar y en la formación inicial docente en las regiones de Antofagasta y Coquimbo, considerando lasdiversas variables que influyen en la implementación de la Ley 20.911.
Hito Medio de Verificación Plazo Cumplimiento
Hito 2.1. Elaboración de un diseñometodológico para ellevantamiento de información.
- Informe: “Diseño metodológico para ellevantamiento del diagnóstico sobre laimplementación de la Ley 20.911 en lasregiones de Antofagasta y Coquimbo”.
Julio 2019
Hito 2.2. Aplicación de losinstrumentos de medición a lapoblación de estudio.
- Actas de consentimientos para aplicación deinstrumentos.
- Banco de registros cualitativos (videos,fotografías, audios, transcripciones).
Septiembre2019
Enero 2020
Hito 2.3. Análisis de los datosobtenidos sobre los procesos deimplementación de la Ley 20.911.
Informe: “Diagnóstico sobre el proceso deimplementación de la Ley 20.911 en lasregiones de Antofagasta y Coquimbo”.
Certificados de envíos de 2 publicaciones.
Enero 2020
Enero 2020
Avances Objetivo Específico N°3Objetivo Específico Nº3: Elaborar e implementar un modelo metodológico interdisciplinar para elfortalecimiento de los procesos de educación ciudadana e intercultural en la formación inicial docente y en elcontexto educativo escolar.
Hito Medio de Verificación Plazo Cumplimiento
Hito 3.1. Elaboración de modelometodológico interdisciplinar parael fortalecimiento de los procesosde educación ciudadana eintercultural en la formación inicialdocente.
- Informe de asistencia técnica.- Informe de visitas nacionales einternacionales.- Informe: Diseño de Modelo Interdisciplinarpara el Fortalecimiento de la EducaciónCiudadana e Intercultural en la FormaciónInicial Docente”.
Marzo 2019 -Octubre 2020
Marzo 2020
Hito 3.2. Elaboración de modelometodológico interdisciplinar parael fortalecimiento de los procesosde educación ciudadana eintercultural en el contexto escolar.
- Informe de visitas nacionales einternacionales.- Informe de asistencia técnica.- Informe: Diseño de Modelo Interdisciplinarpara el Fortalecimientos de la EducaciónCiudadana e Intercultural en el contextoescolar.
Octubre 2020
Octubre 2020Marzo 2020
Hito 3.3. Diseño de unidadesdidácticas y materiales para laimplementación.
- Informe: Diseño de unidades didácticas ymateriales.
Marzo 2020
Avances Objetivo Específico N°3
Hito Medio de Verificación Plazo Cumplimiento
Hito 3.4. Implementación demodelo metodológico en laformación inicial docente de lascarreras de Pedagogía enEducación Básica conEspecialización (PEBE) y Pedagogíaen Filosofía y Religión (PFYR).
- Planificaciones didácticas de las asignaturas.
- Evidencias de evaluaciones de lasasignaturas y sus resultados.
- Informe final de las implementaciones delmodelo en la formación inicial docente.
Mayo 2020
Agosto 2020
Agosto 2020
Hito 3.5. Implementación demodelo metodológico en losestablecimientos educacionalesseleccionados en las regiones deAntofagasta y Coquimbo.
- Informe de evaluación del proceso deimplementación.- Autorizaciones firmadas por sostenedores deestablecimiento educacionales.- Autorización del Comité Ético-CientíficoUCN.- Evaluaciones de profesores guías, tutores ysupervisores.
Octubre 2020
Hito 3.6. Elaboración de modelo deseguimiento y evaluación de laefectividad de los procesosformativos en educación para laciudadanía y la interculturalidad.
- Manual de seguimiento y evaluación delmodelo interdisciplinar para fortalecer laeducación ciudadana e intercultural.
Octubre 2020
Objetivo Específico Nº3: Elaborar e implementar un modelo metodológico interdisciplinar para elfortalecimiento de los procesos de educación ciudadana e intercultural en la formación inicial docente y en el
contexto educativo escolar.
4. Indicadores de DesempeñoNº Nombre
IndicadorFórmula de Cálculo Valor
baseValor Metaaño 1
Valor Metaaño 2
Medios de Verificación
1 Creación delObservatorio
N° Decreto decreación delObservatorio
0 1 0 Decreto de creación del Observatorio de laEducación para la Ciudadanía y la Interculturalidad.
2 Asistencia aactividades
N° de asistentes 0 300 600 Listas de asistencia a actividades de vinculacióncon el medio.
3 Envío depublicaciones arevistas indexadas(WoS-SCOPUS)
N° de envío depublicaciones
0 2 2 Certificados envío de publicaciones.
4 Diseño de Modelo N° Diseño deModeloInterdisciplinar
0 0 1 Informe: Diseño Metodológico para la EducaciónCiudadana e Intercultural en el sistema escolar y laformación inicial docente.
5 Reunionesperiódicas
% de asistencia 0 90 90 Reuniones periódicas para monitorear y evaluarlos alcances del modelo.
6 Autorización desostenedores
% de autorizaciones 0 0 100 Autorizaciones firmadas por sostenedores deestablecimiento educacionales.
7 Evaluación desatisfacción
% de satisfacción 0 0 80 Informe de evaluación del proceso deimplementación.
8 Manual deseguimiento yevaluación
N° de manual 0 0 1 Manual de seguimiento y evaluación del modelointerdisciplinar para fortalecer la educaciónciudadana e intercultural.
5. Observatorio de Investigación
Interdisciplinaria en Educación
para la Ciudadanía (OIIEC)
Observatorio de Investigación Interdisciplinaria en Educación para la Ciudadanía (OIIEC)
1. Misión y Visión
El Observatorio de Investigación Interdisciplinaria en Educación parala Ciudadanía de la Universidad Católica del Norte, tiene comomisión producir investigación básica y aplicada en educación para laciudadanía.
Desde corrientes derivadas de la pedagogía crítica, el Observatoriotiene como propósito transformar la sociedad a través de unaeducación democrática, participativa e inclusiva.
Observatorio de Investigación Interdisciplinaria en Educación para la Ciudadanía (OIIEC)
2. Integrantes
• Dr. Carlos Calderón Carvajal, Escuela de Psicología, Facultad de Humanidades,UCN.
• Dr. Javier Mercado Guerra, Escuela de Educación, Vicerrectoría Académica,UCN.
• Dra. Siu Lay Lisboa, Escuela de Psicología, Facultad de Humanidades, UCN.
• Dra. Sixtina Pinochet Pinochet, Escuela de Educación, Vicerrectoría Académica,UCN.
• Dr. Juan Navarrete Cano, Departamento de Teología Coquimbo, UCN. (Enproceso de incorporación).
Observatorio de Investigación Interdisciplinaria en Educación para la Ciudadanía (OIIEC)
3. Líneas de investigación
1. Cultura escolar y relación pedagógica
2. Ciudadanía, currículo y formación docente
3. Metodología y evaluación en educación
Avances Asociados a Objetivo Específico N°1
1. Colaboración con Educación 2020 en proyecto “A Mezclarze: Másdiversidad, mejor educación” y tramitación firma de convenio.
2. Estadía de trabajo en Universidad Autónoma de Barcelona parala firma de convenio específico. Académica Escuela de Psicologìa,Siu Lay Lisboa.
3. Estadía a realizar en San Pedro de Atacama para firma deconvenio específico. Directora Escuela de Educación, PatriciaCastillo Ladino.
4. Creación Núcleo de Investigación: “Observatorio de InvestigaciónInterdisciplinaria en Educación para la Ciudadanía (OIEC)” (OficioAdjunto).
Avances Asociados a Objetivo Específico N°2
1. Participación en Congreso INVEDUC con ponencia “Educaciónciudadana en contextos de alta migración: Un estudio de caso en laciudad de Antofagasta”. Asociado a Seminario de Investigación II.
2. Documento de definiciones conceptuales y enfoque teórico delproyecto. (En proceso).
3. Avance diagnóstico en Escuela Básica E-26 de San Pedro deAtacama. Asociado a Seminario de Investigación II. (En proceso).
4. Avance en diagnóstico en Liceo Marta Narea Díaz deAntofagasta. Asociado a Seminario de Investigación II. (Enproceso).
