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INNOVACIÓN DOCENTE E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA SAP 125
Rosario Vidal
Curso 2013-2014 Competencias Principios Contenidos Metodología Evaluación
Innovar es introducir un cambio que produzca una mejora
El beneficio resultante de aplicar la mejora no puede suponer más esfuerzo para el alumno que antes de realizar la innovación
5 Competencias
.. y 5 principios
Competencias
• Conocer y aplicar propuestas innovadoras en la enseñanza y el aprendizaje de la tecnología y la informática. 1
• Analizar del desempeño de la docencia, de las buenas prácticas y de la orientación utilizando indicadores de calidad. 2
• Identificar los problemas relativos a la enseñanza y aprendizaje de la tecnología y la informática, y sus propuestas alternativas y posibles soluciones. 3
• Conocer y aplicar teorías y modelos de innovación educativa. 4 • Ser capaz de diseñar y desarrollar proyectos de investigación,
innovación y evaluación. 5
Competencias
Principios
Curso 2013-2014
Los estudiantes SOMOS,
por naturaleza, curiosos…..
….y malos pensadores
1
PARA SER UN BUEN PROFESOR, EL SECRETO ES:
PRACTICAR…(y REPETIR y REPETIR)
2
Aprender para innovar…
…innovar para aprender
3
Existen dos estilos de innovación:
Innovación adaptativa
Innovación disruptiva
4
El secreto para investigar es: 5
…leer
Y también para aprender
Contenidos
• El Proyecto de Innovación Educativa 1
• Análisis de la Situación 2
• Teorías y Modelos de Innovación Educativa 3
• Nuevas Tecnologías para la Innovación Educativa 4
• Iniciación a la investigación 5
Metodología docente
Aprendizaje Basado en Proyectos Aprendizaje Basado en Problemas
Portafolio
20%
Contenidos
• Ejercicios 20%
• Cuestionario 20%
Proyecto de Innovación Educativa
40%
Evaluación