Líneas prioritarias de actuación para el apoyo a los centros bilingües y el fomento del Plurilingüismo

CEP de Huelva Isla Cristina

Atención específica a los nuevos

centros bilingües

Dinamización de la Red de

Plurilingüismo Difusión del CIL Animación para la participación en

Programas Europeos

Apopo la elaboración de materiales a

través de los GGTT

PLAN DE FORMACIÓN

PARA NUEVOS CENTROS BILINGÜES

ACTIVIDAD PROFESORADO HORAS

Sesión inicial con los claustros de cada nuevo centro bilingüe

Todo el claustro 3 (no cert.)

Formación para la puesta en marcha del proyecto bilingüe

Coordinador(a) e interesados(as) 21

Formación para el profesorado de Lenguas en nuevos centros Bilingües Profesorado AL 12

Formación para el profesorado de ANL en nuevos centros bilingües

Profesorado ANL interesado 12

PLAN DE FORMACIÓN

PARA NUEVOS CENTROS BILINGÜES

ACTIVIDAD PREVIA

Sesión inicial con los claustros de cada nuevo centro bilingüe

Contenidos Plan Andaluz de Plurilingüismo, Centros bilingües, Implicaciones para el centro y para el profesorado, conceptos y terminología básica. Plan de formación

Dirigida a Todo el profesorado del centro

Metodología Reunión formativa/informativa con los claustros de cada uno de los centros (CEIP de Prácticas, IES Alonso Sánchez, IES Fuentepiña)  

Duración 3 horas (no certificables para quien no continúe la formación)

PLAN DE FORMACIÓN

PARA NUEVOS CENTROS BILINGÜES

ACTIVIDAD

Formación para la puesta en marcha del proy. bilingüe

Formación para el profesorado

de AL

Formación para el profesorado de

ANL

ESTRATEGIAS

CONTENIDOS

Plan Andaluz de Plurilingüismo, Centros bilingües, Implicaciones para el centro y para el profesorado,

Conceptos y terminología básica

Reunión con los claustros) (3 horas)

Organización año 0.

Auxiliares lingüísticos

Asesoramiento experto (sesiones específicas para CEIP y para IES)(3 horas)

MCER, Porfolio,Enfoque comunicativo,

Currículo integrado de las Lenguas

Ponencias (una sesión general y otras específicas para CEIP y para IES ) 6 horas

AICLE,Búsqueda de recursos en la Web

Ponencia/Talleres(6 horas)

Buenas prácticas en centros bilingüesPresentación experiencias en CEIP y en IES (3 horas)

PLAN DE APOYO A GGTT

Fase inicial Seguimiento Fase final

Animación a la creación de GGTT a través de:Visitas a los centros,Claustros (centros año 0), Jornadas CIL…

Colaboración en el diseño de los proyectos

Sesiones mensuales con asesoramiento experto

Encuentro GGTT y Feria de materiales

Hasta 31 de Octubre

De enero a mayo

Mayo-Junio

DIFUSIÓN CURRÍCULO INTEGRADO

Realización de Jornadas CIL (Octubre 09)

Disponibilidad del documento en la Red de Plurilingüismo

Inclusión de sesiones específicas en las actividades para centros nuevos

Potenciación GGTT que trabajen el CIL

Presentación de experiencias en Feria materiales

Plataforma de la Red de

PlurilingüismoNOVEDADES (si estáis registrados en la plataforma os llegarán a vuestros correo todas las novedades que publiquemos en ella)

DOCUMENTOS OFICIALES en cuanto a organización de centros bilingües

PRESENTACIONES Y DOCUMENTOS DE TODAS LAS ACTIVIDADES DE FORMACIÓN REALIZADAS EN LOS TRES ÚLTIMOS AÑOS

REPOSITORIO: PEL, MCER, CI, AICLE, Plurilingüismo

SEGUIMIENTO A GGTT

GALERÍAS DE FOTOS de los cursos/jornadas realizadas

ENLACES DE INTERÉS

FOROS DE DEBATE

ASESORÍA ONLINE

Plataforma de la Red de

Plurilingüismo¿Cómo acceder?

http://moodle.cephuelva.org/

Redes

Red De Formación de Plurilingüismo

Entrar

como usuario registrado (usuario y contraseña)

como invitado

Plataforma de la Red de

PlurilingüismoBLOG Asesoría Plurilingüismo

http://asesoriaplurilinguismo.blogspot.com

En el Blog podréis encontrar noticias relacionadas con las lenguas,

programas europeos y el plan de plurilingüismo.

Cuenta con un listado de recursos web divididos por temática:

programas europeos, aicle/clil/emile/cil, auxiliares de conversación, inglés, francés y

español como lengua extranjera, portfolio europeo de las lenguas.

Programas Europeos

Entre las distintas actuaciones del Organismo Autónomo de Programas Europeos como centros educativos podéis solicitar:

Proyecto Multilateral Comenius

Se trata de un proyecto escolar que debe contar con al menos 2 centros europeos más además del vuestro. Duración 2 años.

Proyecto Bilateral Comenius

Es un proyecto entre dos centros de dos países distintos cuyo objeto principal son las lenguas extranjeras y el intercambio de alumnado. 10 días , alumnos al menos 12 años. Se conceden menos que los proyectos multilaterales.

Ayudantes de Conversación Comenius

Podéis solicitar el tener un ayudante de conversación Comenius en vuestro centro además del auxiliar de conversación que por ser centro bilingüe ya tenéis asignado.

Programas Europeos

Entre las distintas actuaciones del Organismo Autónomo de Programas Europeos como centros educativos podéis solicitar:

Visitas de Estudios Para Equipos Directivos, jefes/as de departamento, asesores/as, inspectores/as, etc.

Programa Leonardo da Vinci. Para Formación Profesional

Ayudas de Formación Continua Comenius

Para realización de cursos u observación de buenas prácticas. Para profesorado en general

Toda esta información la podéis encontrar en la página del Organismo Autónomo de Programas Europeos:

http://www.oapee.es/oapee/inicio.html