Presentacion Comunicacion y Sociedad Ok (1)

APLICACIONES DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

DAVID ALI RODRIGUEZ JARILLO

ELIZABETH RAQUEL RODRIGUEZ PALMA

MAURICIO JOAQUIN VELAZQUEZ FLORENCIO

VALENTIN CONTRERAS GONZALEZ

VIVIAN GPE. TABOADA VARGAS

Los elementos activos se llaman indistintamente enlaces y vínculos, ligas o links. Generalmente cuando se hace clic sobre algún texto subrayado (un link) en un documento Wep, el código escondido detrás apunta a otra ubicación en algún otro lugar de la w.w.w. esto es lo que se conoce como navegar en internet. Así mismo al dar clic en los enlaces se puede pasar de un documento a otro por medio de las direcciones llamadas WEP o URL.

Todas las paginas Wep; tienen una dirección única llamada URL ( Universal Resourse Locutor), esta se usa para localizar y mostrar paginas Wep especificas.

EJEMPLO DE URL: http://www.nasa.gov.


El URL debe teclearse de manera exacta, incluyendo los puntos y las diagonales, y sin espacios.

EJEMPLO: http//www.grupoeducare.com/foro.html

En donde: http:// es el tipo de recurso, este es el mas común aunque

también existen otros como: ftp:// o news://

www.grupoeducare.com: es la dirección de la computadora donde esta la pagina que deseas acceder. La primer diagonal (/) se conoce como HOST

Foro.html: especifica los nombres de las carpetas o archivos.

Sufijos de tipo de organización: En las URL, la sección HOST utiliza sufijos para identificar el tipo de organización y utiliza tres letras por ejemplo:

edu= Instituciones educativas net= organizaciones redes internet

gob= gobierno (en español) org= organizaciones


Sufijos de país: Para identificar países se utilizan sufijos de dos letras y van después del sufijo de organización como:

Mx= México es= España jp= Japón ca= Canada

MOTORES DE BÚSQUEDA Los motores de búsqueda o Search Engines, son herramientas

que ayudan a localizar información especifica, y existen dos tipos:

1. LOS DIRECTORIOS: Son listas jerárquicas de sitios web, es decir vas localizando el tema general, luego el subtema, etc. Lo cual te dará una lista de sitios web relacionados. Yahoo! Es el directorio mas famoso.

2. LOS ÍNDICES: (crawlers) utilizan programas de sofware llamados buscadores, arañas o robots. Que barren internet analizando millones de paginas y despliegan aquellas relacionadas con el tema que se busca.

Existen muchos motores de búsqueda modernos, cada uno con su propio estilo y funcionamiento similar .


USOS ELECTRÓNICOS Negocios electrónicos

El negocio o comercio electrónico es la compra y venta de bienes y servicios a través de Internet o de otra red de ordenadores. En la mayoría de los casos, los negocios electrónicos se refieren exclusivamente a las empresas de internet, pero también pueden referirse a cualquier tipo de negocio que utiliza la tecnología de internet para mejorar la productividad y la rentabilidad.

A) Alentar a los gobiernos, las organizaciones, internacionales y al sector privado para la promoción del comercio internacional por medio del uso de negocios electrónicos, así como el fomento del uso en los países en desarrollo y economías en transición.


B) Adoptar y establecer un medio o entorno propicio, donde se pueda obtener el acceso a internet, para ello los gobiernos deben de invertir en el sector privado, propiciando nuevas aplicaciones, elaborando y estableciendo a asociaciones publicas y privadas, en un plano local hasta internacional.

C) Las políticas gubernamentales deberán favorecer la asistencia a las pequeñas, medianas y micro empresas para fomentar su crecimiento de en la Industria de las TIC. Estimular el crecimiento económico y creación de empleos, par reducir la pobreza mediante la creación de riqueza.


ESQUEMA


NEGOCIOS ELECTRÓNICOSPolíticas de Organización, acuerdos, y

negociaciones.

Utilización masiva del uso

de las TIC´s, siguiendo líneas de normatividad

jurídicas.

Inversionistas, aplicación de los recursos económicos

para la ejecución de los

proyectos.

Integrantes organizaciones

publicas y privadas,

desarrollo de proyectos.

Servicios, desarrollo,

comunicación , integración

social, información confiable, empleo,

capacitación.

Trabajo en equipo,

coordinación, de esfuerzos entre las instituciones o empresas que

participan.

NEGOCIOS ELECTRÓNIC

OS

A) Promover la colaboración entre gobiernos, planificadores, profesionales de la salud, en sus diferentes entidades, con la participación de organizaciones internacionales para crear sistemas de atención a la salud confiables, oportunos, de calidad y al alcance de lo posible, para promover la capacitación , investigación y enseñanza a través de las TIC.

B) Facilitar el acceso a los conocimientos médicos mundiales para fortalecer la investigación en material de SALUD y programas de prevención públicos, salud de las mujeres, y los hombres como:

1) Salud sexual y reproductiva. 2) Infecciones de transmisión sexual.

3) VIH/SIDA , Paludismo y la Tuberculosis.VALENTIN CONTRERAS

GONZALEZ

C) Alertar, vigilar y controlar la propagación de enfermedades contagiosas, mejorando los sistemas de información.

D) Promover el desarrollo de normas internacionales para el intercambio de datos sobre salud, respetando la privacidad.

E) Alentar la adopción de las TIC´s , para mejorar y atender los sistemas de atención sanitaria y de información sobre la salud en zonas de población vulnerables, tomando la importante función de la mujer en la atención de la salud de su familia y comunidad.

F) Fortalecer y ampliar las iniciativas basadas en las TIC´s para proporcionar asistencia medica y humanitaria en situaciones de catástrofe y emergencias.


A) alentar la definición de practicas optimas para los cibertrabajadores y los ciberempleadores basadas a nivel nacional e internacional, en los principios de justicia e igualdad de genero.

B) Promover nuevas formas de organizar el trabajo y los negocios con objetos de aumentar la productividad, el crecimiento y bienestar mediante inversiones en TIC´s, y recursos humanos.

C) Promover el teletrabajo paraqué los ciudadanos sobre todo de los países en desarrollo, y economías pequeñas, vivan en sus sociedades y trabajen en cualquier lugar , aumentando oportunidades de empleo de las mujeres y personas discapacitadas.

D) Promover programas de iniciación temprana de las niñas y niños en el mundo de la ciencia y la tecnología para acrecentar el numero de mejores en carreras de estudio de las TIC.


A) Se alienta a los gobiernos a que, en colaboración con otras partes interesadas, utilicen y promuevan las TIC´s como instrumento para la protección ambiental y la utilización de los recursos naturales.

B) Se alienta a los gobiernos, la sociedad civil y al sector privado a emprender actividades y ejecutar proyectos y programas de producción y consumo sostenibles ( eliminación y reciclado de equipos y piezas de las TIC´s para el cuidado del medio ambiente.

C) Establecer sistemas de vigilancia , utilizando las TIC´s, para prever y supervisar el efecto de catástrofes naturales y provocadas por el hombre.


CIBERAGRICULTURACIBERAGRICULTURA

A) Garantizar la difusión sistemática de información, utilizando las TIC`s, en la agricultura,ganaderia,psicultura,silvicultura, y alimentación, con el fin de garantizar rápido acceso a conocimientos e información en zonas rurales.

B) Las asociaciones de los sectores publico y privado deben de aprovechar al máximo las TIC`s como instrumento para mejorar la producción (cantidad y calidad).


CIBERCIENCIACIBERCIENCIA


A) Promover una conexión a Internet confiable, y de alta velocidad en todas las universidades e instituciones de investigación para apoyar la producción de información y de conocimientos, educación y capacitación e intercambio entre las instituciones.

B) Promover iniciativas de publicación electrónica, con precios y acceso directo, con el propósito de que la información científica sea razonable, accesible en todos los países.

C) Promover el uso de la tecnología entre pares para compartir el conocimiento científico, manuscritos, redacciones , documentos de autores científicos que no esperan un pago por ello.

D) Propiciar la recopilación, difusión, y preservación sistematizadas y eficientes a largo plazo de datos digitales científicos esenciales, (demográficos y meteorológicos)

DIVERSIDAD E IDENTIDAD CULTURAL, DIVERSIDAD E IDENTIDAD CULTURAL, DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA Y CONTENIDO DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA Y CONTENIDO

SOCIALSOCIAL

La diversidad cultural y lingüística, al mismo tiempo que promueve el respeto de la identidad cultural, las tradiciones y las religiones, es fundamental para el desarrollo de una Sociedad de la Información basada en el dialogo entre culturas y en la cooperación regional e internacional.

A) Creación de políticas que apoyen el respeto, la conservación, la promoción y el realce de la diversidad cultural, lingüística, y del patrimonio cultural en la Sociedad de la Información.

B) Formular políticas y legislaciones nacionales para garantizar que las bibliotecas, los archivos los museos y otras instituciones culturales, puedan desempeñarse en su función de proveedores de contenido, conocimientos dentro de la Sociedad de la información.

VIVIAN GUADALUPE TABOADA VARGAS

C) Apoyar las actividades dirigidas a desarrollar y utilizar las TIC`s para la conservación del patrimonio natural y cultural. Esto incluye el desarrollo de sistemas, que garanticen el acceso continuo a la información digital, apoyo a los archivos y registros digitales como memoria de la humanidad.

D) Formular y aplicar políticas que preserven, afirmen, respeten y promuevan la diversidad de la expresión cultural, conocimientos y tradiciones autóctonos, digitalizando el patrimonio educativo y científico.

E) Apoyar las actividades de las autoridades locales en la creación traducción y adaptación de contenido local, y creación de archivos digitales.


F) Proporcionar contenido pertinente y adecuado de las culturas en los idiomas de los integrantes de la Sociedad de la Información, mediante el acceso a servicios de comunicación tradicionales y digitales.

G) Fomentar, mediante asociaciones de los sectores publico y privado, la creación de contenido local y nacional variado, y que este disponible en el idioma de los usuarios.

H) Reforzar los programas centrados en planes de estudios con base en la educación escolar y extraescolar para todos, pero sobre todo mejorar la comunicación y formación de las mujeres y niñas en la comprensión, uso y manejo de las TIC`s.



I) Favorecer la capacidad local de creación y distribución de software en idiomas locales, con contenido adecuado para las personas analfabetas, con discapacidad, grupos vulnerables, en especial en países en desarrollo.

J) Apoyar los medios de comunicación basados en las comunidades locales y respaldar los proyectos que combinen el uso de medios de comunicación tradicionales y las nuevas TIC`s.

K) Desarrollar las capacidades de las poblaciones indígenas para la elaboración de contenidos (información) en sus propios idiomas.

L) Colaborar con las poblaciones indígenas y las comunidades tradicionales para ayudar y capacitar en el uso de los conocimientos en la Sociedad de la Información.

M) Intercambiar conocimientos, experiencias y practicas sobre políticas e instrumentos para promover la diversidad lingüística y cultural.

N) Evaluar en el plano regional, la contribución de las TIC`s, en el intercambio cultural para diseñas programas adecuados.


L) Los gobiernos, mediante asociaciones publicas y privadas, deben de promover las tecnologías y programas de investigación y desarrollo, en la traducción, la iconografía , así como los equipos de software y programas informáticos.


Capacitación continua a toda la población, cursos,

educativos, públicos y privados.

Promover el uso de las Tics, en la Sociedad de la Información.

Diversidad cultural, y desarrollo de social.

Archivo mundial de información digitalizada, como resguardo de la

historia de la humanidad.

Digitalización general y continua de la información ,

apoyándose en la mejora del software y equipos modernos.

Normatividad jurídica, acuerdos, negociaciones, responsabilidad

publica y privada.

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