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PROPUESTA ACADÉMICA
• Avenida Margarita Maza de Juárez No 150 Bis, Colonia Patera Vallejo, Delegación Gustavo A.
Madero. (Estación la Patera del metrobús )
• Tel. 5392 19 63.
Ubicación
Servicio de Atención
Departamento de Trabajo Social
• Programa de madres con hijos .
• Entrevista Inicial • Entrevista de seguimiento .
Dirección CAIS Villa Mujeres
• Reinserción Social • Habilidades para la vida • Actualización expedientes
Trabajo interdisciplinario a través de seguimiento de casos.
Trabajo Social
Archivo (Revisión de expedientes)
Observación y análisis de las relaciones: entre usuarias, usuarias-personal, en el comedor y diferentes servicios del centro.
Redes de apoyo social, familiar.
Servicio Médico.
Psicología.
Servicios productivos (Administrador de Panadería, tortillería)
Realizar informes Entrevistas
Líneas de investigación
Si tu interés es adquirir experiencia en aspectos que tengan que ver con la asistencia social, el CAIS VILLA MUJERES es una opción para ti, a través del PROGRAMA DE
REINSERCIÓN SOCIAL que atiende Mujeres en situación de:
Violencia, Abandono social, Rechazo familiar e indigencia. Desintegración familiar, Abuso sexual, y Extrema pobreza
Que viven, pernoctan o deambulan en las calles del Distrito Federal.
(Excepciones).
Trabajo Social dentro del marco de la Asistencia Social.
Líneas de Trabajo
Investigación cuantitativa y cualitativa.
Actualización de expedientes.
Perfil usuarias programa “adulto mayor” “madres con hijos”
Programas y proyectos sociales (Reinserción social a través de
Resiliencia)
Seguimiento de casos.
Entrevista y aplicación del familiograma.
Taller Habilidades para la vida.
OBJETIVOS FORMATIVOS
Abrir un espacio de reflexión y análisis para los alumnos de la ENTS sobre experiencias traumáticas y la forma resiliente de actuar en personas con edades y situaciones distintas.
Trabajar de manera conjunta con personas, y grupos, que le permitan valorar sus necesidades y circunstancias.
Actuar en la resolución de las situaciones de vulnerabilidad, conflicto, crisis, carencias o dificultades con las personas así como para las propias y las de los compañeros de grupo.
El compromiso del alumno como agente formativo para diseñar, desarrollar y evaluar procesos de intervención, acordes a la población de estudio construidos grupalmente.
Se fundamente con saberes interdisciplinares, y con responsabilidad ética para la comprensión e implementación de estrategias de intervención social.
Productos o resultados esperados A nivel académico, grupal y social.
Se pretende que el alumno tenga una visión generalizada del Método
de Caso, actividad esencial del Trabajador Social a través de acercamientos teóricos y metodológicos.
Investigación Entrevista Observación Elaboración del Familiograma Taller Habilidades para la vida. Historias de Vida Directorio institucional Perfil poblacional*
REVISIÓN DE EXPEDIENTES
ENTREVISTA
observación
Taller de Habilidades para
la vida.
Visitas a instituciones
Trabajo Social de casos.
Intervención
Objetivo:
Tener mayor contacto e interacción con la población de usuarias del CAIS y propiciar en las participantes el reconocimiento de sus recursos y habilidades para superarse y establecer estilos de vida saludables.
TURNO Y HORARIO DE LA PRÁCTICA DE ESPECIALIZACIÓN
Turno Matutino
Horario Lunes, miércoles y viernes de 9:00 a 13:00 horas.
TRABAJO DE CAMPO:
Búsqueda y revisión bibliográfica, Investigación y actualización de datos
institucionales y políticas públicas, visitas de observación a distintas
áreas del C.A.I.S Villa Mujeres.
TALLER PEDAGÓGICO,.
Miércoles de 9:30 a 13:00, lugar C.A.I.S. Villa Mujeres Edificio de
gobierno, primer piso.
Octavo Semestre
Inducción a la Práctica
Noveno Semestre.
Fase Operativa
Inducción a la práctica institucional
Inducción al C.A.I.S Villa Mujeres.
Investigación documental Programación y calendarización de actividades.
(Planeación, Programación, Aplicación, Evaluación)
Entrevista y seguimiento de casos (entrevista inicial y de
seguimiento)
Revisión de expedientes y actualización de datos de las usuarias
que integran el programa de “madres con hijos” y de las
usuarias que integran los distintos programas que llevan a cabo
de dentro del C.A.I.S Villa Mujeres.
Revisión de expedientes y actualización de datos.
Actividades: Revisión bibliográfica, hemerográfica, video gráfica. Aplicación de instrumentos (familiograma)
Recolección de datos cualitativos y cuantitativos
Investigar sobre instituciones sociales de acuerdo al perfil Villa
Mujeres
Seguimiento de casos.
Revisión de Políticas Públicas Trabajo de campo
Capacitación en proyectos sociales. Taller “habilidades para la vida”
Elaboración de instrumentos y materiales de apoyo Análisis de los resultados obtenidos.
Aplicación de proyectos Sistematización de la experiencia.
Sistematización de la experiencia. Evaluación de la práctica.
Esquema del Proceso Metodológico
Requisitos y normas que deberá cumplir el alumno
durante la realización de la práctica escolar.
• Darse de alta al seguro facultativo
• Se interese en trabajar con mujeres en situación de abandono y en aspectos que tengan que ver con la violencia intrafamiliar y su deconstrucción
• Responsable y comprometido en la investigación y atención en aspectos que tengan que ver con la familia y el desarrollo humano.
• Asistencia y puntualidad.
• Interés por el trabajo colaborativo
Perfil del profesor.
Profesora: Susana Alarcón Dávila
• Licenciada en T.S. (UNAM),
• Estudios de maestría y especialidad en Orientación Familiar.
• Perito Social
• Profesora de Orientación Juvenil en el CECyT “Narciso Bassols” IPN.
• Consultorio particular en atención Familiar, individual y de Pareja.
• Docente de Prácticas de Especialización a partir del 2006.
04455 15 11 2452.
