RESOLUCIÓN 523/2016, de 1 de diciembre

del Director General de Educación.

PROYECTO

La publicación de la RESOLUCIÓN 523/2016, de

1 de diciembre, por la que se regula el

procedimiento para la implantación de la

jornada escolar continua en Centros de

Educación Infantil y Primaria de la

Comunidad Foral de Navarra ha supuesto la

posibilidad de reconsiderar la modificación

organizativa de nuestro centro educativo.

INTROD.

DATOS GENERALES DEL SONDEO:

Total alumnado de 1º de infantil a 5º de primaria 374

Total encuestas sondeo entregadas 269

Encuestas favorables a la jornada continua 163

Encuestas no favorables a la jornada continua 106

SONDEO

Harían uso del

comedor

96

4

años

5

años

1º

Prim.

2º

Prim.

3º

Prim.

4º

Prim.

5º

Prim.

6º

Prim.

7 16 15 9 14 16 10 9

No harían uso

del comedor

64

4

años

5

años

1º

Prim.

2º

Prim.

3º

Prim.

4º

Prim.

5º

Prim.

6º

Prim.

8 10 7 9 6 6 9 9

Encuestas favorables a la jornada continua = 163

2 No marcan ninguna opción

1 Marcan las dos opciones

SONDEO

PORCENT.%

FAMILIAS 60%

CLAUSTRO 60%

CONSEJO ESCOLAR

66%

% JORNADA CONTINUA

ACLARAC.

ACLARACIONES:

Mayor flexibilidad de horario para atender a

las diferentes necesidades de las familias.

ACLARAC.

ACLARAC.

DATOS

La jornada continua es mayoritaria

en la mayor parte de las CCAA de España

BENEFICIOS:

BENEFICIOS

BENEFICIOS

Favorecer tiempos de ocio y relaciones familiares.

BENEFICIOS

Realización de tareas en compañía

del profesorado del centro. BENEFICIOS

BENEFICIOS

Estudio dirigido.

Refuerzo.

Realización de tareas.

Actividades de idiomas.

Nuevas tecnologías.

Actividades deportivas.

ACLARAC.

ACLARAC.

COMPARATIVA POR ÁMBITOS / ÁREAS ACLARAC.

JORNADA PARTIDA INFANTIL (CURSO ACTUAL) 2016-17

ÁMBITOS SESIONES

Identidad y Autonomía

personal.

4 Cast. / 3 Inglés

Descubrimiento del Medio

Físico y Social.

4 Cast. / 4 inglés

Comunicación y representación 4 Cast. / 4 inglés

Euskera / Talleres globalizados

de las tres áreas de infantil en

castellano (Modelo A / G)

4 / 4

Religión / AE 1

PERÍODOS TOTALES 28

JORNADA CONTINUA INFANTIL CURSO 2017-18

ÁMBITOS SESIONES

Identidad y Autonomía

personal.

4 Cast. / 4 Inglés

Descubrimiento del Medio

Físico y Social.

4 Cast. / 4 inglés

Comunicación y representación 5 Cast. / 4 inglés

Euskera / Talleres globalizados

de las tres áreas de infantil en

castellano (Modelo A / G)

4 / 4

Religión / AE 1

PERÍODOS TOTALES 30

JORNADA PARTIDA PRIMARIA (CURSO ACTUAL) 2016-17

ÁMBITOS SESIONES

Ciencias naturales / Natural science 2

Ciencias sociales / Social science 2

Plástica - Art / Música 1 + 1

Educacion Física 2

Lengua Castellana y literatura 4

Lectura / Alemán 1 / 1

Euskera / Estrat. Lectoras / Resol.

Probl.

4 / 2 + 2

Matemáticas 4

Inglés / English / Alemán 5 / 4 + 1

Religión / Valores 2 / 2

PERÍODOS TOTALES 28

JORNADA CONTINUA PRIMARIA CURSO 2017-18

ÁMBITOS SESIONES

Ciencias naturales / Natural science 2

Ciencias sociales / Social science 2

Plástica - Art / Música 1 + 1

Educacion Física 2

Lengua Castellana y literatura 5

Lectura / Alemán 1

Euskera / Estrat. Lectoras / Resol.

Probl.

4 / 2 + 2

Matemáticas 5

Inglés / English / Alemán 5 / 4 + 1

Religión / Valores 2 / 2

PERÍODOS TOTALES 30

La aplicación de la jornada continua no supondrá una

disminución del horario.

El profesorado CONTINUA REALIZANDO el número

horas que tiene asignadas por ley.

JORNADA PARTIDA (CURSO ACTUAL) 2016-17

MESES SEMANAS DÍAS HORAS

SEMANA

TOTAL

HORAS

Septiembre

y junio 6 2 20 128h.

Octubre-

mayo 28 2 26 739h.

TOTAL

SEMANAS 34 4 867h.

JORNADA CONTINUA CURSO 2017-18

MESES SEMANAS HORAS

SEMANA

TOTAL

HORAS

Septiembre

- junio 35 25h.

50´

892h.

50´

ACLARAC.

Se mantendrán tanto el servicio de comedor como el

de primera hora si hay demanda (al igual que hasta

ahora)

ACLARAC.

ACLARAC.

ACLARAC.

ACLARAC.

PRIMARIA:

Expresión oral. Dramatización. Pensamiento computacional Ajedrez. Ayuda en las tareas, en el estudio.

INFANTIL:

Psicomotricidad. Taller con material no estructurado. Taller de plástica y decoración. Juegos tradicionales.

La evaluación se hará de acuerdo a las instrucciones que

determine el Departamento de Educación el próximo

curso, 2017-2018.

Estas instrucciones todavía no se han dado por lo que no

podemos decir cómo se va a hacer la evaluación.

Lo que sí decimos públicamente es que vuestra

opinión, la de las familias, será determinante.

ACLARAC.

SISTEMA DE VOTACIÓN:

Cada familia tendrá un voto por cada hijo/a matriculado en el

centro en el curso 2016/2017 (infantil 3 años – 5º de primaria)

VOTACIÓN PRESENCIAL: El día 23 de enero se abrirá en el centro

la mesa de votación.

Mesa votación compuesta por:

- Director del centro. - Secretaria. - Representante de los padres / madres en el consejo escolar (pueden turnarse)

Horario de mañana: de 9:00h a 13:00h. Horario de tarde: de 15:00h a 17:15h. Lugar: edificio de primaria.

VOTACIÓN EN DIFERIDO: Se colocará en el centro una urna bajo

responsabilidad del equipo directivo

donde se depositarán los votos.

Sistema de doble sobre: el exterior

aparecerá el nombre y apellidos, DNI y

firma, y contendrá otro sobre ya cerrado

con la papeleta del voto.

Daremos a cada alumno/a del centro los

2 sobres y la papeleta de votación que

podrán traer de vuelta al colegio y

depositar en la urna.

Fecha: del 18 al 23 de enero.

Más información: RESOLUCIÓN 523/2016, de 1 de diciembre.

ACLARAC.

APROBACIÓN DEFINITIVA DEL

PROYECTO DE JORNADA CONTINUA:

3/5 DE LOS VOTOS DEL CENSO (número total del alumnado matriculado en el

centro, desde 1º de infantal hasta 5º de primaria) A FAVOR DE LA MODIFICACIÓN

DE LA JORNADA ESCOLAR.

Datos actuales: 382

3/5 de los votos a favor = 230

El Director General de Educación, a la vista de la documentación presentada por

el centro (proyecto de modificación de jornada escolar, acta del claustro, acta

del consejo escolar, acta del escrutinio de los votos), dictará una resolución en la

que se estimará o desestimará la modificación de la jornada escolar.

ACLARAC.

Favorece al alumnado de nuestro centro.

-

-

CONCLUS.

Conciliación familiar.

CONCLUS.

Horario continuo en nuestro centro es más racional. Va en

consonancia con la opción elegida por cada vez más centros

en España y en Europa.

CONCLUS.

Servicios de primera hora y comedor si

las familias así lo desean.

CONCLUS.

Se ofrecen actividades que van a completar las que

se desarrollan habitualmente dentro del currículo.

CONCLUS.

Mayor número de horas lectivas

en la jornada continua que en la partida.

JORNADA

PARTIDA

867h.

JORNADA

CONTINUA

892h. 50´

CONCLUS.

En el curso 2017-18 habrá una evaluación de la

jornada continua. La opinión de las familias será

determinante para que continúe en el futuro.

CONCLUS.

Debemos aprovechar ahora la posibilidad de

cambiar a jornada continua, preparando

entre todos los sectores de nuestra comunidad los

próximos meses su completo programa y

desarrollo.

CONCLUS.

Les agradeceríamos que no vieran esta propuesta de cambio

de horario, como un conflicto entre familias y profesorado, o

entre los partidarios de una u otra jornada, sino como una

propuesta que se puede debatir y que de llevarse a cabo

puede tener aspectos positivos para todos/as.

Animamos a las todas las familias a participar en este proceso, a

dialogar sobre ello y a expresar sus opiniones.

Muchas gracias,

EQUIPO DOCENTE

GRACIAS

Es necesaria la participación

de todos vosotros en la

votación.

VOTA