MODELO PEDAGÓGICO

DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

EN EL ENFOQUE PARA EL DESARROLLO DE

COMPETENCIAS Y

EL APRENDIZAJE POR PROYECTOS

Bogotá , enero 2017

Dora Ligia Páez Luna

Formadora de Instructores

Centro Gestión Mercados, Logística y Tecnologías de la

Información

MODELO

PEDAGÓGICO

•Instrumento analítico

•Comprender como se desarrolla la

Formación Profesional Integral en el SENA

•Conciencia clara de su proyecto de vida

•Constructor de relaciones armoniosas

• Autónomo

• Creativo, líder

• Protagonista de su proceso de aprendizaje

APRENDIZPERSONA

CIUDADANOTRABAJADOR

PARTICIPACIÓNACTIVA

EN EL MUNDO PRODUCTIVO

•Orientador

•Mediador entre el Aprendiz y el conocimiento

INSTRUCTOR

FORMADOR PARA LA

VIDA Y PARA EL TRABAJO

COMPETENCIA

COMPETENCIAS

EN EL SENA

BÁSICASÉtica,

Comunicaciones…

ESPECÍFICASTécnica

TRANSVERSALESTIC – INGLÉS….

EJECUCIÓN DE LA FORMACIÓN

PROFESIONAL INTEGRAL

PROGRAMA

FORMACIÓNPROYECTO

FORMATIVOGUIA DE

APRENDIZAJE

Aprender a Aprender Solucionando problemas con los

compañeros de clase

HOY

LA GUÌA DE APRENDIZAJE

• Programación

• Presencial

• Desescolarizada

• Estudio Autónomo

• Autogestión del Aprendiz

• Virtual

¿CÒMO SE EVALÙA EN EL

SENA?

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Son pruebas, signos, testimonios

Necesarias para que el Aprendiz demuestre su competencias

TIPOS DE EVIDENCIAS

• Conocimiento

• Desempeño

• Producto

GRACIAS