Difcilmentepodraencontrarseunlibrodeuncontenido ms completo sobreestetemadondeadiferenciadeotrasobras-el desarrollodelnioydeladolescenteserelaciona especfcamenteconlaescuelavistacomounespacio central.La autora presenta una visin muy amplia tanto en sus aspectos tericoscomoapartirdesituacionesyejemplostomados del contexto escolar y las aulas de los diferentes elementos !ue inte"ran eldesarrollo#elco"nitivoeldellen"uajeelsocialel emocionaly el psicol"ico.$l estudiar la manera en !ue la escuela contribuye al desarrollodeniosyadolescentes%udit&L.'eeceexpone como las diferencias entre tipos de escuelas y experiencias escolares in(uyen de distintasmaneraseneldesarrollodelosalumnos.$partir dea&presentapropuestaspara!ueelmaestropueda crear ambientes de aprendi)aje acordes con las necesidades evolutivas de sus estudiantes.%udit& L. 'eece obtuvo su doctorado en psicolo"a educativa en La universidad de 'ic&i"an en *+,*. -ntre otras actividades daclasesenlaescueladeeducacindelauniversidad .ort&carolina/&apel0ill.Lasinvesti"acionesdela profesora'eecesecentranenlamotivacinacad1mica lasdiferenciasenlaad!uisicindeconocimientosde matemticas y cienciasy en lascreencias de los maestros sobre el desarrollo del nio.