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La propuesta curricular que nos traza MINERVA, significa ubicar la accin institucional y de las unidades acadmicas alrededor de cada uno de los programas educativos.. Los cambios que introduciremos en los planes y programas deben considerar los avances en el conocimiento en cada rea de especializacin. Al respecto cabe sealar que el conocimiento avanza a ritmos cada vez ms veloces, lo cual implica que las reformas prcticamente deben ser permanentes

En este proceso de reforma es necesario trabajar en aspectos acadmicos y administrativos de forma paralela; para ser viable una reforma acadmica, Cabe destacar que cualquier reforma de los planes y programas solamente puede realizarse a travs de las decisiones de los profesores involucrados en cada programa educativo. Las reformas tendrn al Modelo Universitario Minerva como referencia o gua, pero las decisiones prcticas debern ser tomadas por los directamente involucrados en el proceso de enseanza-aprendizaje.

Es importante la creacin de un nodo de Evaluacin Acadmica e Investigacin Educativa que permita realizar procesos de evaluacin fundamentados en el mtodo cientfico, propiciando con ello la obtencin de evidencias confiables y vlidas sobre el desarrollo del Modelo MinervaCon estas acciones se pretende sustentar y dar seguimiento a los indicadores institucionales representativos de la calidad acadmica generados durante la aplicacin del Modelo. Con estas evidencias y las recomendaciones de las evaluaciones externas asegurarn la toma de decisiones para lograr la acreditacin de los programas acadmicos y el mejoramiento constante del Modelo.

La tarea de definir lo que se ha denominado Prctica Profesional Crtica y rea de Integracin Disciplinaria, como espacios de desarrollo para vincular la formacin universitaria con la realidad socioeconmica, crea la necesidad de un esfuerzo de integracin hacia dentro de la Universidad, donde se entrelaza la necesidad de un abordaje interdisciplinario.Se debe redimensionar las actividades de Extensin y Difusin de la Cultura, dndole a la Extensin una dimensin curricular y a la Difusin de la Cultura un papel importante en la divulgacin de las actividades cientficas de la BUAP.

El Modelo Universitario Minerva ratifica a la investigacin como una de sus actividades sustantivas fundamentales y pilar que sostiene a esta universidad pblica, que busca propiciar un ptimo aprendizaje en sus estudiantes y contribuir en el avance del conocimiento cientfico, tecnolgico y humansticoSe debe orientar la investigacin aplicada, especialmente en las Unidades Regionales, a proyectos de desarrollo local utilizando aquellos recursos naturales caractersticos de cada zona, para que provea oportunidades a los grupos sociales menos favorecidos, de alta marginacin

Se considera que una estrategia importante a implantar ser el concepto de planeacin educativa en los tres niveles de atencin de la gestin: Planes de Estudio, reas Disciplinarias y Cursos y fortalecer de sta manera las funciones pedaggicas de la Universidad.Los puntos anteriores constituyen los desafos centrales para el Modelo Universitario Minerva: el Modelo es un sumario de una enorme riqueza de ideas y propuestas de la comunidad universitaria. Para convertirse en una innovacin genuina, nuestro Modelo debe conjugar ideas internas con desafos externos, en un mundo de permanente cambios, mediante el trabajo coordinado de todos los actores.