Presentación- Derecho a Una Educación de Calidad, 2008

7/23/2019 Presentacin- Derecho a Una Educacin de Calidad, 2008

1/98

POLTICA DERECHO A UNA EDUCACIN DECALIDAD

SECRETARIA DE EDUCACI N

MEDELLN, LA MS EDUCADA

2008


2/98

M, E

.

, ,

, ,


3/98

.

,

,

M, E

,


4/98

.

,

M, E

,

, ,


5/98

.

M, E

, ,

,

.

K M, .


6/98

D

E

E E

B B

E I

F

F

E

C E


7/98

C 1 2 IBE 1, 2 3 D D 86

D

E I

3 4 21 34,5 76,2

86,5 88,9 98


8/98

C

Educacin Inicial para nios de 1 y 2 aos en

Sisben 1,2 y 3 86%

Tasa cobertura bruta en educacin inicial 3 y4 aos

76.2%

Meta 2008 - 2011

E I

LB

ND

34,5

Tasa cobertura bruta en transicin 98%

Tasa cobertura bruta en educacin bsica 98,5%

Tasa cobertura bruta en educacin media 80%

Tasa de desercin escolar del sector oficial 3.1%

88,9

98,3

68,5

3,6


9/98

Desercin y repitencia escolar en IE oficiales de los nios de primer grado deeducacin primaria, 2004 y 2006

94,3%

94,2%

94,4%

A

E I

93,3%

92,6%

92,8%

93,0%

93,2%

93,4%

93,6%93,8%

,

2004 2006


10/98

Acompaamiento a lagestacin.

Cuidado prenatal y

perinatal. Vncularidad afectiva. Desarrollo de

funcionamientosbsicos.

Gestacina 1 ao

Funcionamientos

bsicosAcompaamientoal crecimiento y

desarrollo1 a 2 aos

Afianzamientocompetencias para la

vida consigo mismo,con los otros y con elentorno

Crecimiento yDesarrollo3 a 4 aos

Transicin aprocesosformalizados delaprendizaje

Desarrollo decompetenciascientficas yciudadanas5 a 6 aos

DESARROLLO INTEGRAL DEL NIO Y LA NIA

EntornoInstitucional.

Comunitaria.

Institucional.

Comunitaria.

Modalidades de

educacin inicial

E I

N

familiar Familiar (rural yreasentamientos)

n orno sco ar

El hogar

Ludotecas

Control prenatal,

crecimiento y

desarrollo

Plataformas de

complementacin

alimentaria

Centros y Jardines

Infantiles

Crecimiento y

desarrolloLudotecas

Espacios

comunitarios

Centros y Jardines

Infantiles

Crecimiento y

desarrollo.Ludotecas.

Espacios

comunitarios

Grado de

transicin y primergrado de la bsica

Familiar (rural y

asentamientos)

organizan e

intencionanla atencin

integral a la

primera infancia

en diversos

escenarios,

desde el juego,

los lenguajes

expresivos, el

acompaamiento

afectuoso e

inteligente y la

induccin a

servicios.


11/98


12/98

DESERCIN ESCOLAR EN LOS NIOS Y JVENES DE LA CIUDAD

5,1%

3,6%3,3%

7,0%

5,2%

4,3% 4,4%

4,2%

5,5%

4,5%4,5%

3,6%4,3%4,0%

5,0%

6,0%

7,0%

8,0%

, , ,

2,0%3,2%2,8% 2,7% 2,6%

1,7%

0,0%

1,0%

2,0%

3,0%

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11

2004 2006


13/98

PRINCIPALE FACORE DE DEERCIN

2004 2006

PRINCIPALES CAUSASFalta de dinero/ Recursos econmicos / Situacineconmica 35,90% 28,40%

No le gusta estudiar 19,50% 7,30%

Causas de desercin segn encuesta de calidad de vida, 2004-2006

Bajo rendimiento acadmico (Prdida de materias) 6,00% 3,90%

Mala disciplina 6,50% 1,70%

Cambio de lugar de residencia (Casa/ Barrio/ Municipio) 4,10% 4,50%

Incapacidad medica 4,50% 3,90%

Embarazo 4,60% 3,90%

Razones / Motivos familiares 5,80% 3,10%

Otras causas 13,00% 43,30%

Fuente: DAP-Metroinformacin. Medelln ECV 2004-2006.

Otras causas son motivos laborales, Lejana del plantel, cambio de ciudad, viaje, problemas de

aprendizaje, documentacin incompleta, falta de cupo.


14/98

ASISTENCIA ESCOLAR ALTA HASTA LA EDUCACION BASICA Y MENORASISTENCIA DE 16 A 17 AOS PROBABLEMENTE ASOCIADO A TRABAJO

60,0%

70,0%

80,0%

90,0%

100,0%85,2%

95,6% 91,6%

74,7%

87,8%97,0%

93,6%

80,2%

Tasas de asistencia educativa por grupos de edad escolar, ECV 2004, 2006

0,0%

10,0%

20,0%

30,0%

40,0%

50,0%

6 711 1215 1617

2.004 2.006

Fuente: DAP-Metroinformacin. Medelln ECV 2004-2006


15/98

62,3%

69,1%

78,4%

88,9% 93,3% 94,5%

63,8%

76,2%

85,6%

92,0% 92,6% 99,9%

60,0%

70,0%

80,0%

90,0%100,0%

Tasas de asistencia educativa por estrato segn grupos de edad escolar, ECV 2004, 2006

AUMENTA LA ASISTENCIA ESCOLAR DE LOS MS POBRESENTRE LAS EDADES DE 12 A 17 AOS

0,0%

10,0%

20,0%

30,0%40,0%

,

1 2 3 4 5 6

1617 2004 1617 2006

Fuente: DAP-Metroinformacin. Medelln ECV 2004-2006


16/98

AMENO EN EL ACCEO A LA EDCACIN


17/98

Aumento de la UPC del Sistema General de Participacin

500.000

600.000

700.000

800.000

900.000

1.000.000

700.000

745.000

805.000845.000 861.400 860.000

954.600

0

100.000

200.000

300.000

400.000

Unidad de pago por capitacin, corresponde al valor asignado por elCONPES para cubrir los gastos educativos por estudiante.


18/98

F A C

E

B B

N

: A I A A A

B A E B


19/98

A

Ao Personas atendidas % incremento

2004 3.536 113% frente al 2003 en el que fueron atendidos 1.659 personas.

2005 7.119 101% respecto al 2004

2006 7.266 2,06 respecto al 2005

2007 8.763 20.6% res ecto al 2006

Balance 2004-2007 y 1er semestre 2008Poblacin desplazada remitida a Instituciones Oficiales y por cobertura 2004-2007

N

Total 26.684

A Junio de 2008 No. estudiantes

5.232

Remitidos por la Secretaria de Educacin a Instituciones Educativas Oficiales y deCobertura Educativa en el 2008.

Fuente: Matrcula en lnea, 2008

Fuente: Secretara de Educacin, 2008


20/98

A A

Ao No grupos No Alumnos

Evolucin en el nmero de grupos y de alumnos atendidos por aos durante el2004-2007

N

2004 36 9002005 42 1.050

2006 51 1.275

2007 53 1.325

Totales 182 4.550


21/98

Zona Comuna No. Aulas

Nororiental: Comuna 1 8

Comuna 2 1Comuna 3 2

Comuna 4 2

Sub Total 13

Noroccidental: Comuna 7 2

:

Ao No grupos No Alumnos

2005 12 300

2006 14 350

2007 19 475

Totales 45 1.125

No de grupos y alumnos atendidos en procesosbsicosUbicacin geogrfica de las aulas de procesos bsicos

N

Subtotal 2Centrooriental: Comuna 8 2

Comuna 9 2

Comuna 10 1

Subtotal 5

ZonaCentrooccidental:

C 13: 2

Subtotal 2

Zona Suroccidental: Comuna 16: 2

Subotal 2

Corregimientos 1TOTAL 25

En el 2008 se tienen 25 grupos y estorepresenta la atencin de 1.750estudiantes


22/98

E Desarrollar estrategias dirigidas a identificar y motivar a nias, nios y jvenesdesescolarizados, desertores, expulsados o que nunca han estado vinculados al sistemaescolar. Prepararlos para que accedan y con acompaamiento para la permanencia en laescuela.

ETAPA II. Comunas 2 y 4: Sectores: El Oasis, La Herradura, El Morro Sectores: Sina,Tricentenario, Caribe, Zona de reubicacin: La Huerta, La Aurora Comuna 6: Barrio El Picacho

No. AlumnosNEE

No. Alumnos

Institucin Educativa Javiera Londoo 5 20Institucin Educativa Pablo Neruda 2 6

Institucin Educativa Repblica de Honduras 2 5

Institucin Educativa Francisco Miranda 2 10

Institucin Educativa Jorge Robledo 1 1

Institucin Educativa Nuestra Seora de Lourdes 1 2

Institucin Educativa Cristbal Toro 1 1

Institucin Educativa F y Alegra Luis Amig 4 15

Corporacin Gente Unida 8 70

Coomulsap 5 320TOTAL 36 500


23/98

IDADE DE ACCE A


24/98

REALIDADE DEL MNDO HO

-

Q .

- L

.


25/98

63,061,4

51,6

47,5 46,1

36,334,2

31,729,0

40,0

50,0

60,0

70,0

LA POIBILIDADE DE ACCEO PERMANENCIA HAN EADOLIGADA A LA CONDICIN OCIOECONMICA

25,1 23,8 22,620,9

16,314,7 13,6

0,0

10,0

20,0

,

LAU

RELES

PO

BLADO

LAAM

ERICA

L

A

CAND

ELARIA

BELEN

GUA

YABAL

B

UENOS

AIRES

RO

BLEDO

CA

STILLA

ARA

NJUEZ

SANJ

AVIER

V

ILLA

HE

RMOSA

DOCE

DE

OCTUBRE

MA

NRIQUE

SANTA

CRUZ

PO

PULAR

Tasas de asis tencia de 18-26 aos


26/98

32,8

253035

% profesionales

LA POIBILIDADE DE ACCEO HAN EADO LIGADA A LACONDICIN OCIOECONMICA

0,8

7 8,6 9,5

05

1015

POPU

LA

SANTA

CRU

MANR

IQU

12DEOC

TUB

ARA

NJUE

VILLAHER

MOS

CAST

ILLA

SAN

JAVIE

NAC

IONA

RO

BLED

BUEN

OS

AIRE

ME

DELLI

GUAY

ABAL CA

LI

BELEN

CAND

ELAR

I

AM

RIC

LAU

RELE

POBLAD

O


27/98

- 25% 1, 2

3 E .

- 30%

LA IACIN DE NERO BACHILLERE

.

- E 45% ( ), , .


28/98

MA OPORNIDADE PARA EL ACCEO A LA E. PERIOR

1. CAI A A EDCACI EI

C DE EAACI AA A EDCACI EI

IEACI FEIA FEIA DE BACHIEE

2. FIACIACI DE EDCACI EI

BECA A EJE BACHIEE

EE AICIAI

ACCE

GAA C FIACIACI DE E

3. FAECIIE DE ED ICIA DE IICIE DEEDCACI EI: CEGI A, I (ACA BA)


29/98

E : F EPM

Total de Registros (Solicitudes) 11587

Solicitudes Elegibles Anuladas 265

Solicitudes Elegibles Sin Puntaje 1065

Solicitudes Elegibles Con puntaje 4872

Resultados de la primera convocatoria 2008

Solicitudes Preseleccionadas 1750

Solicitudes No Elegibles 5385

Solicitudes No Elegibles 5385

Solicitudes que no diligenciadas en campo alguno 1665

Solicitudes que no completaron el formulario de elegibilidad 1704

Solicitudes con formulario de elegibilidad completo que nocumplieron requisitos

2016


30/98

E : F EPMLas 15 Instituciones de educacin superior que mas aplicaron las personas inscritasINSTITUCIONES DE EDUCACIN SUPERIOR No. De Solicitudes

UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA 659

INSTITUTO TECNOLGICO METROPOLITANO - ITM 399

POLITECNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID 201

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA 200

UNIVERSIDAD DE MEDELLN 158

-

TECNOLGICO DE ANTIOQUIA 132

UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA 92

CORPORACIN UNIVERSITARIA REMINGTON 70

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA 58

COLEGIO MAYOR DE ANTIOQUIA 64

POLITCNICO MARCO FIDEL SUREZ 60

UNIVERSIDAD EAFIT 48

CORPORACIN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS 43

INSTITUTO TECNOLOGICO PASCUAL BRAVO 37


31/98

R

B .

I 40.000 .

E M.

ITM- Inst Univ Tecno Pascual Bravo Colegio Mayor

F .

E , .

E I .

E , , ,, .


32/98

L

: , , .

C 20042007:

A

$287.112 $9.022 (R , EPM, G , L 21/82 ( ).

10 , 45 , 235 667 .

P C : 24.464, 6.970 .


33/98

L

I E Federico CarrasquillaInversin 2004-2007: $ 852 millones

Antes Despus


34/98

L

I E Enrique Olaya Herrera: Inversin 2004-2007: $ 1.230 millones

Antes Despus

I E Gabriel Restrepo Moreno: Inversin 2004-2007: $ 547 millones


35/98

L

I E San AgustnInversin 2004-2007: $ 333 millones

Antes Despus

I E Pedro Nel GomezInversin 2004-2007: $ 544 millones


36/98

L

I E Pedro Claver Aguirre:Inversin 2004-2007: $ 531millones

Antes Despus

I E Kennedy seccin Carolina Kennedy:Inversin 2004-2007: $ 701 millones


37/98

L

I E Ciudadela Las AmricasInversin 2004-2007: $ 1489 millones

Antes Despus

I E Caracas Seccin Beato Hermano SalomnInversin 2004-2007: $ 425 millones


38/98

I E Hctor Abad Gmez Primera EtapaInversin 2004-2007: $ 1674 millones

L

Antes Despus

I E Santa Rosa de LimaInversin 2004-2007: $ 680millones


39/98

I E Juan Maria CspedesInversin 2004-2007: $ 2533millones

L

Antes Despus

I E Antonio RicaurteInversin 2004-2007: $ 918millones -Proyectos EPM Adecuaciones


40/98

I E Jos Asuncin Silva

L

I E Monseor Francisco Cristbal Toro


41/98

L

I E Camilo Torres Restrepo

I E Guillermo Valencia


42/98

L

I E Ramn Giraldo Ceballos

I E Manuel Jos Caicedo


43/98

L

I E Octavio Caldern Meja

I E Travesas El Morro


44/98

L

I E Pedro Octavio Amado

I E La Candelaria


45/98

L

I E Gilberto Alzate Avendao- seccin San IsidroInversin 2004-2007: $ 1.410 millones

I E San AgustnInversin 2004-2007: $ 333 millones


46/98

I E San Vicente de PaulInversin 2004-2007: $ 1975 millones

L

I E Mariscal RobledoInversin 2004-2007: $ 1000 millones


47/98

I E Villa TurbayInversin 2004-2007: $ 1.041 millones

L

I E Vida Para Todos- Seccin Sor Maria Luisa CourbinInversin 2004-2007: $ 1.041 millones


48/98

I E Samuel Barrientos Restrepo- Seccin Monseor PerdomoInversin 2004-2007: $ 557millones

L

I E Jos Acevedo y GomezInversin 2004-2007: $ 958millones


49/98

I E LimonarInversin 2004-2007: $ 1492millones

L

C E El Placer: Inversin 2004-2007: $ 709millones

L


50/98

PLAN MAERO 20082011: I $ 144.394 .

C, 20 , 80 , C G

L

L 9.353 8.725 , 18.078 .

RED DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS SEGN PLAN MAESTRORED DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS SEGN PLAN MAESTRO


51/98

Equipamientos 2008 2011 deCentralidad

Otros Equipamientos 2008 2011

Equipamientos 2004 2007 deCentralidad

Nuevos Equipamientos2008 2011

Equipamientos Ejecutados2004 2008

Otros Equipamientos 2004 2007

M E


52/98

Principios fundamentales.

he aqu un principio del arte de la educacin queparticularmente los hombres que hacen planes deenseanza deberan tener siempre ante los ojos:

M, E

no se debe educar a los nios nicamente segnel estado presente de la especie humana, sino

segn su futuro estado posible y mejor, es decir,

de acuerdo con la Idea de Humanidad y con su

destino totalKant

Medidas para promover la calidad segn la UNESCO:


53/98

Medidas para promover la calidad segn la UNESCO:

Recurrir a incentivos para atraer a la docencia a nuevos profesionales,proporcionndoles formacin inicial y permanente adecuada.

Garantizar un tiempo lectivo suficiente y adoptar una poltica de elaboracin ydistribucin de libros de texto.

Crear entornos de aprendizaje seguros y salubres.

Promover la igualdad entre los sexos por conducto de la formacin de docentesy los contenidos de los planes de estudios y libros de texto.

Reconocer la importancia que reviste la instruccin en lengua materna durante laprimera infancia y los primeros aos de la enseanza primaria.

Fomentar asociaciones constructivas entre el Estado y el sector no estatal paraampliar el acceso a una educacin de calidad.

Unesco, 2008 (informe de seguimiento de la Educacin para Todos en el Mundo, Educacinpara todos en 2015 alcanzaremos la meta?)

DERECHO A NA EDCACIN DE CALIDAD


54/98

A I.E

E C

C C


A

D

CAIDAD

E


55/98

E

Desempeo porcentual en pruebas de Estado


56/98

de las instituciones educativas oficiales

por categoras de resultados. Medelln 2002-2007frente al indicador relativo de pruebas ICFES

Medelln se viene acercando a la capital del pas y reduce la brecha que los separa


57/98

Resultados ICFES en 7 reas bsicas: Medelln VS Bogot.2004 2007.

frente al indicador relativo de pruebas ICFES

No se han realizado anclajessuficientes para que la prueba

Los Exmenes de Estado miden elingreso a la educacin superior ms

que la calidad

la Ciudad se viene acercando a la capital del pasy reduce la brecha que los separa.

de un ao se comparable con ladel otro.

Las pruebas han tenido cambiosmetodolgicos importantes. Sepas de evaluar conocimiento aevaluar competencias

FACORE AOCIADO A LA CALIDAD


58/98



59/98

A I.E

E C

C C

A

D

CAIDAD



60/98

Acompaamiento para el mejoramiento de las I.E Escuelas de Calidad

101 colegios de calidad durante el 2004-2007



61/98

Asesora y apoyo a la estructuracin de los planes de mejoramiento



62/98

E

C

D 2006

Acompaamiento para el mejoramiento de las I.EEscuelas de Calidad

I.E.E 2008

.



63/98

C: D 2004 P

, 101 I

E O . L :

G D E

G C P G EE 2008,

20 .



64/98

C 33 I.E: 24 100

4144

61

40

6471

41

71

50

60

7080

cin

Evaluacin Visitas Instituciones Educativas Escuelas deCalidad

33 33

0

10

20

30

40

Ca

lific

Instituciones Educativas

Fuente: Secretaria de Educacin , 2006



65/98

13 I.E 32 I.E

A M

CEFAJ M CM F J O

J A G

R BJ L ()M C MF N

M

O C ML D D OE RG

Cultura de mejoramiento integral de las Instituciones Educativas:proceso de certificacin ISO 9000

J LL C BRC M

M L F A G

P PL D KJ RO H

J BJ L (C)E N M

L L G OG G MF B MF A C C

F OJ D C FG



66/98

M G N C

Fruto de la experiencia adquirida durante 4 aos deejecucin del proyecto Escuelas de Calidad para la

qu a y a onv venc a y os o untar a os, es a

creacin de un nuevo modelo de gestin para los 10nuevos colegios que se construyen en la Ciudad, dondeinteractan la Universidad, la Empresa, Colegios Privados

y el Estado.



67/98

M G N C

En el modelo, el Estado, es elresponsable directo del Colegio

con carcter pblico, lasUniversidades, son las sociasacadmicas y articuladores de

Hoy este modelo se aplica a los 10 nuevos colegios. En adelante, estemodelo se extender a los colegios pblicos de Medelln

os em s soc os, e rupo

Empresarial, es el gestor socialpara la calidad en un ejercicio deresponsabilidad social y losColegios Privados, son los

referentes acadmicos.



68/98

230 166 1.400

.

INSTITUCINEDUCATIVA

SOCIOSACADMICOS

GESTORESSOCIALES

APOYOACTUAL

Articulacinsector

empresarial ysocial

COLEGIOSPRIVADOS

JOAQUN VALLEJOARBEL EZ(Colegio

Llanadas)

UPB Grupo Mundial Hermanas de LaPresentacin

DBORA ARANGO(Colegio Altavista)

Universidad deMedelln Grupo Argos Jess Mara

COLEGIO SANJAVIER-BENEDIKTA ZURNIEDEN

EAFIT Grupo Nacional deChocolatesColegio

MontessoriColegio

Montessori

COLEGIOFRANCISCOMIRANDA

Universidad LuisAmig

FENALCOAntioquia

FENALCOAntioquia -

Palermo de SanJos

COLEGIO HCTORABAD GMEZ

Universidad deAntioquia Comfama

Hospital Generalde MedellnCorporacin

Hctor Abad.

San Jos de lasVegas



69/98

:

INSTITUCIN

EDUCATIVA

SOCIOS

ACADMICOS

GESTORES

SOCIALES

APOYO ACTUALArticulacin

sectorempresarial y

social

COLEGIOS

PRIVADOS

COLEGIO SANTODOMINGO I.T.M.

OrganizacinArdila Lule Integral S.A. Mary Mount

(Colegio San

Antonio de Prado)

I.T.M. Bancolombia La Enseanza La Enseanza

ANTONIO BERNAL(Colegio Plaza deFerias)

UniversidadPontificiaBolivariana

CompaaColombianadeInversiones

San Ignacio

HORACIO MUOZSUESCN

Universidad de SanBuenaventura Comfenalco La Enseanza La Enseanza

LA INDEPENDENCIA Universidad deAntioquia Suramericana Ediarte S.A. -San Jos de la

Salle


70/98

I E LI,

IICI EDCAIA A IDEEDECIAECEA CIECICA

AIACIE DE BACHIEE A 2000


71/98

PORCENAJE0

5

10

15

20

25

3024

2423

8

30%30% 28,75%

10%

1,25%

AIACIE DE BACHIEE A 2000

(CBE)

REPEA

1

EEA

CEAJE

IICI EDCAIA A IDEEDECIAECEA CIECICA CBE 2.006


72/98

100

200

300

400

500

600 521

222163

46

52,00%22,16% 16,27%

4,59% 2,59%

REPEA

PORCENAJE

2621

3

, 0,30%

EEA

CEAJE

A EEA

1.002

0 13%



73/98

4

4

4

3

2

2

1

0,51%

0,51%

0,51%

0,38%

0,25%

0,25%

0,13%

E HACE EGEAD DE EAIICI

A EEA 195

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

E

E

A

C

95

24

15

13

10

8

6

4

12,04%

3,04%

1,9%

1,65%

1,27%

1,01%

0,76%

0,51%CAIDAD

CEAJE

EFAI E DEEAA HICIEA A IICI



74/98

, 31

, 16, 15

, 14

, 12

,6

3,70%

1,91%

1,79%

1,67%

1,43%

0,72%EEA 837

CEAJE

CAIDAD DE EEA

, 165

C() , 140

, 119

, 92

, 43

, 41

, 37

, 36, 36

, 34

19,71%

16,73%

14,22%

10,99%

5,14%

4,90%

4,42%

4,30%

4,30%

,

0 20 40 60 80 100 120 140 160 180



75/98

A I.E

E C

C C

A

D

CAIDAD

C


76/98

P N. 2007L 30,000 10

11 198 I.E

E 80 C 2,000

El Parque Explora, la nueva aula para la ciencia y la tecnologa:

E 2008 32.527 . H E,3.350 29.177 , 1351 (1 2008)

,

E

29,675

E 4,000

R E 6,348

C


77/98

Feria Explora: Se presentaron 300 anteproyectos de 31 Colegios para laprimera versin

El 21 de julio se prepararon los jvenesresponsables de los 203 anteproyectosseleccionados para formular su proyecto de

investigacin

C


78/98

Medelln Digital: Mejorar las condiciones de acceso y cobertura a las TICen la ciudad

Metas 2008 2009

Intervenir 52 IE en el 2008

Proporcionar 100% los recursos de IDC necesarios para la operacin de los portales

Financiar la mesa de ayuda para las IE

Actualizar tecnolgicamente la escuela del maestro

Algunas metas importantes:

Catalogacin de 6000 libros digitales

Recoleccin, evaluacin y adaptacin de 100 contenidos educativos localesTener 25.000 usuarios registrados en el Portal Educativo y 5.000 en el Portal de Cultura E

Facilitar la capacitacin de 2.200 docentes en el momento de profundizacin (1620 Intel Educar, 400 Academias IT,180 Entre pares)

100 nuevos clubes de Informtica y mantener los 100 creados en el 2007

Dinamizar las comunidades virtuales actuales (16) y crear 6 nuevas en educacin, 2 en emprendimiento y 2 enbibliotecas

C


79/98

Medelln Digital: ResultadosA julio 11 de 2008 Medelln Digital se tenan los siguientes resultados

importantes:

En el 2007 se intervinieron 65 Instituciones educativas En la primera fase 2008 13 I.E Segunda fase 2008 39 I.E

. Catalogacin de 1.292 contenidos educativos

(incluye libros digitales) para la Mediateca. Portal educativo www.medellin.edu.co Premio categora especial e-inclusin de Ahciet

C


80/98

Medelln Digital: Resultados Portal educativo www.medellin.edu.co a mayo30 de 2008

Fuente: Medelln Digital, 2008

C


81/98

Medelln Digital: Resultados Portal educativo www.medellin.edu.co a mayo30 de 2008

Nuevas visitas: si el nmero de usuarios nuevos es

elevado, significa que el sitio atrae trfico eficazmente

Fuente: Medelln Digital, 2008

E


82/98

Q : E. B E.

C C 20052008 15.454 26 I.E

O 2007 203 80 I.E

D C B 20072008 20 I.E ()

A F B R 2006 2.600 7 I.E

2008

E ( ) 2008 P 5 I.EECALE ( 2007) 263

7 I.E

E (200520062007) 27 31 I.E

540 E C I (20062007)

8.500 217 I.E

Nueva comunidad virtual:http://www.culturaemedellin.gov.co/sites/CulturaE/Comunidadesvirtuales/Semilleros_Emprendimiento/Paginas/Default.aspx



83/98

A I.E

E C

C C

A

D

CAIDAD

Dotacin bibliogrfica, implementos deportivos ylaboratorios para mejorar la calidad del aprendizaje.


84/98

La dotacin de recursos pedaggicos a las instituciones educativas serealiz mediante el programa Vitrina Pedaggica:

Directivos y docentes de la totalidad de las instituciones educativas

oficiales seleccionaron el material bibliogrfico correspondiente a 87.686ttulos y 249.104 ejemplares entre 2005 y 2007.

La inversin total durante 2005 2006 2007 lle o a los 10.102.485.719.

N L B

2007 C 2011

N 0,80 1,40

I

N 101 201

C

N 0 37

I

N 224 228

M 2011



85/98

A I.E

E C

C C

A

D

CAIDAD

E


86/98

Educacin pertinente:Educacin que prepare a los jvenes para

el futuro, en una cultura del emprendimiento

Educacininte radora: Educacin

COMPETENCIAS PARA ELCOMPETENCIAS PARA EL

MUNDO ACTUALMUNDO ACTUAL

Formacin decompetencias

del saber, saberhacer

y del ser

a lo largo deLa vida

Aprender aaprender

Educacin ms all de la escuela::De la escuela (Fuera del Aula)

Otros agentes educativos(voluntarios)

Educacin Media


87/98

Que todos los estudiantes Ingresen a la educacin media, terminensu bachillerato y continen la educacin postsecundaria

RETORETO

PROBLEMA CENTRALPROBLEMA CENTRAL

Desercin temprana

Formacin poco pertinentePocas oportunidades de continuar hacia la ESNecesidad de generar ingresos rpidamentepara las familias

Ofrecer rutas de formacin tcnica y tecnolgica articuladas conInstituciones de Educacin Superior, empresas, SENA y otras entidades de educacin que

permitan salidas parciales y promuevan la continuidad en la educacin postsecundaria

ESTRATEGIAESTRATEGIA

Estrategias deEstrategias de articulacin de la educacin mediaarticulacin de la educacin mediacon la formacin tcnica y tecnolgicacon la formacin tcnica y tecnolgica


88/98

Sena, IE, Caja decompensacin

(Comfama)

T. de A: 282 alumnos ,3 I.E Admn

ITM: 679 alumnos de 3 I.EAdmn, informtica y produccin

Sena, Empresa(Emtelco), IE

Cisco-UNal, IE

Ciclos Propeduticosinstituciones de

educacin superior

Sena, IE

8200 estudiantes en 37

Formacin tcnica enempresas u organizaciones

Rutas de formacintcnica y tecnolgica

160 alumnos de 11 IE

Auxiliar en:logstica, informtica y

servicio al cliente.

Poli JIC: 396 alumnos de 4 I.EBiotecnologa

FUCN: 396 alumnos de 4 I.E PalmitasAgroindustria

437 alumnos de 8IE

Auxiliar enAgente Contac

Center

10 IE

Redes

Comercio,

informtica, industrial,madera, alimentos,

construccin y salud

Alianza Futuro Digital 16 I.E; 1.723 alumnos en Tcnico profesional en Programacin de Sistemas deInformacin; Tecnologa en Sistematizacin de Datos y Tcnica profesional y Tecnologa en Sistemas

Secretara de Educacin, MEN, Politcnico JIC, Tecnolgico de Antioquia, SENA y el Sector Productivo

ALIANA FRO DIGIAL


89/98

INEM Jos Flix de Restrepo



90/98

A I.E

E C

C C

A

D

CAIDAD

M


91/98

E

E 2006 E C E 7 M , 1.500.

O C E O 36.594 2005 2007.

A 18 2008 40.000

M E , 12 16

F 334.828 , 105% P D.

C , E : N 18

C C . 500 .

P 70.000



92/98

A I.E

E C

C C

A

D

CAIDAD

INCREMENTO DE directivos y docentes 2003 2008

M


93/98

11.200

11.375

11.200

11.250

11.300

11.350

11.400

AO 2003

INCREMENTO DE directivos y docentes 2003-2008

11.111

10.950

11.000

11.050

11.100

11.150

OAL PLANA DE CARGO

AO 2007

AO 2008

M Consolidacin de la Escuela del maestro como centro de formacin innovacin ein estigacin


94/98

Consolidacin de la Escuela del maestro como centro de formacin, innovacin einvestigacin. Durante 2004- 2007:

5 aulas taller, 11 redes pedaggicas, 31 cursos, 1 especializacin a nivel depostgrado y 7 diplomados.

F D D

8 D E 2.885

5 A 5.705

11 R 1.28231 C 11.812

Bilingismo:241 Maestros de las escuelas pblicas (estn estudiando en la Universidad de

Antioquia) y 250 Jvenes (estudian en Comfenalco).

M Estudio de evaluacin de impacto de la cualificacin de maestros (conclusiones

UPB 2008)


95/98

UPB, 2008)

Continuar apoyando los procesos de sistematizacin (recuperacin de leccionesaprendidas)

Continuar con la agenda formativa de la Escuela del Maestro y fortalecer los procesos deinformacin y promocin de la misma.

Ampliar los instrumentos de autoevaluacin de los cursos y programas de cualificacin.

Continuar con la estrategia de identificacin previa de las necesidades especficas decapacitacin entre los docentes y directivos docentes.

Continuar y reforzar el fortalecimiento de las Redes Pedaggicas y las Aula Taller.

Reforzar en los maestros los procesos de investigacin y escritura acerca de sus

prcticas pedaggicas.

Ampliar la oferta formativa en planeacin, modelos pedaggicos y diseo curricular.

Ampliar la oferta de cualificacin en temas como las metodologas innovadoras, el diseode material didctico y el proyecto de aula.

C D D D 20062008

P D Audiencias pblicas 2 3 y 4 de julio 2008


96/98

C

N P P

L

R 28 27 201

E. A 20 3 3

C. NF

19 13 13

Audiencias pblicas 2,3 y 4 de julio 2008

Induccin a docentes y directivos -18 de julio

Se terminaron todas las provisionalidades

para proveer en periodo de prueba.

Las reas con listado de legibles agotado seE. R 31 17 17

C. N

Q 20 20 20

115 90 90

B P 228 228 303

H

LC

68 47 47

IEI

121 39 39

650 484 733

proveen previa autorizacin de la Comisin

Nacional del Servicio Civil.

Todas las vacantes que en lo sucesivo se

presentan deben ser cubiertas con el

respectivo listado de elegibles.

Vigencia listado de Elegibles 1 julio de 2008

al 1 de julio de 2010

L , , ,

, , ,

C,


97/98

, , , , .

Nombre Lnea Base2007 Cantidad 2011Meta

2008-2011

Instituciones educativas oficiales que cuentan conformacin en derechos humanos, convivencia ypaz, participacin, pluralidad, identidad y valoracinde las diferencias

50 228 178

Instituciones educativas oficiales con estrategiasexplicitas para el fortalecimiento de la cultura y el

clima institucional

ND 40 40

Campaas de promocin para fortalecer laparticipacin en la eleccin del personero 0 3 3

Escuela de padres con planes de accin enejecucin ND 30 30

Boletn a padres de familia sobre testimonios yexperiencias de la comunidad educativa por zonasde la ciudad

395.000,00 1.975.000 1.580.000

Instituciones educativas oficiales acompaadas convoluntariado organizacional y empresarial 126 160 160

Instituciones educativas de educacin superiorvinculadas al programa de acceso y permanencia 0 25 25


98/98

M .

...

Documents

Presentación- Derecho a Una Educación de Calidad, 2008