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Es una presentación que demuestra como los medios de comunicación y el medio ambiente estan unidos por medio de la problematica que esta presenta en la sociedad
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Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Nombre: Manuel Alejandro Castillo Espinoza.
Profesora: Nancy Graciela Cisneros
Desarrollo de Habilidades de las Tecnologías de la Información y Comunicación
Sección: 001
t5.do not to let them die.
• MEDIOS DE COMUNICACIÓN, EN VERDAD SON HERRAMIENTAS QUE BENEFICIAN AL MEDIO AMBIENTE? O SOLO SON ESTRATEGIAS PARA LA VENTA DE PRODUCTOS POR PARTE DE LAS EMPRESAS.
DE QUE ESTAMOS HABLANDO?
• Al parecer, la difícil tarea que es saber en realidad lo que necesitamos , es a lo que nos enfrentamos con mayor frecuencia, y en este caso , la contaminación que se esta aumentando nos deja una gran duda a tratar, si los medios de comunicación tienen la responsabilidad de informarnos y saber si estos están involucrados a este gran problema en general.
• En muchas ocasiones nos toca informarnos que accidentes y demás noticias se presentan en los medios de comunicación, pero, que no la publicidad es la que más tiempo está presente en estos, y si es así, toda la publicidad está preocupada por el medio ambiente en el que conviven los consumidores? En este proyecto me especializare mucho en este tema que me dejo anonadado desde que me fui involucrando, ya que es un tema que nos debe de preocupar todos los días , porque sin el , no podríamos vivir.
Como podemos hacerlo?
• En definitiva, y este es el gran reto al que nos enfrentamos todos los
• Días los que hemos elegido este oficio, humanizar la información, escribir de tal
• Modo que la noticia tenga sentido para el receptor.
• Es decir, implicar al Receptor y hacerlo partícipe de aquella realidad de la que somos simples
• Intermediarios.
CONCLUSIÓN
• Para educarse a través de los medios de comunicación es necesario
• Aprender a informarse, una tarea fundamental que si tenemos en cuenta , para
• un gran porcentaje de la población, los periódicos, la radio o la televisión son la
• única fuente de instrucción post-escolar a la que tienen acceso.