PORTAFOLIO DIAGNOSTICO

Innovación Educativa con Recursos Abiertos

Mi nombre es:

Felipe de Jesús Montoya Lamas

Soy Licenciado en Derecho .MEXICO

Formación Educativa:

Soy Técnico en Electricidad Industrial, Periodista, Licenciado en Derecho, Técnico Habilitado de SEDATU (Secretaria de Desarrollo Agrario Territorial y Urbano) y Presidente de ANDAR A.C.

MOTIVACIÓNEl conocer nuevas formas de enseñar o transmitir conocimientos a los demás siempre será un motivo para actualizarse constantemente con las innovaciones de técnicas y métodos que ayuden en la construcción de un mejor futuro en todos los ámbitos pero principalmente en los que tienen la gran responsabilidad de transmitir formas de aprendizaje que hagan de quienes los adquieren, hombres y mujeres con capacidades diferentes en cuanto a la adquisición de nuevos métodos del quehacer en el conocimiento a través de las REAS .

ACTIVIDAD PROFESIONAL

--Tengo 5 años como docente de bachillerato, --Me he desempeñado en el servicio publico como Director de Comunicación Social en diferentes Gobiernos Municipales,--Además fui Reidor Municipal,--Director de Producción de una televisora local, --Soy gestor de proyectos productivos,--y me dedico en lo profesional a Litigar.

CONOCIMIENTOS PREVIOS DE LAS REAS.

Realice diversas actividades para presentaciones de mis materias en la Licenciatura.De lo cual adjunto estas 4 diapositivas.

LA EVALUACIÓN DEL CURRICULUM

PRESENTA

Felipe de Jesús Montoya LamasMAESTRIA EN EDUCACION

LA EVALUACION DEL CURRICULUM.

Es una dimensión que forma parte de todos los momentos del diseño y desarrollo curricular analizados anteriormente ya que en todo proceso de dirección el control es una tarea esencial.

No se puede ubicar en un momento específico, sino que debe ser sistemática, constituyendo una modalidad investigativa que permite perfeccionar el proceso docente educativo a partir del análisis de losdatos que se recogen en la práctica.

la educación virtual y el aprendizaje en entornos virtuales, es un tema que al tiempo que se sitúa de forma clara y explícita en el ámbito del aprendizaje adquiere relevancia en el momento actual por el uso de las Tics, y entornos virtuales en la educación. La expansión del conocimiento es enorme. En el caso del tema que se plantea de la educación y el uso de las Tic’s como mediadores digitales, a tenido una producción relativamente abundante de investigaciones y de literatura que abordan temas relacionados con la educación y las tecnologías de la información y la comunicación (Tic’s), Cuando se analiza en su conjunto puede constatarse que son una herramienta muy importante para adquirir conocimientos en los niveles mas profesionales uniendo esfuerzos y personas a través de los recursos educativos.

USO E IMPLEMENTACION DE LAS REAS.

Conclusiones.

Creo que es necesaria la participación multidisciplinaria en el diseño y desarrollo de los entornos o ambientes virtuales para la enseñanza y el aprendizaje y su conexión con el seguimiento de los usos que profesores y alumnos hacen de las REAS, para lograr los objetivos de aprendizaje.Los entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje del futuro deberían permitir integrar los procesos operativos de una institución educativa directamente relacionados con los estudiantes y los profesores.

Como medio de aprendizaje es una herramienta que introduce la modernidad a través de la tecnología, por lo que creo que se debe de difundir aunque si verdaderamente se quiere alcanzar un nivel educativo y cultural que permita un desarrollo sustentable en nuestro país se deberá implementar como un valor especifico incluyente.

Espero sus comentarios y sugerencias para mejorar, muchas gracias.