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EJE TEMÁTICO 3 ANÁLISIS DE RECURSOS DE INFORMACIÓN EXISTENTES EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA, Y EVALUACIÓN DE OBRAS DE REFERENCIA PRESENTADO POR: AIDA YOLIMA MARTINEZ HUERTAS ALBA CATALINA CABRERA CARRANZA CAROLINA DIAZ RAMIREZ LEIDY VIVIANA PAVAS QUIÑONES YAQUELINE CRUZ MORENO GRUPO 1 PRESENTADO A: JORGE MARIO ZULUAGA CAMPUZANO DOCENTE UNIVERSIDAD DEL QUINDIO CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVÍSTICA RECURSOS DE INFORMACIÓN EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2012

Presentacion eje tematico 3

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EJE TEMÁTICO 3 ANÁLISIS DE RECURSOS DE INFORMACIÓN EXISTENTES EN CIENCIA Y

TECNOLOGÍA, Y EVALUACIÓN DE OBRAS DE REFERENCIA

PRESENTADO POR:AIDA YOLIMA MARTINEZ HUERTAS

ALBA CATALINA CABRERA CARRANZACAROLINA DIAZ RAMIREZ

LEIDY VIVIANA PAVAS QUIÑONESYAQUELINE CRUZ MORENO

GRUPO 1

PRESENTADO A:JORGE MARIO ZULUAGA CAMPUZANO

DOCENTE

UNIVERSIDAD DEL QUINDIOCIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN BIBLIOTECOLOGIA Y

ARCHIVÍSTICARECURSOS DE INFORMACIÓN EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA

2012

Análisis de recursos de información existentes en Ciencia y Tecnología, y evaluación de obras de referencia.

TEMA DE EXPOSICIÓN

El crecimiento exponencial de los recursos de información y de las obras de referencia, particularmente en los asuntos de ciencia y tecnología, obligan al profesional de Ciencias de la Información a enfocarse en el conocimiento adquirido, a opinar sobre su diseño, a planificar su presentación y acceso, a elegir pautas para su análisis y evaluación, y a establecer los medios para su difusión, preservación y actualización, contribuyendo con ello al desarrollo de la cultura científica y tecnológica de sus comunidades, las cuales cada día necesitan más recursos de información.

INTRODUCCIÓN

Plantear información que sea clara y concisa para nuestros compañeros en el área de recursos de información.

Determinar qué son los recursos de información tanto en ciencia como en tecnología.

Comprender como se evalúan las obras de referencia y su aplicación en cualquier tipo de documentación.

OBJETIVOS

DEFINICION DE INFORMACIÓN

La información es un conjunto de datos organizados acerca de algún suceso, hecho o fenómeno, que en su contexto tiene un significado determinado, cuyo fin es reducir la incertidumbre o incrementar el conocimiento sobre algo.

En otras palabras, es la comunicación o adquisición de conocimientos sobre una materia en particular para ampliar o precisar los que ya se tiene.

El manejo eficiente de los Recursos de Información permite que las empresas obtengan mayores ventajas competitivas en los mercados, tomen mejores decisiones y planeen estrategias adecuadas; por lo tanto, es el medio fundamental de cualquier tipo de organización para su éxito.

RECURSOS DE INFORMACIÓN?

¿PARA QUE SIRVEN LOS

Los recursos o activos visibles, tangibles

Abarca el capital, las máquinas o los materiales necesarios para llevar a término las operaciones diarias de la organización. crecen gracias a los flujos de dinero

Los recursos o activos invisibles, intangibles

Esta engloba la imagen de marca, la habilidad tecnológica, el dominio de canales de distribución, o la comunicación directa con el consumidor; Se engrandecen gracias a los flujos de información recursos de información en ciencia y tecnología

LAS ORGANIZACIONES MANEJAN DOS TIPOS DE RECURSOS DE INFORMACIÓN:

CLASIFICACIÓN DE LOS TIPOS DE RECURSOS DE INFORMACIÓN

RECURSOS VISIBLES, TANGIBLES

• Logran el propósito técnico establecido.

• Herramientas• Equipos• Instrumentos• Materiales• Máquinas• Dispositivos• Software – hardware

específico• Redes de comunicación• Periféricos para impresión• Periféricos para las

telecomunicaciones (correo electrónicos, fax, etc.)

RECURSOS INVISIBLES, INTANGIBLES

• Alcanzan el desarrollo en los procesos técnicos de una organización

• Capital intelectual (humano, información, conocimiento, proveedores, usuarios)

Los recursos de información tecnológicos sirven para optimizar procesos, tiempos, incluso recursos humanos, agilizando el trabajo y tiempos de respuesta que finalmente impactan en la productividad y muchas veces en la preferencia del cliente o consumidor final.

¿PARA QUE SIRVEN LOS RECURSOS DE INFORMACIÓN TECNOLÓGICOS?

LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS SE UTILIZAN PARA:

1. Apoyo en clases académicas y la utilización de recursos didácticos actualizados.

2. Apoyo a cualquier tipo de presentación. 3. Fuente de documentación. 4. Agiliza la comunicación interpersonal. 5. Crea redes de información y documentación. 6. Actualización constante. 7. Rapidez y agilidad en los procesos.

OBRAS DE REFERENCIA

Son todos los libros de uso auxiliar que nos permiten obtener una información rápida, breve y exacta o nos sirven para ponernos en la pista de un dato seguro que nos conducirá a la fuente de la materia que nos interesa indagar. Por su propia naturaleza no están destinadas a ser leídas en forma continua o de corrido, sino que sólo se utilizan ocasional y fragmentariamente para resolver consultas. Las obras de referencia o consulta, ya sea en formato impreso o electrónico, tienen por objetivo de ofrecernos información básica sobre tópicos generales o específicos, remitiéndonos a otras fuentes de información, o ambas cosas.

CLASIFICACIÓN DE LASOBRAS DE REFERENCIA

OBRAS DE REFERENCIA DE INFORMACIÓN DIRECTA O

INMEDIATA

Son aquellas que proporcionan directamente la información sin necesidad de tener que recurrir a otra fuente.

OBRAS DE REFERENCIA DE INFORMACIÓN INDIRECTA O

DIFERIDA

No proporcionan directamente la información, sino la descripción de documentos susceptibles de contenerla.

PAUTAS PARA ANALIZARY EVALUAR

OBRAS DE REFERENCIA

1. IDENTIFICACIÓN DE LA OBRA

• Análisis de la portada y otras partes de la obra para obtener: Autoridad responsable

• Título (evaluar si es representativo del contenido de la obra) Editorial responsable

• Edición (comprobar si son nuevas ediciones o reimpresiones)

• Año de edición (actualidad)• Otros datos que se identifiquen y se consideren

pertinentes. «La principal característica a tener en cuenta al momento de analizar y evaluar una obra de referencia es verificar que su actualidad, es decir, la publicación no debe tener mayor antigüedad que cinco (5) años».

2. LECTURA DEL PROLOGO, PREFACIO, OTROS PRELIMINARES

• Esta lectura se da con la finalidad de conocer:• Objetivos de la obra• Alcance y limitaciones• Ordenación• Forma de consulta• Existencia de índices y su manejo• Idioma o idiomas

3. ANALISIS DEL CUERPO DE LA OBRA

• Tratamiento del contenido temático• Objetividad• Veracidad• Actualidad• Redacción• Responsabilidad del contenido• Presentación física del contenido• Tipo de letras• Ilustraciones• Títulos, letras guías, palabras guías• Diseño gráfico

4. ÍNDICES• Incorporados o independientes de la obra• Manejo

DISCIPLINAS DERIVADAS DE LA CIENCIADE LA INFORMACIÓN QUE APOYAN EL DESARROLLO

DE INDICADORES DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

La Cienciometría Es la ciencia que estudia la producción

científica con el fin de medir y analizar la misma. En la practica, la Cienciometría suele

ser llevada a cabo a través de disciplinas como la Bibliometría y la informetría.

La InformetríaEste termino aparece en 1979 y se consensuó por parte de los autores para designar

estudios cuantitativos de la documentación. Algunos autores la definen como la aplicación de métodos matemáticos a las situaciones y a los hechos en el campo de la información, con la finalidad de describir y analizar sus fenómenos, descubrir sus leyes y servir de soporte a sus

decisiones. Podemos desglosarla en dos disciplinas: Cibermetría y webmetría.

La CibermetríaEs el análisis, estudio y medición de todas las clases y de todos los medios de información que existen en la Red Internet mediante la

aplicación de técnicas bibliométricas, informétricas y cienciométricas.

La WebmetríaEs el estudio de los aspectos cuantitativos de la construcción y uso de los recursos de información, estructuras y tecnologías

en el Web, desde perspectivas bibliométricas e informétricas.

La Bibliometría Es una parte de la Cienciometría que

aplica métodos matemáticos y estadísticos a toda la literatura de

carácter científico y a los autores que la producen.

Planteamos información clara y concisa a nuestros compañeros en el área de recursos de información.

Determinamos qué son los recursos de información tanto en ciencia como en tecnología.

Comprendimos como se evalúan las obras de referencia y su aplicación en cualquier tipo de documentación.

CONCLUSIONES