Metodologa

MetodologaSeminario de Investigacin de la Comunicacin.Partes del protocoloElementos o partes a desarrollar1.- Eleccin de la muestra.

1.1.- Explicar el perfil de los sujetos1.2.- Explicar los criterios de eleccin de la muestra.1.3.- Como habr de contactarse o abordarse a los sujetos. Instrumentos o aparatos. En este aparte se describe cada uno de las tcnicas e instrumentos que se usarn durante el desarrollo del estudio, se debe mencionar la confiabilidad y validez de los instrumentos o pruebas.

Tcnicas e instrumentos o herramientas de investigacinInstrumentos (Confiabilidad y validezConfiabilidad: Se refiere al grado en que su aplicacin repetida al mismo sujeto u objeto produce resultados iguales.

La validez: es el grado en que un instrumento realmente obtiene los datos que pretende obtener.

Validez de contenido: es cuando el instrumento incluye todos los items o dimensiones necesarias para medir el fenmeno estudiado. Posibilidades de eleccin de un instrumentoTipos de tcnicas e instrumentosTcnica: encuesta. Instrumento: cuestionario. Tipos de preguntas: cerradas y abiertasQu caractersticas deben de tener las preguntas?:A).- Claras y comprensibles.B).- No deben de incomodar al que respondeC).- Deben de referirse a un solo aspecto o una relacin lgica. D).- Las preguntas no deben de incluir la respuestaE).- El lenguaje debe ser apropiado

Formas de administrar un cuestionario1.- Autoadministrado

2.- Por entrevista personal.

3.- Por entrevista telefnica

4.- Autoadministrado y enviado por correo electrnico o mensajera. OBSERVACINConsiste en el registro sistmico de comportamientos, relaciones, ambientes o sucesos.

Pasos a seguir para construir un sistema de observacin.1.- Definir con precisin el universo de aspectos, eventos o conductas a observar. 2.- Extraer una muestra representativa de aspectos, eventos o conductas a observar.3.- Establecer y definir las unidades de observacin. 4.- Establecer categoras y subcategoras de observacin.

Unidades de observacinUnidad de anlisisSubcategorasCategora 1TIPOS DE OBSERVACIN Ventajas de la observacin1.- Es una tcnica de investigacin no intrusiva.

2.- Aceptan material no estructurado

Pueden trabajar con grandes volmenes de datos. ENTREVISTASMETODOLOGAFunciones de la entrevista1.- Obtener informacin acerca de las identidades comunicativas (emisores, receptores, canales o medios de comunicacin).

2.- Facilitar en anlisis de las relaciones existentes entre varias de esas entidades.

3.- Influir en el conocimiento de aspectos de la conducta comunicativa (opiniones, sentimientos, motivaciones) que resultan opacos a travs de otros mtodos de indagacin cientfica.

4.- Ejercer un efecto clarificador en los procesos de induccin y deduccin analticos.

Modalidades de la entrevistaa).- Entrevista estructurada

b).- Semiestructurada

c).- No estructurada

ESTRUCTURADASSe sigue una gua de preguntas especficas sujetndose puntualmente a ellas.

SEMIESTRUCTURADASSe basa en una gua de asuntos o preguntas y el investigador tiene la libertad de introducir preguntas adicionales para precisar conceptos u obtener mayor informacin sobre los temas deseados.

ABIERTASSe fundamentan en una gua general con temas no especficos y el entrevistador tiene toda la flexibilidad para manejarlas.

Tipos de preguntas1.- Preguntas generales. Parten de planteamientos globales para ir llegando al tema de inters.Son propias de las entrevistas abiertas.Ejem: Cules son sus metas en la vida?, Cmo ve usted la economa del pas?.

2.- Preguntas para ejemplificarSirven como exploradores y frecuentemente se les pide a los entrevistados que brinden un ejemplo.Ejemplo: Usted ha comentado que la atencin mdica es psima en el hospital, podra proporcionarme un ejemplo?.

3.- Preguntas de estructuracin o estructuralesEl entrevistador solicita al entrevistado una lista de items a manera de conjunto de categoras Ejemplo: Qu tipo de ropa compran ms los jvenes en esta tienda?.

4.- Preguntas de contraste. Al entrevistado se le cuestiona sobre similitudes y diferencias respecto a fenmenos o situaciones. ACTIVIDADBuscar un a investigacin que tenga que ver con su tema de estudio y revisar la metodologa para identificar sus diferentes componentes y elementos.

Exponer su anlisis al grupo.