Presentación Oficial Madrid en pdf

8/18/2019 Presentación Oficial Madrid en pdf

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CEIP CHIMISAY:”COOPERATIVA ESCOLAR 2016”TABLET SAMSUNG:USO NORMALIZADO EN LA PRÁCTICA DOCE


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OBJETIVO

A.-Realizar un conjunto de actividades y desafíos que

conduzcan a la realización de diversos productos

ecológicos que serán vendidos en las JORNADAS

DE COOPERATIVAS ESCOLARES( 12 MAYO-LA LAGUNA).

B.-Usar las tablet de manera curricular proponiendo

desafíos metodológicos y obteniendo productos de

tareas evaluables competencialmente.

PÁGINA WEB OFICIAL: PROYECTO CEIP CHIMISAY

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/proyecto/38008122-0002/

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/proyecto/38008122-0002/


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DESAFÍO: CREAR HUERTOS ESCOLARESPRODUCTOS.- Realizar vídeos cortos con APP Viva-Vídeo

y difundirlo en redes sociales y página web oficial.

Invitar al Alcalde de Santa Cruz de Tenerife y

Medios de Comunicación.

PRODUCTOS.- PRODUCTOS HUERTO ESCOLAR

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/proyecto/38008122-0002/huerto-escolar-2016/http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/proyecto/38008122-0002/huerto-escolar-2016/http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/proyecto/38008122-0002/huerto-escolar-2016/


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DESAFÍO: Realizar actividad curricular con códigos QR por grupcolaborativos-Lista de la Compra-Supermercado Escolar

PRODUCTOS.- Realizar una lista de la compra con determinados parámetros (S-NOTE)composición visual ( APP PIZAP) ,realizar un vídeo corto (APP VivaVídeo) haciendo usoGenérica de nuestro servidor y el SUPERMERCADO ESCOLAR de nuestro colegio.

PRODUCTOS.-


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DESAFÍO: Crear Libros Ecológicos con material reciclado para sventa.

PRODUCTOS.- Realizar Vídeo Tutoriales con APP Viva-Vídeo y difundirlo en la red y págmarcos para cuadros con material reciclado para su venta. Realizar composiciones visPizap o S-Note

Productos.- Vídeo-tutoriales (nube)

https://drive.google.com/folderview?id=0B0EzaSBgSjnhblJHazFsczFOU1k&usp=sharing


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DESAFÍO: Crear una Cooperativa Escolar desde el punto de vistaadministrativo. Alta en Hacienda para el CIF, legislación, actas.

PRODUCTOS.- Crear un vídeo con APP Viva-Vídeo presentando oficialmente la CooperaDifundir por redes sociales y página web oficial

Productos. ACCESO AL VÍDEO (APP VIVA-VÍDEO)

https://youtu.be/g3u2C5nPjdM


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DESAFÍO: Plantear situaciones de diálogos en inglés generandoobras teatrales- Realidad Aumentada.

PRODUCTOS.-Realizar pequeños vídeos (APP Viva-Vídeo). Difundirlo en la red y página Hacer uso de la Realidad Aumentada en camisetas.

Productos.

AQUÍ

Í

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/proyecto/38008122-0002/teatro-en-inglesrealidad-aumentada/


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DESAFÍO: Hacer uso del software de aula virtual de Samsung pacreando Tareas Competenciales de unidades didácticas en cursmatemáticas, lengua y Sociales...

PRODUCTOS.-Obtener productos del tipo: foros de participación, composiciones visualvídeos cortos (MP4), Cuestionarios realizados (captura de pantalla), fotos de reportaje,

Productos.

Í


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DESAFÍO: Hacer uso del software de aula virtual de Samsung pacreando Tareas Competenciales de unidades didácticas en cursmatemáticas, lengua y Sociales...

PRODUCTOS.-Obtener productos del tipo: foros de participación, composiciones visualvídeos cortos (MP4), Cuestionarios realizados (captura de pantalla), fotos de reportaje,

Productos.

E l ió Utili l CANVAS HERRAMIENTA PROIDEAC


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Evaluación.- Utilizar los CANVAS -HERRAMIENTA PROIDEAC- DE EVALUACIÓN. Se parte de los Criterios de Evaluación.

Productos:

Situaciones de Aprendizaje

(PROIDEAC).- link aquí

V DEO INSTITUCIONAL :

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/proyecto/38008122-0002/proyecto-finalcooperativa-escolar-2016/http://www.youtube.com/watch?v=VzmQ7-YrmtA


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V DEO INSTITUCIONAL :CEIP CHIMISAY:”II ENCUENTRO SAMSUNG SMART SCHOO

¡¡¡GRACIAS!!!! SAMSUNG ESPAÑA- MEC- INTEF-CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN DE

LINK.- https://youtu.be/VzmQ7-YrmtA

VÍDEO

INSTITUCIONAL
http://www.youtube.com/watch?v=VzmQ7-YrmtAhttp://www.youtube.com/watch?v=VzmQ7-YrmtAhttp://www.youtube.com/watch?v=VzmQ7-YrmtAhttp://www.youtube.com/watch?v=VzmQ7-YrmtAhttp://www.youtube.com/watch?v=VzmQ7-YrmtAhttp://www.youtube.com/watch?v=VzmQ7-YrmtAhttps://youtu.be/VzmQ7-YrmtAhttps://youtu.be/VzmQ7-YrmtA

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