http://bibliocep.blogspot.com/
http://recursostic.educacion.esRosario Roldn
LA BIBLIOTECA ESCOLAR COMO HERRAMIENTA PARA LA CONSECUCIN DE LAS
CCBB. Los objetivos prioritarios en los niveles de educacin
obligatoria son la adquisicin de competencias relacionadas con la
lectura (como herramienta imprescindible para el desarrollo de la
expresin oral y escrita, entre otros aspectos) y con la bsqueda,
seleccin y utilizacin de la informacin. La biblioteca escolar
constituye el recurso de aprendizaje ms apropiado para alcanzar
esas competencias, ya que rene (o debe reunir) todas las fuentes
documentales y de informacin con que cuente el centro y, adems,
organiza y difunde esos recursos. Los centros deben planificar su
uso (recogido dentro del ROC) como metodologa para todos los
niveles y materias.
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NUESTRO CONCEPTO DE BIBLIOTECA ESCOLAR La biblioteca escolar se
perfila como nuevo e importante mbito educativo: espacio de
comunicacin e intercambio idneo para la investigacin y para la
lectura. Los sistemas educativos ms avanzados conciben la
biblioteca escolar como un dinmico centro de recursos y un activo
servicio de informacin que cumple un papel esencial en relacin con
el aprendizaje de los alumnos/as, con las tareas docentes y con el
entorno social y cultural del centro. Para responder a este
planteamiento, la biblioteca escolar debera mantener un estrecho
contacto con el conjunto del sistema bibliotecario e integrarse en
una red de documentacin educativa. La nueva Biblioteca Escolar como
centro de recursos para el aprendizaje Laura Beatriz Andreu
Lorenzo. Prof. Responsable de la Biblioteca del I.E.S. Beatriz
Galindo de Madrid
Rosario Roldn
Rosario Roldn
Plan de biblioteca: Analizar la situacin de partida. Definir los
objetivos que se desea conseguir. Determinar las acciones y
actividades que contribuirn a ello. Prever una evaluacin que
permita hacer un seguimiento del desarrollo de estas ltimas,
comprobar los logros y, consecuentemente, modificar el anlisis
inicial para reiniciar el proceso.
Buenos ejemplos hay en
:http://sol-e.com/plec/plantilla01.php?id_seccion=26El PLEC ofrece
un conjunto de elementos que facilitarn al profesorado el trabajo
con la lectura y la biblioteca en el Centro.
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Algunos tipos de actividades globales: Lectura, audicin,
visionado o realizacin de bsquedas de alumnos y profesorado, ya sea
individualmente o en grupo. Elaboracin de materiales, trabajos,
etc., de alumnos y profesorado. Trabajo tcnico de los responsables
de la biblioteca: 1. Organizacin de los fondos: Una biblioteca, del
tipo que sea, es fundamentalmente una coleccin organizada. La
organizacin permite a los usuarios el acceso a los distintos
documentos, facilita la bsqueda de informacin y hace posible el uso
consciente y autnomo de los fondos.
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2.La confeccin de una Gua del usuario: una breve y sencilla
informacin sobre la biblioteca (su distribucin espacial, los
horarios, normas y servicios...) en cuya elaboracin puede
participar el alumnado. 3. Organizar los servicios de la biblioteca
escolar : lectura en sala, prstamo y reprografa. informacin y
referencia. formacin de usuarios y promocin de la lectura. de
carcter cultural
Rosario Roldn
4.Actividades o actuaciones tendrn que ver con estos servicios:
Apoyo a la investigacin-innovacin Contribuir a la consecucin de
objetivos de etapa y rea Al desarrollo de los contenidos
curriculares Al tratamiento de la diversidad Al diseo y desarrollo
de programas de diversificacin A guiar al usuario en actividades de
prelectura, lectura y poslectura A la creacin de una programacin de
tcnicas de informacin y de documentacin y finalmente A elaborar una
oferta variada de actividades que sirvan para involucrar ms a la
comunidad escolar.
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5. Carta de Servicios: Presentacin (Datos identificativos y las
finalidades) Los servicios que presta Los derechos de los usuarios
La participacin de los mismos Quejas y sugerencias Compromisos de
calidad Indicadores del nivel de calidad Normativa reguladora
Informacin general
Rosario Roldn
Las cinco lneas del Programa : 1- Gestin de la Biblio. 2-
Trabajo curricular, proyectos. 3- Familias. 4- Animacin. Algunas
reflexiones sobre las llamadas tcnicas de animacin a la lectura
en:http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/
5- Relaciones Biblio Pblica y entorno.Visita a una biblioteca
escolar:
http://www.slideshare.net/aula21/la-be-del-ies-matlde-casanovaRosario
Roldn
LO QUE NO PODEMOS OLVIDAR Conocer y saber transmitir el concepto
de la nueva biblioteca encadenada a la vida del centro en todos los
mbitos, reas, niveles, actividades y proyectos. Transmitir su papel
global y concreto a la vez en la construccin progresiva del Plan
Lector y de biblioteca del Centro.
Contemplar y transmitir que hay que extender el conocimiento y
el uso de la biblioteca a toda la Comunidad Educativa. Impulsar los
Grupos de Leer juntos y Leer en familia que oferta la
Delegacin.
Contemplar y transmitir como una verdadera necesidad la
coordinacin con el ETCP . La necesidad de trabajar las cinco lneas
del programa.Rosario Roldn
FUNDAMENTACIN DE LA PROPUESTA Constituyen un proyecto de trabajo
que integra a todos los niveles y materias del centro( comunidad
educativa). Nos permiten introducir en nuestro trabajo una
metodologa de carcter cooperativo, es el plan de todo el centro y
cada uno contribuye desde su materia ( aporta contenidos propios) a
la consecucin de las 8 competencias bsicas. Se generan dinmicas de
trabajo para el alumnado significativas por motivadoras ( ms
adecuacin a los intereses del alumnado y al contexto del centro).
Mejoran la convivencia porque abren espacios y tiempos compartidos
desarrollando tareas de alto valor formativo. Permiten seleccionar
libros e informacin por temticas segn la efemrides.Rosario
Roldn
No hay sombra de duda en lo que se refiere al Olimpo popular de
la cultura espaola: Federico Garca Lorca es, formando tndem con
Pablo Picasso, el nombre propio que ms expectacin genera dentro y
fuera de nuestras fronteras, sea cual sea el motivo de su
actualidad.http://www.elpais.com/articulo/cult
ura/zapatera/prodigiosa/quien/da/e
lpepicul/20111019elpepicul_1/TesRosario Roldn
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/educacion/nav/contenido.jsp?pag=/Contenidos/OEE
/planesyprogramas/PROGRAMASEDUCATIVOS/PROGRAMAS_CULTURA_ANDALUZA/reso
lucion_Lorca_75Aniversario&vismenu=0,0,1,1,1,1,0,0,0 (Resolucin
del 14 de septiembre) Los centros docentes sostenidos con fondos
pblicos de esta Comunidad Autnoma, a lo largo del curso 2011-2012,
con motivo de la conmemoracin del 75 aniversario de la muerte de
Federico Garca Lorca, realizarn actividades en torno a su persona
para fomentar el acercamiento a su figura y su obra. La Consejera
de Educacin difundir a travs de un portal web ,dedicado a Federico
Garca Lorca, materiales y recursos que faciliten la realizacin de
dichas actividades. Incluso los centros tienen abierta la
posibilidad de que se les publique su trabajo en el portal creado
como recurso. Portal web:
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/garcia-lorca/
Rosario Roldn
Diseo y aprobacin en el mes de septiembre del programa de
actividades curriculares ,complementarias y extraescolares. Incluir
actividades de animacin a la lectura adaptadas a los diferentes
niveles educativos. Sern actividades pluridisciplinares: historia,
literatura, arte, medio ambiente ,articuladas en un programa
global. Recursos y materiales en el portal web creado por la
Consejera. Las delegaciones apoyarn estas medidas.Rosario Roldn
Da Internacional de la Infancia ( 20 de noviembre ) Da
Internacional contra la violencia hacia las mujeres (25 de
noviembre ). Para ambas hay propuestas en :
http://www.educacionenvalores.org/20-de-Noviembre-DiaInternacional.html
http://www.unicef.es/node/5462?idtemplate=1 El CEP ofrece la
participacin en el certamen de literatura hiperbreve para el 25 de
noviembre. Podis consultar las bases en la web del CEP. Tambin el
da de los difuntos, halloweentan motivante para los adolescentes
son buenos recursos para programar actividades en la biblioteca.
Diciembre , Constitucin, Da de la Lectura (16), concursos y relatos
propios de la poca ( navidad) , consumo responsable, juego y
juguete coeducativoRosario Roldn
ACTIVIDAD 1.Montar una exposicin en la biblioteca con los
trabajos del alumnado para el 25 N. El Plan de Biblioteca elaborar
una propuesta que se tratar en el ETCP y se difundir al profesorado
del centro. Con papel continuo elaborar un camino que acabe en la
biblioteca en el que se
exponga calzado usado por las mujeres zapatos, zapatillas, botas
En el papel continuo se escribirn con trazos grandes los nombres de
las mujeres asesinadas , tambin los nios y nias camino ,la lectura
de un manifiesto del alumnado y los trabajos que se consideren de
cada clase. Puede organizarse en la biblioteca a continuacin un
debate sobre el da y el rechazo de toda violencia que atente contra
la vida y la libertad de las personas.
El da 25 se organiza la actividad, que comienza con el paseo en
torno a este
Rosario Roldn
Efemrides curso 2011-2012 PRIMER TRIMESTREACTIVIDAD 2. DA DE LA
LECTURA (16 DE DICIEMBRE) Maratn de lectura en los centros con
seleccin de poemas de Federico Garcia Lorca y la generacin del 27.
Puede utilizarse el libro ,80 poemas de la generacin del 27 de
A.Roldn y L.Valle , ( en el repositorio de recursos creado por la
Consejera para el 75 aniversario de la muerte de F.G.L.) Recursos
en :
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/garcia-lorca/
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2008/06/24/0002
/anto.80poemas.pdf Para Primaria :
http://comunidadescolar.educacion.es/documentos/lorca/lorca5.html
Rosario Roldn
DA DE LA PAZ (30 de enero)Juegos en la biblioteca. Actividad de
animacin a la lectura,El camino de la sabidura, juego de orientacin
que culmina en la biblioteca escolar como espacio para la
Convivencia despus de pasar todas las pruebas del juego y llegar a
un sorprendente final: el camino es la lectura
DA DE ANDALUCIA (28 DE FEBRERO)Actividades para la conmemoracin
del 75 aniversario de la muerte de FGL. El ETCP coordinar y llevar
a cabo un proyecto con las aportaciones de todos los ciclos y/o
departamentos en torno a esta conmemoracin, abierto a la comunidad
educativa . Investigacin sobre vida y obra del autor y exposicin en
carteles de los resultados. Recital potico Federico Garca Lorca y
la infancia Trabajo sobre las letras del poeta cantadas por Camarn,
Carmen Linares, Leonard Cohen, y otros . En youtube hay de todo .
Sabida es la relacin del poeta con el flamenco(GARCIA LORCA, F.:
Importancia histricoartstica del primitivo canto andaluz llamado
Cante Jondo, conferencia del 19 de febrero de 1922 en Granada, en
HERNNDEZ, M. (ed.).: Poema del cante jondo, Madrid, Alianza
Editorial, 1994, pp. 146-168. ):.
Rosario Roldn
DA DE ANDALUCA
Teatro: teatro de guiol con la obra El prncipe preguntn y la nia
que riega la albahaca. (Esta en internet) Recreacin de los dibujos
del poeta y su exposicin. Recreacin de historias a partir de
fotografas relacionadas con su vida y obra o bien de los 10
figurines que Lorca ejecut personalmentepara su obra La zapatera
prodigiosa, estrenada en 1930 en el Teatro Espaol de Madrid. Son
los dibujos que simbolizan, de manera definitiva, la cerrada
amistad entre el poeta y dramaturgo y su actriz-fetiche, Margarita
Xirgu.
http://www.elpais.com/articulo/cultura/zapatera/prodigiosa/quien/da/elpe
picul/20111019elpepicul_1/Tes Otras actividades: Cine frum
:Federico Garcia Lorca y el cine, el flamenco, el teatro ver alguna
pelcula, webquest, trabajos sobre el contexto en historia, la
geografa , arte paisajes, la muerte, los gitanos,amistades, las
mujeres que se relacionan con este andaluz universal . 8 de marzo:
Maruja Mallo , una pintora del 27 .Rosario Roldn
En abril aguas mil y el da del libro el 23 . Webquest:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/%7E29602220/Mi_Caza/Dia
_del_Libro3.htm Se puede organizar una semana cultural en torno a
Federico G.l. que incluya actividades como: una feria del libro con
las producciones escritas del alumnado por nivel y /o ciclo,
talleres de marcapginas, de ilustracin , teatrillos, cuentacuentos,
presentacin de libros a cargo de sus autores y autoras,
libro-frum,, recreacin de historiasvisitas a bibliotecas
municipales Y adems Rosario Roldn
Unir a la efemrides de FGL el ao internacional de los bosques en
2011(ONU) en la semana Cultural del mes de abril y darle un giro
ecologista a la misma: LOS PAISAJES ANDALUCES EN LA OBRA DE FGL
Propuesta:
Lectura de, El hombre que plantaba rboles de Jean Giono y
mantener despus de su lectura compartida (en voz alta) un debate
sobre lo que les ha sugerido. Investigacin sobre la situacin de los
bosques en Espaa y Andaluca particularmente, exponer los resultados
oralmente comentando los carteles que ilustrarn las conclusiones.
Relacionar los paisajes andaluces con la obra potica de FGL.Rosario
Roldn
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/garcia-lorca/
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/bibliotecaescolar/recursos/recursos/ef
emerides.htm
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/poetasdel27?seccion=enlaces
Libro Virtual creado con motivo del 80 aniversario de la generacin
del 27. Un colectivo de asesores y asesoras de formacin del CEP
'Luisa Revuelta' de Crdoba han realizado una propuesta de
actividades utilizando soportes imprimibles y de ejecucin a travs
de la Red en:
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/educacion/poetasdel27/com/jsp/co
ntenido.jsp?pag=/poetasdel27/contenidos/Actividades/ACTIVIDADES_PROV
INCIALES/LibroElectronicoG27&seccion=recursosEducativos
Fundacion Federico Garca Lorca:
http://www.garcia-lorca.org/Home/Idioma.asp
http://www.huertadesanvicente.com/portada.php?id=0 Comunidad
escolar digital :
http://comunidad-escolar.pntic.mec.es/documentos/lorca/lorca0.html
Patronato Garca Lorca:
http://www.patronatogarcialorca.org/indice.phpRosario Roldn
Recursos sobre Federico Garca LorcaWEBQUEST: Sobre la metodologa
de la webquest, informacin general en :
http://personal.telefonica.terra.es/web/miguelmartinez/WebQuest/Paginas/Ejemplos
%20de%20Lengua.htm webquest sobre Lorca:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiolasalud/lorca/index.htm#Introducci
n http://www2.elkarrekin.org/elk/lorca/
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/cepmotril/webquest/trabajos/lorca/lorca.ht
m
http://www.materialesdelengua.org/WEB/webquest/alfilodelanoticia/wq_introduccio
n.htm Una vida por la literatura y la justicia social:
http://www.dsusd.k12.ca.us/users/manuelh/FedericoGarciaLorca.htm
Webquest: La casa de Bernarda Alba:
http://www.educacion.gob.es/exterior/ma/es/File/CEREs/WebQuestBernardaAlba.p
df Federico Garca Lorca: su vida y su muerte:
http://www.zunal.com/webquest.php?w=64614Rosario Roldn
Buena propuesta de evaluacin:
http://phpwebquest.org/newphp/webquest/soporte_tabbed_w4.ph
p?id_actividad=1500000&id_pagina=4 Mini webquest 2 ciclo de
Primaria : Federico Garca Lorca y su obra para nios:
http://www.educa.madrid.org/web/cp.conchaespina.madrid/archiv
os/materiales/miniwebquest_lorca.pdf Propuesta general:
http://noticiasusodidactico.educared.org/blog/2011/08/19/75-anossin-federico-garcia-lorca/
La Biblioteca Virtual Miguel Cervantes dedica un espacio a Federico
Garca Lorca. Navegando por sus apartados, el alumnado conocer los
momentos ms destacados en la vida del escritor y, al descargase los
archivos en PDF que contiene la web, podr profundizar en su
obra.Rosario Roldn
VV/AA Canciones populares antiguas (Federico Garcia Lorca y la
guitarra) (LIBRO). Partituras en cifrado y solfeo de los temas
populares arreglados para el piano por Federico Garca Lorca en los
aos 30. La msica para guitarra ha sido adaptada por Manuel Cano y
Serranito. Canciones Espaolas Antiguas , recogidas y armonizadas
por Federico Garcia Lorca en :
http://www.elatril.com/partituras/Garcia%20Lorca/Canciones%20Espanolas
%20Antiguas.pdf Coleccin de Canciones Populares Espaolas. Federico
Garca Lorca al piano y La Argentinita , voz.
http://www.sonifolk.com/marcas/LIBRETO_CANCIONES_POPULARES_ES
PA_OL.pdfRosario Roldn
LA LEYENDA DEL TIEMPO. El poema que cantara Camarn, pertenece al
inicio del tercer acto de As que pasen cinco aos, una extraa obra
de teatro que Federico Garca Lorca escribi en 1931 pero que nunca
vi estrenada. De hecho esta obra de teatro se estren primero,
traducida al ingls, en Nueva York en 1945. Fue muchos aos ms tarde,
en 1978, cuando se estren en Espaa, aunque la primera versin en
espaol se estren en 1954 en la Universidad de Puerto Rico.
http://www.youtube.com/watch?v=l5N3T8w4Zvc
Rosario Roldn
El Sueo va sobre el Tiempo flotando como un velero. Nadie puede
abrir semillas en el corazn del Sueo. Ay, cmo canta el alba! Cmo
canta! Qu tmpanos de hielo azul levanta! El Tiempo va sobre el Sueo
hundido hasta los cabellos. Ayer y maana comen oscuras flores de
duelo. Ay, cmo canta la noche! Cmo canta! Qu espesura de anmonas
levanta! Sobre la misma columna, abrazados Sueo y Tiempo, cruza el
gemido del nio, la lengua rota del viejo. Ay cmo canta el alba! Cmo
canta! Qu espesura de anmonas levanta! Y si el Sueo finge muros en
la llanura del Tiempo, el Tiempo le hace creer que nace en aquel
momento. Ay, cmo canta la noche! Cmo canta! Qu tmpanos de hielo
azul levanta!
Rosario Roldn
En la siguiente direccin podis acceder a un fragmento del
documental "Lorca el mar deja de moverse" de Emilio Ruz Barrachina
donde Flix Grande explica los ltimos instantes de la vida del
poeta.
http://www.portalcomunicacion.com/monograficos_det.asp?id=180 En la
misma direccin tambin se trata sobre la representacin de Federico
en el cine Y la televisin, la incursin del autor en el cine ,Viaje
a la luna nico guin cinematogrfico de Federico y enlaces a los
siguientes programas de televisin: Informe Semanal: 75 aos sin
Lorca
http://www.rtve.es/alacarta/videos/informe-semanal/informe-semanal-75-anos-sinlorca/1164642/
Documentos TV: Lorca ,Memorias de un poeta (I)
http://www.rtve.es/alacarta/videos/documentos-tv/lorca-memorias
poeta/1160838/%e2%80%9c/ Documentos TV, Memorias de un poeta (II)
http://www.rtve.es/alacarta/videos/documentos-tv/lorca-memorias-poeta-ii/1161102/
Ambos, reportajes de carcter biogrfico realizados a partir del
epistolario del poeta.Rosario Roldn
