Presentación. PUMA.RFB 1

PROGRAMA UNIVERSITARIO PROGRAMA UNIVERSITARIO PARA MAYORES (PUMA)PARA MAYORES (PUMA)

Universidad Autónoma de Universidad Autónoma de MadridMadrid

Presentación. PUMA.RFB 2

Razones de índole Razones de índole demográfica:demográfica:

Europa 2010Europa 2010 Envejecimiento de la poblaciónEnvejecimiento de la población

El grupo de edad de entre 20 y 29 años El grupo de edad de entre 20 y 29 años se reducirá en 11 millones (-20%)se reducirá en 11 millones (-20%)

El grupo de edad entre 50 y 64 años El grupo de edad entre 50 y 64 años aumentará en 16.5 millones (+25%)aumentará en 16.5 millones (+25%)

Cambio intergeneracionalCambio intergeneracional

Presentación. PUMA.RFB 3

Razones de índole Razones de índole económica:económica:

De la vejez como “clase pasiva” al De la vejez como “clase pasiva” al “envejecimiento activo”:“envejecimiento activo”:

Actividad y productividad (remunerada y Actividad y productividad (remunerada y no remuneradano remunerada

La productividad y participación socialLa productividad y participación social

El envejecimiento activo como El envejecimiento activo como fuente de desarrollo económico y fuente de desarrollo económico y socialsocial

Presentación. PUMA.RFB 4

Razones de índole Razones de índole científicacientífica

La extensión de la educación (a todos los La extensión de la educación (a todos los niveles) es la base del desarrollo humano niveles) es la base del desarrollo humano y social de un país en medidas y social de un país en medidas poblacionales e individualespoblacionales e individuales

La capacidad de aprendizaje dura La capacidad de aprendizaje dura mientras dura la vidamientras dura la vida

La actividad (física y mental) es el mejor La actividad (física y mental) es el mejor antídoto contra el deterioroantídoto contra el deterioro

Los PUMAs han mostrado efectos positivosLos PUMAs han mostrado efectos positivos

Presentación. PUMA.RFB 5

Decisiones InternacionalesDecisiones Internacionales

II Plan Internacional de Acción sobre II Plan Internacional de Acción sobre Envejecimiento (Madrid, 2002):Envejecimiento (Madrid, 2002):

Oportunidades de formación, entrenamiento Oportunidades de formación, entrenamiento y reciclaje a todo lo largo del ciclo de la viday reciclaje a todo lo largo del ciclo de la vida

Declaración Mundial sobre Educación Declaración Mundial sobre Educación Superior de la UNESCO: Superior de la UNESCO:

oportunidades de aprendizaje a los mayoresoportunidades de aprendizaje a los mayores

Unión Europea (Reunión de Bolonia):Unión Europea (Reunión de Bolonia): ““long life learning courses”long life learning courses”

Presentación. PUMA.RFB 6

Decisiones NacionalesDecisiones Nacionales Plan Gerontológico nacional (1994)Plan Gerontológico nacional (1994) Planes y Programas de las Planes y Programas de las

Comunidades AutónomasComunidades Autónomas Primeros programas: Univ. Alcalá Primeros programas: Univ. Alcalá

1994, Univ P. de Salamanca, 19951994, Univ P. de Salamanca, 1995 ActualmenteActualmente::

40 Universidades en España40 Universidades en España 20.000 alumnos han pasado por programas 20.000 alumnos han pasado por programas

Universitarios para personas mayoresUniversitarios para personas mayores

Presentación. PUMA.RFB 7

Programa Universitario Programa Universitario para Mayorespara Mayores

CAMCAM UAMUAM

PUMAPUMA

Presentación. PUMA.RFB 8

PUMA-UAMPUMA-UAMObjetivosObjetivos

Ofertar una formación básica y Ofertar una formación básica y actualizada en humanidades y ciencias actualizada en humanidades y ciencias biológicas y sociales a personas biológicas y sociales a personas mayores de 55 años mayores de 55 años

Fomentar las relaciones Fomentar las relaciones intergeneracionalesintergeneracionales

Fomentar la participación socialFomentar la participación social Promover el desarrollo personal y socialPromover el desarrollo personal y social

Presentación. PUMA.RFB 9

PUMA-UAMPUMA-UAMEstructuraEstructura

3 cursos académicos, 480 horas 3 cursos académicos, 480 horas totalestotales

5 materias obligatorias y 3 5 materias obligatorias y 3 optativas por curso optativas por curso

Las materias obligatoria u optativa Las materias obligatoria u optativa oscilarán entre 20 y 30 horas de oscilarán entre 20 y 30 horas de duraciónduración

Horario: 2 días por semanaHorario: 2 días por semana

Presentación. PUMA.RFB 10

PUMA-UAMPUMA-UAMCaracterísticasCaracterísticas

Dirigido a: Dirigido a: Personas mayores de 55 añosPersonas mayores de 55 años

Acceso:Acceso: Mediante entrevistaMediante entrevista

Matricula:Matricula: Є 200Є 200

Lugar:Lugar: Campus de CantoblancoCampus de Cantoblanco

Presentación. PUMA.RFB 11

Comisión académica UAMComisión académica UAM Facultad de Filosofía y Letras: Prof. Carmen Facultad de Filosofía y Letras: Prof. Carmen

ValcarcelValcarcel Facultad de Ciencias: Prof. Elena EscuderoFacultad de Ciencias: Prof. Elena Escudero Facultad de Medicina: Prof. Rafael ErruzoFacultad de Medicina: Prof. Rafael Erruzo Facultad de Económicas y Empresariales: Prof. Facultad de Económicas y Empresariales: Prof.

Julián PérezJulián Pérez Facultad de Psicología: Prof. Ignacio MontorioFacultad de Psicología: Prof. Ignacio Montorio Facultad de Informática: Prof. Juan Alberto Facultad de Informática: Prof. Juan Alberto

SigüenzaSigüenza Facultad de Educación: Prof. Benjamin GarcíaFacultad de Educación: Prof. Benjamin García

Coordinadora: Prof .Rocío Fernández-BallesterosCoordinadora: Prof .Rocío Fernández-Ballesteros

Presentación. PUMA.RFB 12

PUMA-UAMPUMA-UAMProgramaPrograma

Materias obligatoriasMaterias obligatorias

PRIMER AÑOPRIMER AÑO

Lengua española: Lengua española: norma y usonorma y uso

Historia de la cienciaHistoria de la ciencia Psicología del ciclo Psicología del ciclo

vitalvital Introducción al manejo Introducción al manejo

básico del ordenador e básico del ordenador e InternetInternet

Salud y estilos de vidaSalud y estilos de vida

SEGUNDO AÑOSEGUNDO AÑO

Historia a través de Historia a través de sus personajessus personajes

Grandes corrientes Grandes corrientes artísticasartísticas

Evolución biológica y Evolución biológica y diálogo con la diálogo con la naturalezanaturaleza

Educación físicaEducación física Demografía y Demografía y

economía en el economía en el mundo de hoymundo de hoy

TERCER AÑOTERCER AÑO

�Grandes corrientes de pensamiento�La literatura a través de sus textos�La ciencia del futuro�Psicología de la vida cotidiana�Educación ambiental

Presentación. PUMA.RFB 13

Conoce tu comunidad: Conoce tu comunidad: historia, geografía y arte de historia, geografía y arte de MadridMadrid

Ser un agente de cambio Ser un agente de cambio comportamentalcomportamental

Relaciones abuelos/nietosRelaciones abuelos/nietos Introducción al manejo de las Introducción al manejo de las

herramientas ofimáticas herramientas ofimáticas básicasbásicas

Nuevos avances en Nuevos avances en tecnología de la información tecnología de la información y comunicacionesy comunicaciones

Varias lenguas, varios Varias lenguas, varios mundosmundos

Lectura y escritura creativaLectura y escritura creativa El cineEl cine

MitologíasMitologías Cómo apreciar la músicaCómo apreciar la música Geografía política en nuestros Geografía política en nuestros

díasdías Alimentación y nutrición humanaAlimentación y nutrición humana Física y química para entender el Física y química para entender el

mundomundo Psicología de la comunicaciónPsicología de la comunicación Matemáticas de la vida cotidianaMatemáticas de la vida cotidiana Género: un enfoque Género: un enfoque

interdisciplinarinterdisciplinar Psicología de la personalidadPsicología de la personalidad Participación en la Comunidad Participación en la Comunidad

de Madridde Madrid Introducción a la AstronomíaIntroducción a la Astronomía

PUMA-UAMPUMA-UAM

ProgramaProgramaMaterias Optativas*Materias Optativas*

* Se ofertarán 6 materias optativas por curso y se requerirán 20 alumnos como mínimo para ser impartidas

Presentación. PUMA.RFB 14

Primer Curso:Primer Curso:Asignaturas obligatorias y ProfesoresAsignaturas obligatorias y Profesores

Lengua y Literatura EspañolaLengua y Literatura EspañolaProf. Pedro Alvarez de MirandaDept. de Filología Hispánica

Historia de la CienciaHistoria de la CienciaProf. Javier Ordoñez

Dept. . Lingüística, Lenguas Modernas, Lógica y

Filosofía de la Ciencia y Teoría de la Literatura y Literatura Comparada

Prof. Raúl Villar, Dept. de Física de la Materia

Condensada

Presentación. PUMA.RFB 15

Primer Curso:Primer Curso:Asignaturas obligatorias y ProfesoresAsignaturas obligatorias y Profesores

Introducción al manejo básico del ordenador e Internet

Profs. Juan Alberto Sigüenza y Estrella Pulido

Dept. de Ingenieria Informática

Psicología del ciclo de la vidaProf. Rocío fernández-Ballesteros

Dept. de Psicología biológica y de la salud

Salud y estilos de vidaProf. Rafael Herruzo y J. María Benegas

Dept. de Medicina Preventiva y Salud pública

Presentación. PUMA.RFB 16

Primer Curso:Primer Curso:Asignaturas optativas y ProfesoresAsignaturas optativas y Profesores

Conoce tu comunidad: geografía, arte e historia de Madrid

Prof. Virgilio Pinto. Dept. de Historia Moderna

El Cine para el estudio de la historiaProf. Pedro garcía Martín, Dept. de Historia Moderna

Introducción a la AstronomíaProfs. Rosa Rodríguez Tenreiro y Angeles I. García

Beltrán, Dept. de Física Teórica

Presentación. PUMA.RFB 17

PUMA-UAMPUMA-UAMActividades complementarias*Actividades complementarias*

ConferenciasConferencias Visitas culturalesVisitas culturales ConciertosConciertos Excursiones a lugares de interésExcursiones a lugares de interés Otras, organizadas por la UAM Otras, organizadas por la UAM

para la comunidad universitaria.para la comunidad universitaria.

Presentación. PUMA.RFB 18

MÁXIMAMÁXIMASi tus planes son para un año:Si tus planes son para un año:

planta trigoplanta trigo

Si tus planes son para diez:Si tus planes son para diez:

planta un árbolplanta un árbol

Si tus planes son para el resto de tu vida:Si tus planes son para el resto de tu vida:

¡APRENDE !¡APRENDE !