PRESENTACION REINDUCCIÓN 2011-2012

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INDUCCIOacuteN

COLEGIO NUESTRA SENtildeORA DE LA ANUNCIACIONAntildeo 2011 - 2012

GESTIOacuteN DE TALENTO HUMANOYAMILETH OCHOAPSICOLOGA



PRINCIPIOS DEL COLEGIO

1LA PERSONA HUMANA ES ESPIRITUAL E INTELECTUAL LIBREY RESPONSABLE CRITICA E INVESTIGADORA

2 LA PERSONA HUMANA ESTA ESENCIALMENTE DIRIGIDA ALOS DEMAacuteS FUNDAMENTALMENTE EN UNA RELACIOacuteN DEAMOR Y DE SERVICIO

3 LA PERSONA ESTA ESENCIALMENTE DIRIGIDA HACIA EL

COSMOS (MUNDO) AL CUAL CUIDA Y TRANSFORMA MEDIANTEEL TRABAJO EL ARTE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIacuteA

4 LA PERSONA HUMANA ES ESENCIALMENTE APERTURA YBUSQUEDA DE LO ABSOLUTO Y LO DIVINO MEDIANTE LAREALIZACIOacuteN DE LOS VALORES MORALES UNIVERSALES



REQUISITOS DEL CLIENTE

Conforme a indicadores vigentes basado en encuestas realizadas anuestros clientes reales y potenciales (padres de familia estudiantes) losrequisitos y expectativas del cliente son los siguientes

Formacioacuten integral acadeacutemica religiosa Educacioacuten excelente con especialidad teacutecnica y comercial Amplia infraestructura Prestigio y reconocimiento por parte de la comunidad Destacados resultados en pruebas de estado ICFES Y PRUEBAS SABER Buen trato hacia estudiantes y padres de familia Costos educativos Formacioacuten en proyectos pedagoacutegicos

Formacioacuten deportiva y luacutedica asistencia psicoloacutegica Sana convivencia y exigencia de disciplina Desarrollo de competencias baacutesicas y ciudadanas Suficientes recursos didaacutecticos Formacioacuten de estudiantes en liderazgo y eacutenfasis en comercio sistemas e

ingleacutes



PERFIL DEL MAESTRO ANUNCIATO

Nadie ensentildea a nadie pero nadie aprende solo Las personas nos educamos en comunidad (Paulo Freire) bullSer maestro por vocacioacuten teniendo como modelo a CristobullDar testimonio de vida cristiana siendo modelo para sus alumnas bullTener conocimiento de las estudiantes como persona para entenderadecuadamente las diferencias individuales bullAdquirir paulatinamente virtudes esenciales para el educador cristiano tales comola paciencia el amor pedagoacutegico la esperanza la responsabilidad la justicia eltestimonio bullSer justo y recto en el trabajo con sus superiores acudientes compantildeeros yalumnas bull

Poseer el don de compromiso para encaminar a todos los estudiantes hacia laadquisicioacuten de todo aquello con lo cual el maestro busca moldearle el espiacuterituinteresaacutendose en su desarrollo integral bullSaber planear la leccioacuten sin imponerla mecaacutenicamente a la clase haciendoeacutenfasis en el proceso de aprender haciendo bullTiene conocimiento de las aacutereas que ensentildea apertura para aceptar la criacutetica



MANUAL DE FUNCIONES

COLEGIO NUESTRA SENtildeORA DE LA ANUNCIACIOgraveN CODIGO PTH-MN-01

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PROCESO DE GESTION TALENTO HUMANO FECHAREVISION

01092011

MANUAL DE FUNCIONES VERSION 7



I IDENTIFICACIOacuteNNombre del cargoJEFE DE AacuteREACargo del jefe inmediato Dependencia1 RECTOR2 COORDINADOR ACADEMICO3 COORDINADOR DE CONVIVENCIA

AacuteREA EDUCATIVA

II PROPOSITO GENERALCoordinar que se lleven a cabo los planes del aacuterea dirigir reuniones de aacuterea y Realizar funciones de Docente

III IDENTIFICACION DE PROCESOS EN QUE PARTICIPAPrincipales procedimientos que realizaPGA- PR- 01 ndash Procedimiento disentildeo CurricularPGA- PR- 02 ndash Procedimiento de control del servicio no conformePGA- PR- 03- Procedimiento Practicas PedagoacutegicasPGA ndash PR- 04- Procedimiento Evaluacioacuten y seguimientoPGV- PR- 01- Procedimiento gestioacuten convivenciaFunciones Frecuencia Diaria Semanal Semestral o Anual1 Servir de oacutergano consultor del Consejo Directivo en la revisioacuten de la propuesta del Proyecto educativo institucional D S Se A

2 Estudiar el curriculum y propiciar su continuo mejoramiento introduciendo las modificaciones y ajustes de acuerdo con el

procedimiento previsto en el presente decreto

D S Se A

3 Participa en la evaluacioacuten institucional D S Se A4 establecer una comunicacioacuten oportuna con el coordinador acadeacutemico que le permita gestionar en equipo las actividades yproyectos propuestos por el aacuterea

D S Se A

5 Dirigir las reuniones de aacuterea realizar el acta y coordinar el cumplimiento de las propuestas realizadas para el mejoramientocontinuo con sus respectivos planes de accioacuten

D S Se A

6 Trabajar en equipo las estrategias propuestas por los docentes de aacuterea que mejoren los procesos de formacioacuten en todos losestudiantes enfatizando en los casos especiales

D S Se A

7 Comunicar a coordinacioacuten acadeacutemica mediante informe escrito la situacioacuten de su jefatura de aacuterea D S Se A

8 Entregar al coordinador acadeacutemico ajustes anuales a planes de aacuterea D S Se A

9 Participar en los grupos de trabajo a traveacutes de los cuales se desarrolla el plan de estudios siguiendo las pautas y metodologiacuteatrazadas por el colegio D S Se A10 Mantenerse en continuo dialogo con la coordinadora convivencia para acordar acciones que beneficien la formacioacuten integral de susalumnos

D S Se A

11 Integrar en de su Aacuterea los principios valores actitudes y conductas del Proyecto Educativo del Colegio NUESTRA SENtildeORA DE comprometieacutendose a lograr el perfil del alumno propuesto en aquel

D S Se A

12 Realizar seguimiento a las guiacuteas de nivelacioacuten refuerzo y recuperacioacuten planteadas por los docentes de su aacuterea para losestudiantes que necesiten esas actividades

D S Se ABimestral

13 Orientar a las estudiantes conforme lo determine el manual de convivencia del colegio D S Se A

14 Realizar seguimiento a los docentes de su aacuterea y establecer planes de accioacuten seguacuten las necesidades y entregar reporte acoordinacioacuten acadeacutemica

D S Se A

15 participar en la evaluacioacuten de desempentildeo de los docentes de su aacuterea D S Se A16Asistir a las reuniones programadas por el consejo acadeacutemico D S Se AIV CONDICIONES DESEABLES



I IDENTIFICACIOacuteNNombre del cargoDOCENTE BACHILLERATO - PRIMARIA - PREESCOLARCargo del jefe inmediato Dependencia1 RECTOR2 COORDINADOR ACADEMICO3 COORDINADOR DE CONVIVENCIA

EDUCATIVA

II PROPOSITO GENERALDesempentildear la labor de docencia investigacioacuten y formacioacuten humano-cristiana que implica no solamente la participacioacuten en el proceso de investigacioacuten-ensentildeanzaaprendizaje del alumno sino tambieacuten una permanente actividad para conocerlo y comprender a fin de orientar y estimular su iniciativa para que de acuerdo con sus

capacidades llegue a un adecuado desarrollo intelectual eacutetico social y econoacutemico (educacioacuten integral) en consecuencia con el Proyecto Educativo del Colegio

III IDENTIFICACION DE PROCESOS EN QUE PARTICIPAPrincipales procedimientos que realizaPGA- PR- 01 ndash Procedimiento disentildeo CurricularPGA- PR- 02 ndash Procedimiento de control del servicio no conformePGA- PR- 03- Procedimiento Practicas PedagoacutegicasPGA ndash PR- 04- Procedimiento Evaluacioacuten y seguimientoPGV- PR- 01- Procedimiento gestioacuten convivenciaPara los docentes de sistemas

PSI- PR- 01 Procedimiento Gestioacuten Sistemas de Informacioacuten

PSI- PR- 02 Procedimiento mantenimiento PreventivoPSI- PR- 03 Procedimiento Mantenimiento correctivoPSI- PR- 04 Procedimiento para y digitacioacuten dePSI- PR- 05 Procedimiento copia de seguridad y actualizacioacuten de archivosFunciones Frecuencia Diaria Semanal Semestral o Anual1 Conocer profundamente vivir plenamente y difundir el proyecto educativo del colegio D S Se A

2 Actuar de acuerdo a las normas y poliacuteticas nacionales regionales e institucionales que regulan el servicio educativo y la profesioacuten docente

3 Trabajar con eacutetica y profesionalismo Cumplir de manera puntual eficaz y eficiente con sus responsabilidades jornada laboral y horario de clases D S Se A

4 Hacer seguimiento permanente de los estudiantes responsabilizaacutendose por su disciplina orden presentacioacuten personal rendimiento acadeacutemicoparticipacioacuten en comunidad y por su formacioacuten integral dentro del marco de la filosofiacutea educativa del colegio

D S Se A

5 Organizar el trabajo escolar y planear responsablemente cada sesioacuten de trabajo (clase) previendo estrategias teacutecnico-pedagoacutegicas adecuadas y usode Ticrsquos

D S Se A

6 Llevar el registro y control de asistencia de los alumnos asiacute como la calificacioacuten individual por aacutereas o asignaturas D S Se A

7 Llevar el registro de observaciones del alumno sobre el cual se fundamentara la valoracioacuten de convivencia y se decidiraacute sobre estiacutemulos ysanciones Este registro lo entregara y comentara al coordinador de convivencia

D S Se A

8 Entregar al coordinador acadeacutemico en medio magneacutetico las calificaciones individuales comunicado previamente a los mismos D S Se ABimestral

9 Participar en los grupos de trabajo a traveacutes de los cuales se desarrolla el plan de estudios siguiendo las pautas y metodologiacutea trazadas por elcolegio

D S Se A

10 Participar en todos los actos de comunidad programados por el colegio lo mismo que a las reuniones de padres de familia o actividades extrasguardando siempre la imagen el rol de docente D S Se A



11 Mantener continuo diaacutelogo con los padres de familia e informarles por escrito sobre el resultado de la labor educativa consus hijos

D S Se A

12 Ejercer la direccioacuten de grupo creando un ambiente escolar favorable realizando un proceso continuo y permanente demejoramiento personal y acadeacutemico de los estudiantes

D S Se A

13 Mantener durante todo el antildeo y en un sitio adecuado del aula los siacutembolos patrios los principios del Proyecto Educativodel Colegio

D S Se A

14 Revisar y calificar oportunamente el cuaderno o moacutedulos que las alumnas llevan de su asignatura orientando a los

joacutevenes sobre la organizacioacuten de sus apuntes y el mejor meacutetodo para el estudio de la materia que orienta

D S Se A

15 Organizar con el grupo a su cargo el Homenaje a los Siacutembolos Patrios de acuerdo con el cronograma D S Se A

16 Mantenerse en continuo dialogo con la coordinadora convivencia para acordar acciones que beneficien la formacioacutenintegral de sus alumnos asiacute como proponer alternativas para resolver conflictos entre los estudiantes con base en el manualde convivencia

D S Se A

17 Velar por que todo el material los equipos y la planta fiacutesica del colegio se conserven en perfecto estado impidiendo sudeterioro e informando a los jefes sobre cualquier novedad en este sentido

D S Se A

18 Rendir los informes que se soliciten Postular a los alumnos que por sus meacuteritos pueden ser acreedores a estiacutemulosespeciales Participar activamente en las reuniones generales de maestros en las reuniones de aacuterea y en los cursos decapacitacioacuten programados por el colegio

D S Se ABimestral

19 Integrar en de su Aacuterea los principios valores actitudes y conductas del Proyecto Educativo del Colegio NUESTRASENtildeORA DE comprometieacutendose a lograr el perfil del alumno propuesto en aquel

D S Se A

20 Elaborar oportunamente guiacutea de nivelacioacuten refuerzo y recuperacioacuten para todos y cada uno de los alumnos que necesitenesas actividades

D S Se ABimestral

21 Cumplir con los turnos de disciplina encomendados D S Se A22 Entregar oportunamente al docente jefe de aacuterea los registros y soportes requeridos D S Se A22 Responsabilizarse de todos los enseres uacutetiles e implementos de su saloacuten mantenieacutendolo limpio aseado yadecuadamente decorado

D S Se A

23 Planear adecuadamente las direcciones del grupo de acuerdo con la filosofiacutea educativa del colegio de manera quecontribuya al buen clima escolar

D S Se A

24 Trabajar siempre en el saloacuten asignado si hubiese necesidad de otro sitio comunicarlo previamente a coordinacioacuten D S Se A25 orientar a las estudiantes conforme lo determine el manual de convivencia del colegio D S Se A26 Remitir las estudiantes que requieran de consejeria psicoloacutegica D S Se A27 dirigir y orientar las actividades de las estudiantes para lograr el desarrollo de su personalidad y darles tratamiento yejemplo formativo

D S Se A

28 Asumir el acompantildeamiento a un grupo cuando el compantildeero se encuentre en incapacidad o licencia u otra eventualidadde ausencia justificada

D S Se A

La asignacioacuten acadeacutemica puede variar en diferentes grados como preescolar primaria yo bachillerato IV CONDICIONES DESEABLES Edad

Mayor 22 antildeos

Sexo

Indiferente

Estado civil

Indiferente

Conduccioacuten vehiacuteculo

No es necesario

Otro



V REQUISITOS FACTORES ESPECIFICACIONESEducacioacuten Licenciatura profesional aacuterea afiacuten de la materia a la cual ensentildea estudiante uacuteltimos semestres o miembro de la

comunidad de las Htas de la anunciacioacutenDOCENTE SOCIALES Y DEMOCRACIA Licenciatura en ciencias sociales filosofiacutea estudiante uacuteltimos semestres oprofesional aacuterea afiacutenDOCENTE ESPANtildeOL Licenciatura en Espantildeol y literatura estudiante uacuteltimos semestres o profesional en aacuterea afiacuten

DOCENTE COMPRENSION DE LECTURA Licenciatura en espantildeol y literatura estudiante uacuteltimos semestres oprofesional aacuterea afiacutenDOCENTE SISTEMAS Licenciatura educacioacuten eacutenfasis sistemas Teacutecnico o tecnoacutelogo de aacuterea afiacuten estudiantesuacuteltimos semestres o profesional de aacuterea afiacutenDOCENTE BIOLOGIA- QUIMICA Licenciatura en Biologiacutea yo quiacutemica estudiante uacuteltimos semestres o profesionalaacuterea afiacutenDOCENTE MATEMATICAS Licenciatura en matemaacuteticas estudiante uacuteltimos semestres o profesional aacuterea afiacutenDOCENTE FISICA Licenciatura en matemaacuteticas estudiante uacuteltimos semestres o profesional aacuterea afiacutenDOCENTE INGLES Licenciatura en Lenguas modernas Licenciatura educacioacuten baacutesica con experiencia en ingles oestudiante uacuteltimos semestres o profesional aacuterea afiacutenDOCENTE CONTABILIDAD Estudios Teacutecnicos o profesionales en Contabilidad Licenciatura en comercio y

contaduriacutea estudiante uacuteltimos semestres o profesional aacuterea afiacutenDOCENTE FILOSOFIA Licenciatura en Sociales yo Filosofiacutea y ciencias religiosas o estudiante uacuteltimos semestresDOCENTE EDUCACION FISICA Licenciatura en educacioacuten fiacutesica y deporte o estudiante uacuteltimos semestres oprofesional aacuterea afiacutenDOCENTE DE LUDICAS Bachiller teacutecnico o profesional en aacuterea luacutedica (Danzas muacutesica otras aacutereas conexperiencia en docencia de su luacutedicaDOCENTE RELIGION Y VALORES Religioso (a) licenciado o estudiante en Teologiacutea ciencias religiosas oestudios para el ministerio sacerdotal o aacuterea afiacutenDOCENTE PREESCOLAR Normalista religiosa estudiante Teacutecnica o licenciada en educacioacuten preescolar oprofesional aacutereas afines con experiencia en docencia

DOCENTE DE PRIMERO Y SEGUNDO DE PRIMARIA Normalista religioso (a) estudiante licenciado en cualquieraacuterea o profesional aacutereas afines con experiencia en docenciaExperiencia Mayor a dos antildeos en el aacuterea

Para docente de Luacutedicas mayor a 1 antildeo en el aacuterea que ensentildeaFormacioacuten

PEDAGOGIA Y DIDACTICA ndash SGC

Idiomas no es necesario Excepto para los docentesde ingles el cual debe tener alto nivel de inglesescrito y habladoSistemas medio Excepto para los docentes desistemas el cual debe tener un nivel alto en manejode ofimaacutetica y tecnologiacutea



Competencias comportamentales y funcionales requeridas

COMPETENCIAS ALTO MEDIO BAJO PUNTUALIDAD X COMUNICACIOacuteN X PROACTIVIDAD X NEGOCIACIOacuteN Y MEDIACIOacuteN X COMPROMISO SOCIAL E INSTITUCIONAL X

LIDERAZGO X TRABAJO EN EQUIPO X CUMPLIMIENTO X ORDEN Y ASEO X PRESENTACION PERSONAL X DOMINIO CURRICULAR X PLANEACIOacuteN Y ORGANIZACIOacuteN X PEDAGOGIA Y DIDACTICA X EVALUACION DEL APRENDIZAJE X USO DE RECURSOS X

EJECUCION X SEGUIMIENTO DE PROCESOS X VI RESPONSABILIDAD FACTORES ESPECIFICACIONES Supervisioacuten NingunaManejo de valores y bienes de la empresa Hasta 1000000Por informacioacuten confidencial La informacioacuten confidencial es importante y su revelacioacuten causariacutea dantildeos

graves

Por contactos personales Cliente interno y externo

VII CONDICIONES DE TRABAJOFACTORES ESPECIFICACIONES Riesgos Ver panorama de riesgos

Equipos que debe usar Computador (ocasional)

Otros (disponibilidad viajar actividades especiales) NingunaEl titular del cargo actuacutea de forma autoacutenoma y con responsabilidad propia en el marco de las tareas que le han sido asignadasAl mismo tiempo lleva a cabo trabajos que debido a su caraacutecter ocasional no estaacuten documentados en el perfil del cargo pero quedebido a su naturaleza corresponden al cargoEsta descripcioacuten del cargo tiene validez a partir de OCTUBRE DE 2011

_X__ copia al titular del puesto



MANUAL DE COMPETENCIAS

COLEGIO NUESTRA SENtildeORA DE LAANUNCIACIOgraveN CODIGO PTH-MN-02

PAGINA1 DE 29 PROCESO DE GESTION TALENTO HUMANO FECHA

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MANUAL DECOMPETENCIAS VERSION 1



EVALUACIOacuteN DELDESEMPENtildeO

Se realizara finalizando el primer periodo de la siguiente manera

El Docente tiene la oportunidad de valorar y reconocer suscompetencias la manera en que lleva a cabo las tareas asiacute comoel reconocimiento de sus oportunidades de mejoralos jefes de aacuterea deben poseer los puntos de referencia que lepermitan evaluar de manera confiable y objetiva el desempentildeo desus compantildeerosCoordinadores realizan sus apreciaciones de acuerdo aldesempentildeo observado sobre la heteroevaluacioacuten dada por los jefes de aacuterea con la autoevaluacioacuten y heteroevaluacioacuten PTH entra a analizarlas evaluaciones de desempentildeo de alliacute surgen planes de accioacutenpara el mejoramiento de competencias y entrega informe a PGD

Se realizaraacute seguimiento por periodo



PAUTAS DE REGLAMENTOINTERNO

bullHORARIO

bullPRESENTACION PERSONAL

bullCUMPLIMIENTO MANUAL DE CONVIVENCIA

bullCUMPLIMIENTO FUNCIONES

bullCONDUCTO REGULAR (PERMISOS Y OTROS)

bullPARTICIPACION PROYECTOS PEDAGOGICOS

bullOTRAS OBSERVACIONES



Salud ocupacional REGLAMENTO DE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL

Identificacioacuten Nit 860013549-8 La empresa COLEGIO NUESTRA SENtildeORA DE LA ANUNCIACION Nombre o razoacuten social CALI VALLE DEL CAUCA CALLE 56 No 13-55 4380547 Sucursales o agencias No X

Direccioacuten y domicilios si los hay

NOMBRE DE LA ARP SURATEP Nuacutemero patronal Ndeg poacuteliza de afiliacioacuten 094023332 Clase o tipo de riesgo asignado por la ARP 1

Coacutedigo de la actividad Econoacutemica No (7 diacutegitos) (Seguacuten Decreto 1607 del 31 de Julio de2002 del Ministerio de Trabajo y Seguridad Social- por el cual se adopta la tabla de clasificacioacutende actividades econoacutemicas para el Sistema General de Riesgos Profesionales ) 1 8042 01

Describa la actividad econoacutemica seguacuten el anterior Decreto 1607 (tenga en cuenta que NO setrata de la descripcioacuten del objeto social que consta en el certificado de caacutemara de comercio)ESTABLECIMIENTOS QUE PRESTAN EL SERVICIO DE EDUCACIOacuteN PREESCOLAR Y BAacuteSICA PRIMARIA YBAacuteSICA SECUNDARIA EN LA MISMA UNIDAD FIacuteSICA



BENEFICIOS EMPLEADOSSALUD OCUPACIONAL



Funciones

Investigar las causas que afectan la salud de lostrabajadores Proponer medidas y el desarrollo de actividades que

procuren y mantengan la salud en los lugares y ambientesde trabajo

Participar en actividades de capacitacioacuten en saludocupacional Colaborar en el anaacutelisis de los accidentes de trabajo y

enfermedades profesionales e indicar las medidascorrectivas a que haya lugar para evitar su ocurrencia

Promover la elaboracioacuten de planes de trabajo por parte

del Comiteacute al interior del Programa de Salud Ocupacionalcon el fin de hacer efectivo el tiempo disponible para elcumplimiento de sus funciones



QUE HACER ANTE UN INCIDENTE

O ACCIDENTE DE TRABAJO iquestQueacute es un incidente

Incidente de trabajo Suceso acaecido en el curso del trabajo o enrelacioacuten con eacuteste que tuvo el potencial de ser un accidente en el quehubo personas involucradas sin que sufrieran lesiones o se presentarandantildeos a la propiedad yo peacuterdida en los procesosUn incidente es el resultado de muchos factores simultaacuteneosinterrelacionados conectados dinaacutemicamente de una u otra manera

Cualquier incidente o accidente se debe informar a PTH oContabilidad

iquestPor queacute llevar a cabo una investigacioacuten middot Cumplimiento de un requisito legalmiddot Para identificar las causas tomar acciones y evitar que se repitanmiddot Para mejorar la calidad de vida de los trabajadores y aumentar laproductividad de las empresas

Lo maacutes importante Se investiga para mejorar el sistema nopara buscar culpables



PRINCIPIOS DEL COLEGIO

1LA PERSONA HUMANA ES ESPIRITUAL E INTELECTUAL LIBREY RESPONSABLE CRITICA E INVESTIGADORA

2 LA PERSONA HUMANA ESTA ESENCIALMENTE DIRIGIDA ALOS DEMAacuteS FUNDAMENTALMENTE EN UNA RELACIOacuteN DEAMOR Y DE SERVICIO

3 LA PERSONA ESTA ESENCIALMENTE DIRIGIDA HACIA EL

COSMOS (MUNDO) AL CUAL CUIDA Y TRANSFORMA MEDIANTEEL TRABAJO EL ARTE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIacuteA

4 LA PERSONA HUMANA ES ESENCIALMENTE APERTURA YBUSQUEDA DE LO ABSOLUTO Y LO DIVINO MEDIANTE LAREALIZACIOacuteN DE LOS VALORES MORALES UNIVERSALES







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PRESENTACION REINDUCCIÓN 2011-2012