Bilingual Section

IES “San Fernando”

Ventajas de la enseñanza bilingüe

• Mejora significativa de la competencia comunicativa.

• Fomenta el entendimiento y el respeto entre culturas.

• Aumenta las oportunidades laborales.

• Da acceso a la sociedad de la información.

• Favorece las relaciones interpersonales.

• Aumenta la autoestima.

• Favorece la capacidad de adaptación a situaciones y contextos diferentes.

• Anima a aprender otras lenguas.

¿Qué es la enseñanza bilingüe?

El proyecto bilingüeconsiste en que ungrupo de alumnos, queforman una sección ogrupo, reciben clases deciertas materias eninglés.

Se mantienen losobjetivos ycontenidos, pero seimparten en otralengua.

Acceso a la sección bilingüe

• Se inicia en el curso 2013/2014 para los alumnos de1º de ESO, que continuarán con el proyecto hastafinalizar la etapa obligatoria.

• Hay un grupo de 25 alumnos.

• El acceso se realiza mediante prueba inicial.

Materias no lingüísticas impartidas en inglés

Geography and History Music

¿Cómo está organizada la sección bilingüe?

Materias con el grupo de referencia.

Matemáticas

Ciencias Naturales

Lengua Castellana y Literatura

Educación Física

Educación Plástica

Francés/Portugués

OMOAE/Alternativa/Religión

Perfil adecuado del alumno

• Hábitos de trabajo diarios.

• Interés especial en el aprendizaje deidiomas.

• Sin dificultades importantes en lasmaterias.

• Sin problemas de comportamiento.

Responsabilidad de los padres

• Apoyar y animar a mi hijo.

• Fomentar su trabajodiario y constante.

• Acudir a las reunionesinformativas.

• Seguir las indicaciones yconsejos de losprofesores.

• Procurar que tengaacceso a Internet.

¿Cómo se va a trabajar?

Prestaremos especial atención a:

• Desarrollo de la competencia comunicativa en general.

• La comunicación oral en Inglés.

• El uso de las TIC dentro y fuera del aula.

• El trabajo colaborativo y participativo.

¿Cómo se evalúa?

• Los contenidos impartidos en inglés, serán evaluados en inglés.

• No se penalizará al alumno por tener errores al utilizar el inglés en clase.

• Se valorará el interés y el esfuerzo por utilizar correctamente el inglés.

Permanencia en el grupo bilingüe

• Estar en el grupo bilingüe supone un compromisofirme por parte del alumno y su familia.

• Se considera un proyecto para toda la ESO.

• No se podrá cambiar de grupo en medio del curso.

• Si se produce alguna baja, se podrá incorporaralgún alumno de la lista de espera si el equipoeducativo lo estima conveniente.