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MODULO II
Segunda Sesión:CONTENIDOS Y MATERIALES EDUCATIVOS
PARA E. PRIMARIA DE INTERNET EN EL AULA
●Objetivos
●Contenidos
●Diseño metodológico de la sesión Presentación Puesta en común Taller Propuestas de tareas no presenciales
●Banco de recursos
MODULO IIMODULO II
Segunda Sesión:CONTENIDOS Y MATERIALES EDUCATIVOS
PARA E. PRIMARIA DE INTERNET EN EL AULA
Objetivos
➢Dar a conocer al profesorado los recursos educativos que ofrece la red.
➢Profundizar en las bibliotecas de recursos.
➢Reflexionar sobre las posibilidades didácticas de estos recursos TIC.
MODULO IIMODULO II
Segunda Sesión:CONTENIDOS Y MATERIALES EDUCATIVOS
PARA E. PRIMARIA DE INTERNET EN EL AULA
Contenidos
➢Recursos educativos del ITE
➢Recursos educativos de la wiki
➢Recursos educativos de la red .
MODULO IIMODULO II
Segunda Sesión:CONTENIDOS Y MATERIALES EDUCATIVOS
PARA E. PRIMARIA DE INTERNET EN EL AULA
Diseño metodológico de la sesión:Presentación
➢Evaluación conjunta de las tareas propuestas en la primera sesión.
➢Explicación de los principales recursoseducativos
MODULO IIMODULO II
Segunda Sesión:CONTENIDOS Y MATERIALES EDUCATIVOS
PARA E. PRIMARIA DE INTERNET EN EL AULA
Diseño metodológico de la sesión:Puesta en común
➢Debate sobre los recursos educativos: posibilidades de las bibliotecas de recursos. Aspectos que deben contener los recursos en función de las necesidades de aprendizaje.
➢Síntesis consensuada de las principales aportaciones.
MODULO IIMODULO II
Segunda Sesión:CONTENIDOS Y MATERIALES EDUCATIVOS
PARA E. PRIMARIA DE INTERNET EN EL AULA
Diseño metodológico de la sesión:Taller
➢Búsqueda y análisis de recursos por grupos.
➢Aportaciones individuales o grupales al blog sobre las principales conclusiones derivadas de la realización del taller.
MODULO IIMODULO II
Segunda Sesión:CONTENIDOS Y MATERIALES EDUCATIVOS
PARA E. PRIMARIA DE INTERNET EN EL AULA
Diseño metodológico de la sesión:Propuestas de tareas no presenciales
➢Seleccionar y analizar un recurso de las diversas bibliotecas,
➢Aplicar dicho recurso en su aula
➢Incorporar al blog reflexiones sobre las características y utilidad de este tipo de recursos TIC (estructura común, posibilidades didácticas, grado de dificultad, etc.).
➢Buscar en Internet otras fuentes diversas que ofrezcan nuevos recursos diseñados para el tercer ciclo de primaria. y subirlo a la blog
➢Consultar el Anexo: Banco de recursos (sesión 2).
MODULO II
Banco de recursos
Cursos de autoformación para docentes: http://www.isftic.mepsyd.es/formacion/enred/ofrecemos/formac_o.phpCursos de formación a distancia para docentes: http://www.isftic.mepsyd.es/formacion/enred/formamos/cursos_f.phpAplicaciones didácticas al aula elaboradas por el profesorado: http://www.isftic.mepsyd.es/formacion/enred/experiencia/index.phpRecursos didácticos de Primaria:http://www.ite.educacion.es/ninos/Recursos y orientaciones para familias con miembros en edad escolar: http://www.ite.educacion.es/padres/Información general, recursos y formación:http://www.ite.educacion.es/adultos/
Segunda Sesión:CONTENIDOS Y MATERIALES EDUCATIVOS
PARA E. PRIMARIA DE INTERNET EN EL AULA