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Cuestionario inicial.
• ¿Qué piensas de tu rendimiento en el primer trimestre?
• ¿Qué te parecen tus notas?
• ¿Cuánto has estudiado en casa?
• ¿Has aprovechado las clases?
• ¿Qué tal te has sentido en tu clase?
• ¿Qué opinas de tu comportamiento?
• ¿Y del de tus compañeros?
• ¿Qué te ha gustado más, qué menos?
• ¿Qué te gustaría mejorar?
¿Qué se os pide?
¿Quién lo pide?
¿Para quién lo pide?
• ¿Cuál es tu meta?
• ¿Crees que puedes conseguirla?
• ¿Estás haciendo algo por conseguirla?
• En caso negativo, ¿qué podrías hacer para conseguirla?
¿CÓMO DE IMPORTANTE ES PARA TI EL TÍTULO DE LA ESO?
¿SABES QUÉ PUERTAS TE ABRE?
LOS QUE TE AYUDAN: PADRES Y PROFESORES
RESPONSABILIDAD CONTIGO Y CON EL
GRUPO.
ILUSIÓN ESTUDIO Y TAREAS: PROGRAMA DE
ESTUDIO
COMPORTAMIENTO EN CLASE
• A corto plazo: Notas trimestrales, aprecio de los demás, paz interior.
• A largo plazo: Título de la ESO, acceso a formación superior, consecución de tu modo de vida.
INFORMES QUINCENALES RECOMPENSA