ORIGENES

1897 y 1908.

Norman Triplett, considerado el primer psicologo experimental en el campo social, se interesa en los efectos de la competencia sobre la ejecucion y condujo un experimento para comparar la ejecucion de los participantes cuando estaban solos y cuando estaban en contexto grupal.

1908 Publicacion de los dos primeros textos sobre psicologia social por Edward Ross y William McDougall.

Es el conjunto de acciones de los organismos vivientes

1920,la psicologia social era una disciplina naciente.

1924, con el tercer libro titulado Psicologia Social de Floyd Allport, que este campo comenzo a tener un rápido desarrollo.

Sostuvo que el comportamiento social proviene de muchos y diferentes factores, inclusive la presencia de otras personas y sus acciones especificas

• 1930 Muzafer Sherif comenzo una serie de estudios pioneros sobre normas sociales.

• 1931, 1935, 1936 Kurt Lewin, una de las figuras mas prominentes en la historia de la psicologia social. Lewin, psicologo social aleman, inmigro a los E.E. V.V. cuando los nazis se tomaron el poder;

• El liderazgo autocratico dependia del poder inmediato ejercido por el lider, el comportamiento agresivo entre los grupos era precipitado por un lider autocratico y que el liderazgo democratico puede ser verdaderamente eficiente (Lippit y White, 1943, citados por Stanley y cols, 1997).

• 50, 60 y 70. Sus nombres, Leon Festinger, Harold Kelley, Morton Deutsch, Stanley Schacter, John Thibaut, son considerados como los psicólogos sociales de renombre discipulos de Lewin

• La disciplina de la psicologia social entro al

campo de la madurez despues de la segunda guerra mundial. Los psicologos sociales creyeron que las soluciones a los significativos problemas sociales estaban dentro de su disciplina.

Concepto de Psicología Social

Es la disciplina que se vale de métodos científicos para "entender y explicar la influencia que la presencia real, imaginaria o implícita de los otros tiene en los pensamientos, los sentimientos y comportamientos de los individuos" (Floyd Allport , 1924)

Es el estudio científico de la manera como sentimos, pensamos y somos afectados por los otros y de la manera como actuamos en relación a ellos.

pensamientos, sentimientos y comportamientos

Objeto de estudio

La Psicología Social se centra en el individuo, y no en el grupo o comunidad.

(piensan, sienten y actúan)

interactúa

Lo que interesa especialmente al psicólogo social es establecer cómo cada sujeto se adapta a las normas colectivas, cómo se integra en los medios que lo rodean, que rol desempeña allí, cómo le influye el grupo social y que influencia ejerce en él mismo sobre ese grupo.

ADAPTACION INTEGRACION

ROL INFLUENCIA

Interacción: proceso por el cual un individuo tiene en cuenta y responde a los demás que lo están teniendo en cuenta.

Las personas en grupos

Un grupo social es un grupo de individuos que se hallan en una situación de interacción mutua, relativamente duradera

Todos los grupos se organizan según unas leyes de funcionamiento interno.

Factores que determinan el funcionamiento de un grupo

Objetivos comunes: los objetivos del grupo son los objetivos de cada uno de susmiembros.

Estructura: Sistema de organización, participación y comunicación:

• Cada miembro del grupo tiene, dentro del mismo, un estatus (posición de cadamiembro para contribuir a su funcionamiento) y un rol (comportamiento que seespera de un miembro según su estatus).

• Normas: reglas y procedimientos que regulan el comportamiento y actitudes de losmiembros del grupo. Pueden ser impuestas o acordadas, implícitas o explícitas.

• Valores y creencias: regulan las relaciones y ayudan a mantener la cohesióngrupal.

• Comunicación grupal: cantidad y calidad de las comunicaciones entre susmiembros.

• Jerarquía: los grupos sociales poseen una estructura interna definida por los roles quecada miembro desarrolla en el grupo y por su posición jerárquica dentro de él.Sistema de dirección o animación del grupo: Liderazgo. El rol de líder es el papel demayor responsabilidad dentro del grupo

Tipos de grupos

• Grupos primarios: Lazos personales y emocionales• Grupos secundarios:

Interés• Grupos terciarios:

extraños unos con otrosno existen posiciones ni funciones sociales

Identidad psicológica y socialización

A lo largo del proceso de desarrollo de la persona se vandando simultáneamente dos procesos que se influyenmutuamente:

• El desarrollo de una identidad psicológica propia:ser una persona distinta y diferenciada de lasdemás.

• La capacidad de vivir en sociedad, de establecerrelaciones con otras personas, el desarrollo de lasocialización.

Cada ser humano es único en medio de semejantes queno son idénticos entre sí. Como muy bien dice MartínBuber: "En este mundo cada persona representa algo

nuevo, algo que nunca ha existido todavía, algo único yoriginal. Es deber de cada uno el saber... que nunca haexistido en el mundo nadie semejante a él, porque sihubiese existido alguien semejante a él, ya no sería

necesaria su existencia. Cada persona en el mundo, esuna cosa nueva y está llamada a realizar su peculiaridad.

Y eso es, precisamente, lo que cada persona tiene quedefender de sí misma

Personalidad concretaHábitos determinadosConductas previsiblesSentimientos Normas morales.

Al hablar de identidad personal es necesario tener muy presente que:

• La identidad es un fenómeno eminentemente subjetivo con un fuerte componenteemocional.

• La formación de la identidad implica un proceso de reconocimiento y valoración de lapropia individualidad.

• Es relativamente estable. Hay una evolución a lo largo de la vida pero la personamantiene una continuidad consigo misma, sea o no consciente de ello.

• La identidad se construye en interacción con otros. El primer contexto de socializaciónes la familia, donde se establecen las primeras relaciones interpersonales y las primeras, ymuy importantes, influencias en la forma de ser y pensar, así como en la manera derelacionarnos con el mundo y con las personas. Posteriormente nos vamos incorporando aotros contextos de socialización en los que se sigue conformando nuestra identidadpersonal en base a las relaciones interpersonales que vamos estableciendo.

• Es producto tanto de la sociedad como de la acción de la propia persona. Laformación de la identidad personal es un proceso activo que depende de la propia personaque recibe las influencias del contexto social en que se desarrolla.

Pensamiento social

Capacidad para pensar sobre las mentes y estados mentales de uno mismo y de los otros.

• Procesamiento emocional: percepción y utilización de emociones.

• Teoría de la mente: inferencias sobre el estado de la mente de sí mismo y de los otros

• Percepción social: reglas y roles sociales, valor del contexto social.

• Conocimiento social: acciones, roles, reglas como guía en las situaciones sociales

• Atribución de causalidad: explicaciones que de la conducta propia y ajena.