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UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR
INTEGRANTES: Henrry Sánchez Briones
Orlando Alderete
TEMA: La revolución educativa
CURSO: N02
PROFESOR: Lcdo. Julio Muñoz
LA REVOLUCION EDUCATIVA
El nuevo modelo de la Revolución Educativa surge desde la necesidad de consolidar los procesos que lleva adelante el Gobierno Nacional, la nueva visión que debe tener el proceso de aprendizaje, la gobernabilidad del sistema y una estructura acorde a las necesidades del modelo educativo”.
El modelo planteado “es inclusivo y prepara ciudadanos solidarios para elbuen vivir, con respeto por la naturaleza y con conciencia ecológica, conconocimientos suficientes para generar una masa crítica, que discuta consolvencia los problemas socio económicos del país y del mundo, desarrollecapacidades para continuar.
El proceso de desconcentración buscaimpulsar el desarrollo integral del país, en elmarco de la realidad plurinacional eintercultural, y acercar los servicios públicos alos ciudadanos en los niveles central, regionaly local.
La propuesta gubernamental articula tres ejes: el buen vivir, lainterculturalidad y la plurinacionalidad, que constan en laConstitución, e integra en un solo cuerpo legal la parte orgánica de ladenominada Autoridad Educativa Nacional, que tiene la rectoría delsistema, y la actual Ley de Carrera Docente
Nuestra Constitución señala en el Art. 17.- “…La educación es indispensablepara el conocimiento, el ejercicio de los derechos y la construcción de unpaís soberano, y constituye un eje estratégico para el desarrollo nacional”. Enel Art. 28.- “…Se garantiza el acceso universal, permanencia, movilidad yegreso sin discriminación alguna y la obligatoriedad en el nivelinicial, básico y bachillerato y universitario ”.
