Upload
alejandrina-ibarra-avila
View
98
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
La búsqueda de la modernidad
BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL“MANUEL ÁVILA CAMACHO”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLARHISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO
UNIDAD II
Karla Elizabeth Rodríguez Gamboa
El viraje conservadorManuel Ávila Camacho Adopto la unidad nacional como bandera ideológica del régimen.Creía en una consolidación de un estado fuerte, corporativo, apoyado por el PRM
El proyecto demandaba la
formación de un hombre nuevo y para
ello era necesario diferente educación.
Octavio Vejar Vázquez pensaba en una reconciliación de la iglesia con el estado, instituyo la escuela del amor e insistía en formar ciudadanos consientes de sus derechos y obligaciones, respetuosos de la ley y leales a México.
Ambiente cotidiano
A las escuelas rurales asistían poco tiempo, debido a sus actividades en el campo y a las festividades religiosas.
Sólo se les enseñaba la lectura, las cuatro operaciones básicas de aritmética y nociones elementales de historia de México, geografía y civismo.
El nuevo rumboCreado en 1943
Proyecto integral•Combatir ignorancia•Maestros y escuelas improvisadas•Gobierno subsanar deficiencias del sistema, además de desvanecer tensiones entre la Iglesia y el Estado.
El mundo indígena
•La escuela no había podido desterrar las lenguas autóctonas como tampoco castellanizar al indígena.•Educación bilingüe Política oficial