1.- ¿Qué mecanismos hemos desarrollado en el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo para la gestión educativa de la realidad plural de nuestro país? - la responsabilidad con el otro, como un valor concreto, manifestada en el respeto a la diversidad, la interculturalidad, bajo los criterios del vivir bien (descolonización, producción de la ciencia propia, construcción del Estado plurinacional)
1.- Qu mecanismos hemos desarrollado en elModelo Educativo
SociocomunitarioProductivo para la gestin educativa de larealidad
plural de nuestro pas?
- la responsabilidad con el otro, como un valorconcreto,
manifestada en el respeto a ladiversidad, la interculturalidad,
bajo loscriterios del vivir bien (descolonizacin,produccin de la
ciencia propia, construccindel Estado plurinacional)
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2.- Desde nuestra experiencia, cmo loselementos curriculares
(objetivo holstico,metodologa: practica, teora,
valoracin,produccin, etc.) nos han permitidocontextualizar y
diversificar nuestraplanificacin curricular?
- Hemos encontrado la manera derelacionarnos y articularnos con
la realidadinmediata.
- Permitiendo a la comunidad entrar a laescuela y la escuela
intervenir en lacomunidad.
